《湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第九单元课题2溶解度第1课时教案新人教版20170731377.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市资阳区九年级化学下册第九单元课题2溶解度第1课时教案新人教版20170731377.wps（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九单元 课题 2 2 溶解度 （第一课时） 教学目标 1 1、知识与技能 理解饱和溶液、不饱和溶液的涵义。 2 2、过程与方法 (1)学习观察、分析实验现象，并能归纳出相应的概念。 (2)学习通过实验解决问题。 3 3、情感态度与价值观 (1)认识矛盾的双方在一定条件下可以相互转化的辩证唯物主义思想。 (2)树立做任何事情都要实事求是的观点。 教学重点难点: : 理解饱和溶液和不饱和溶液概念及它们之间的关系。 教与学互动设计 创设情境 引入新课 导语 物质能不能无限制地溶解在一定量的水中呢？ 合作交流 解读探究 一、预习导学 1、 叫饱和溶液。 叫不饱和溶液。 2、一般地说，要确定某一溶液是
2、否饱和，只要看在 下，有没有 继续溶解的 存在，如有，且 的量不再减少，那么这种溶液就是饱和溶液. 3、在一定温度下，向某溶液中加入足量该溶质，振荡后加入的溶质质量并不减少，则原溶液 是 溶液；再将该混合物加热，未溶的溶质全部溶解，这说明 . 4、饱和溶液如何转化为不饱和溶液？不饱和溶液如何转化为饱和溶液？ 5、浓溶液一定是饱和 溶液，稀溶液一定是不饱和溶液吗？ 通过预习，你对本节课内容有何疑问？ 二、交流探究 1 合作探究一：饱和溶液与不饱和溶液 实 验：1、取装有 20 mL 水的烧杯，加入 5g 的氯化钠，搅拌、再加 5g氯化钠，搅拌；再加 5mL 水，搅拌。用硝酸钾代替氯化钠 加入 5
3、g硝酸钾，再加 5g硝酸钾，搅拌，加热，再加 5g硝酸钾，搅拌，再冷却 2、交流（1）在一定条件下，氯化钠不能无限溶解，当不能溶解时，加入水，又能继续溶解。 （2）在一定条件下，硝酸钾也不能无限制溶解，当不能溶解时，升高温度，又能继续溶解。 3“”、问题讨论：上述活动的 一定条件 是什么? 4、交流： （1）一定温度 （2）一定量 的溶剂 5、展示：我们把一定条件下不能继续溶解溶质的溶液叫饱和溶液，相反，还能继续溶解溶质 的溶液叫不饱和溶液。 1. 饱和溶液和不饱和溶液 饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，(不能继续溶解溶质的) (这种溶质的)饱和 溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，在一
4、定量的溶剂里，(还能继续溶解溶质的) (这种溶质的)不 饱和溶液。 合作探究二：判断某溶液是否饱和的方法； 问题讨论：如何判断某一溶液是否饱和？ 媒体使用：投影展示 （1）如何判断某一蔗糖溶液是否饱和? （2）在一定温度下，向 100克食盐饱和溶液中加入 3 克食盐，充分搅拌后，溶液的质量变为 103 克。此说法对否?为什么? （3“） 在一定量的氯化钠溶液中，加入少量硝酸钾固体，发现硝酸钾固体消失，则说明原氯 ”化钠溶液不饱和。 这句话 是否正确? 3、交流：学生思考，相互交流得出答案 4、展示 合作探究三：饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。 1、问题讨论：分析如何将一瓶已经饱和的硝酸钾溶液转
5、化成不饱和溶液？如何将接近饱 和的溶液转化为饱和溶液? 2 交流：饱和溶液不饱和溶液 不饱和溶液饱和溶液 2 3、展示：饱和溶液 不饱和溶液 三、精导精讲 一、 饱和溶液 1.定义 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再继续溶解某溶质的溶液叫这种溶质的 饱和溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定 量的溶剂里，还能继续溶解某溶质的溶液叫这种溶质的 不饱和溶液。 2.判断溶液是否饱和的方法：在一定条件下溶质是否还能继续溶解 3.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 蒸发溶剂、降温、增溶质 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂、升温 4.结晶：降温结晶、蒸发结晶 四、运用提升 1室温下，饱和食盐水露置在干
6、燥的空气中，过一段时间后有少量固体析出，这是因为 （ ） A氯化钠的溶解能力减小了 B溶液中溶质的质量分数减小了 C溶剂质量减小了 D溶液变成不饱和溶液了 2某温度下，一只烧杯中盛有 20g 水，放入 2g 熟石灰并搅拌，有白色固体沉淀到烧杯底部， 则对于烧杯中的上层清液，说法错误的是（ ） A是无色溶液 B是不饱和溶液 C能使澄清石灰水变浑浊 D是饱和溶液 3.下列关于溶液的说法正确的是（ ） A溶液都是无色的 B溶液都是混 合物 C饱和溶液都是浓溶液 D均一、稳定的液体都是溶液 4下列关于溶液的说法，正确的是（ ） A只有水才可以作溶剂 B一瓶溶液里各部分的性质都相同 3 C饱和溶液一定是
7、浓溶液 D凡是无色透明的液体都是溶液 5.下列关于石灰水的叙述正确的是( ) A.饱和石灰水是浓溶液 B. 饱和石灰水是纯净物 C.澄清石灰水一定是氢氧化钙的饱和溶 D.加热饱和石灰水有沉淀产生，溶液变浑浊 6.对多数固体物质，使其不饱和溶液变为饱和溶液时，一般可采取的办法是( ) A.增加压强 B.升高温度 C.加溶质或减少溶剂 D.降低温度 7.关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中正确的是( ) A 饱和溶液一定是浓溶液 B 不饱和溶液的一定是稀溶液 C 饱和溶液一定比不饱和溶液浓 D 在相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓一 些 8.使 一 杯 接 近 饱 和 硝 酸 钾 溶 液 变 成 饱 和 溶 液 常 用 的 方 法 有 、 、 。 五、课堂小结：溶解过程发生了两种变化，一种是溶质分子的扩散，要吸热；另一种是溶质分 子的水合，要放热。吸热、放热之差，表现为溶液温度的变化。 六、课后反思： 4