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1、选用、仿用、变换句式课后练习(9)(9) 1 根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个语句。 批阅古典诗词，你可以一一品味诗人们的各种理想感情，继而有所思，有所悟。读王维、 孟浩然，你懂了什么叫钟情山水；_；_。读着，品着，渐渐 地，你已经与诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。 _ _ 2 请在横线上填写两句话，要求与横线前的句子结构相似，修辞手法相同，语意相关。 生命没有草稿，我们所做的每一件事情，都是一份无法更改的人生答卷； ， ， ； ， ， 。 因此，我们要珍惜每一次机会，认真对待生活的每一个细节。 3 汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从
2、你的积累中选择两个量词妙 用的例子加以揣摩赏析。 “”钩：一 钩 月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如 玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。 “”泓：一 泓 清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量 的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。 答；_ 4 在下面空格线处，仿照前面加横线的句子，各补写两个例子。 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅 学得批判的精神，_，_；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史 记的严谨态度，文天祥正气歌的浩然正气，_，_。一个读书人， 是一个有机会拥有超
3、乎个人生命体验的幸运人。 5 仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 示例：飞禽的快乐在蓝天云端，鸣啭歌唱，羽翅翩翩。 6 “”以 莫言 为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可适当增删词语。 “瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会以 魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”的 “”理由，宣布中国 寻根文学 代表作家莫言获得 2012年诺贝尔文学奖。 答： 7 “”仿照下面的示例，以 苦难 为话题，写几个比喻句，并形成排比。 机遇对于智者是一条通向成功的明路，对于强者是一级变得更高的阶梯，对于愚者是一座永远 无法翻越的大山。 1 _ _ _ 8 请以介绍杜鹃
4、的特性为重点，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过 45 字) 在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持 续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫声。我们一提起杜鹃，心头眼底就好像有说 “不尽的诗意。杜鹃也因一到春种来临就会适时地催人 布谷”“，被人们亲切地称为 布谷鸟”。 “”陆游有诗云： 时令过清明，朝朝布谷鸣。 然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈 会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后，便产卵在别人的巢中，让它们帮忙孵化， 小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，有不 少人对它颇有微词。
5、答：_ _ 9 从下列备选篇目中任选一篇，仿照下面的示例写一段文字，揭示作品所表达的思想情感。 备选篇目：徐志摩再别康桥 鲁迅记念刘和珍君 苏轼赤壁赋 李白蜀道难 “”示例：毛泽东站在橘子洲头，满怀 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯 的豪情，发 “”出 问苍茫大地，谁主沉浮 的惊天一问，抒发了以天下为己任、改造旧中国的豪情壮志。 10 根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白 云； ， ； ， 。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。 参考答案： 1 答案： 读杜甫、白居易，你懂了什么是忧民情结；
6、 读岳飞、文天祥，你懂了什么是爱国情怀； 读柳永、李清照，你懂了什么是缠绵情思。 解析： 本题考查句式的仿用。所填句子选材必须是古典诗词的作者，且与例句意蕴相吻合（钟 “”情山水与王维、孟浩然相吻合）。句式符合，你懂了样式。 2 答案： （参考）生活没有彩排，我们所做的每一件事情，都是一场无法重演的现 场直播；人生没有演习，我们所做的每一件事情，都是一次无法重来的真实格斗。 解析： 3 答案： (示例)(1)“挂”“”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴， 挂 字形象地写了瀑布 飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。(2)“”“”叶 ：一叶扁舟。用 叶 字不仅写 2 出了船的小而轻，而且让
7、人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边 际的水面，任意东西，多么惬意！ 4 答案：从马克思学得入世的激情 从托尔斯泰学得道德的执著 拜伦唐璜的奋斗热情 歌德浮士德的睿智人生 5 答案：骏马的快乐在山林草原，纵情驰骋，身姿矫健。 鱼儿的快乐在江河湖海，逐波 戏浪，锦鳞闪闪。 6 “”答案：莫言因 魔幻现实主义作品融合了民间故事历史和当代 的理由被瑞典文学院诺贝 尔奖评审委员会授予 2012“”年诺贝尔文学奖，他是中国 寻根文学 代表作家。或：莫言 “”“”是中国 寻根文学 的代表作家，因 魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代 的理由被瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会授予
8、2012年诺贝尔文学奖。 解析： 此题考查变换句式的能力。变换开头句一定要注意变换后的因果关系。首先分析莫言 在原句中是宾语，要做开头，只能选用被动句式，其次要点不能漏掉，语句要通顺。 7 答 案：(示例)苦难对于天才是一块通向成功的垫脚石，对于强者是一笔可供拥有的财富，对 于弱者是一道永远无法逾越的万丈深渊。 8 答案： 杜鹃又名布谷，在春夏时节常昼夜不停啼叫。它不筑巢，不孵卵，也不哺育雏鸟。 解析： 原文是描写性文字，题目要求将其改成说明性文字。作答时应将原文中的描写性语言 转换成说明性语言。此外，还要明确说明的顺序，一般按由总到分的顺序写。最后将上面的内 容整合一下即可得出答案。 9答案
9、：答案示例 1“：徐志摩流连在康桥河畔，满怀希望 在星辉斑斓里放歌”“，走向未来 挥一 挥衣袖，不带走一片云彩”，深情地告别母校，回到祖国的怀抱。 答案示例 2“：苏东坡月夜泛舟赤壁，兴之所至， 诵明月之诗，歌窈窕之章”，在慨叹人生无常、 生命的短暂中，流露出豁达淡然的人生态度。（至少有一处引用，1 分；准确把握文意和思想感 情，2 分；表达流畅有文采 1 分。） 解析： 试题分析：仿写句子基本要求结构一致、句式工整、字数 相近或相同修辞手法一致、内 在逻辑一致、 感情风格一致符合事物的个性特征、符合人 之常情、遵循生活的逻辑表达力求简 明、连贯、得体，尽量做到用语生动、文笔优美、 含蓄隽永、启人心智。解答本题要准确把握 文意和思想感情，徐志摩再别康桥，深情地告别母校，回到祖国的怀抱；鲁迅记念刘和 珍君，对进步青年牺牲的深切哀悼、惋惜以及对她们的热情讴歌，对黑暗社会的憎恶和批判； 苏轼赤壁赋，在慨叹人生无常、生命的短暂中，流露出豁达淡然的人生态度；李白蜀道难， 充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E 10 答案： 也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草 原，但是你可以做一片执着的绿地。 3 4