2017年高考物理高考题和高考模拟题分项版汇编专题14计算题1力与运动含解析20170808332.doc

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1、专题14 计算题1(力与运动) 1【2017江苏卷】(16分)如图所示,两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C,三者半径均为RC的质量为m,A、B的质量都为,与地面的动摩擦因数均为现用水平向右的力拉A,使A缓慢移动,直至C恰好降到地面整个过程中B保持静止设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g求:(1)未拉A时,C受到B作用力的大小F;(2)动摩擦因数的最小值min;(3)A移动的整个过程中,拉力做的功W【答案】(1) (2) (3) 【解析】(1)C受力平衡 解得(2)C恰好降落到地面时,B受C压力的水平分力最大B受地面的摩擦力 根据题意 ,解得(3)C下降的高度 A

2、的位移摩擦力做功的大小根据动能定理 解得【考点定位】物体的平衡 动能定理【名师点睛】本题的重点的C恰好降落到地面时,B物体受力的临界状态的分析,此为解决第二问的关键,也是本题分析的难点2【2017新课标卷】(12分)一质量为8.00104 kg的太空飞船从其飞行轨道返回地面。飞船在离地面高度1.60105 m处以7.50103 m/s的速度进入大气层,逐渐减慢至速度为100 m/s时下落到地面。取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取为9.8 m/s2。(结果保留2位有效数字)(1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能;(2)求飞船从离地面高度6

3、00 m处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%。【答案】(1)(1)4.0108 J 2.41012 J (2)9.7108 J【考点定位】机械能、动能定理【名师点睛】本题主要考查机械能及动能定理,注意零势面的选择及第(2)问中要求的是克服阻力做功。3【2017新课标卷】(12分)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于

4、起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1。重力加速度大小为g。求(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;(2)满足训练要求的运动员的最小加速度。【答案】(1) (2)【考点定位】牛顿第二定律;匀变速直线运动的规律【名师点睛】此题主要考查匀变速直线运动的基本规律的应用;分析物理过程,找到运动员和冰球之间的关联,并能灵活选取运动公式;难度中等。 4【2017新课标卷】(20分)如图,两个滑块A和B的质量分别为mA=1 kg和mB=5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为1=0.

5、5;木板的质量为m=4 kg,与地面间的动摩擦因数为2=0.1。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3 m/s。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求(1)B与木板相对静止时,木板的速度;(2)A、B开始运动时,两者之间的距离。【答案】(1)1 m/s (2)1.9 m【解析】(1)滑块A和B在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。设A、B和木板所受的摩擦力大小分别为f1、f2和f3,A和B相对于地面的加速度大小分别是aA和aB,木板相对于地面的加速度大小为a1。在物块B与木板达到共同速度前有由牛顿第二定律得设在t1

6、时刻,B与木板达到共同速度,设大小为v1。由运动学公式有联立式,代入已知数据得(2)在t1时间间隔内,B相对于地面移动的距离为设在B与木板达到共同速度v1后,木板的加速度大小为a2,对于B与木板组成的体系,由牛顿第二定律有由式知,aA=aB;再由可知,B与木板达到共同速度时,A的速度大小也为v1,但运动方向与木板相反。由题意知,A和B相遇时,A与木板的速度相同,设其大小为v2,设A的速度大小从v1变到v2所用时间为t2,则由运动学公式,对木板有对A有在t2时间间隔内,B(以及木板)相对地面移动的距离为在(t1+t2)时间间隔内,A相对地面移动的距离为A和B相遇时,A与木板的速度也恰好相同。因此

7、A和B开始运动时,两者之间的距离为联立以上各式,并代入数据得(也可用如图的速度时间图线求解)【考点定位】牛顿运动定律、匀变速直线运动规律【名师点睛】本题主要考查多过程问题,要特别注意运动过程中摩擦力的变化情况,A、B相对木板静止的运动时间不相等,应分阶段分析,前一阶段的末状态即后一阶段的初状态。5【2017新课标卷】(20分)真空中存在电场强度大小为E1的匀强电场,一带电油滴在该电场中竖直向上做匀速直线运动,速度大小为v0。在油滴处于位置A时,将电场强度的大小突然增大到某值,但保持其方向不变。持续一段时间t1后,又突然将电场反向,但保持其大小不变;再持续同样一段时间后,油滴运动到B点。重力加速

8、度大小为g。(1)求油滴运动到B点时的速度。(2)求增大后的电场强度的大小;为保证后来的电场强度比原来的大,试给出相应的t1和v0应满足的条件。已知不存在电场时,油滴以初速度v0做竖直上抛运动的最大高度恰好等于B、A两点间距离的两倍。【答案】(1) (2) (2)由题意,在t=0时刻前有油滴从t=0到时刻t1的位移为油滴在从时刻t1到时刻t2=2t1的时间间隔内的位移为由题给条件有式中h是B、A两点之间的距离。若B点在A点之上,依题意有由式得为使,应有即当或才是可能的:条件式和式分别对应于和两种情形。若B在A点之下,依题意有由式得为使,应有即另一解为负,不符合题意,已舍去。 【考点定位】牛顿第

9、二定律、匀变速直线运动的规律【名师点睛】本题考查牛顿第二定律及匀变速直线运动的规律。虽然基本知识、规律比较简单,但物体运动的过程比较多,在分析的时候,注意分段研究,对每一个过程,认真分析其受力情况及运动情况,应用相应的物理规律解决,还应注意各过程间的联系。1【2017安徽省江淮十校第三次联考】在滑冰场上有一初中生质量为m=40kg,站在质量为M=20kg的长木板的一端,该学生与木板在水平光滑冰面上一起以v0=2 m/s的速度向右运动。若学生以a0=1m/s2的加速度匀加速跑向另一端,并从端点水平跑离木板时,木板恰好静止。(1)判断学生跑动的方向;(2)求出木板的长度L。【答案】(1)向右跑 (

10、2)L=15m 2【2017郑州市第三次质量预测】如图所示,半径为R的光滑的3/4圆弧轨道AC放在竖直平面内,与足够长的粗糙水平轨道BD通过光滑水平轨道AB相连,在光滑水平轨道上,有a、b两物块和一段轻质弹簧。将弹簧压缩后用细线将它们拴在一起,物块与弹簧不拴接。将细线烧断后,物块a通过圈弧轨道的最高点P时,对轨道的压力等于自身重力。已知物块a的质量为m,b的质量为2m,物块b与BD面间的动摩擦因数为,物块到达A点或B点前已和弹簧分离,重力加速度为g。求:(1)物块b沿轨道BD运动的距离x;(2)烧断细线前弹簧的弹性势能Ep。【答案】(1) (2) 3【2017广东省揭阳市高三二模】如图所示,一

11、质量为m的小球C用轻绳悬挂在O点,小球下方有一质量为2m的平板车B静止在光滑水平地面上,小球的位置比车板略高,一质量为m的物块A以大小为v0的初速度向左滑上平板车,此时A、C间的距离为d,一段时间后,物块A与小球C发生碰撞,碰撞时两者的速度互换,且碰撞时间极短,已知物块与平板车间的动摩擦因数为 ,重力加速度为g,若A碰C之前物块与平板车已达共同速度,求:(1)A、C间的距离d与v0之间满足的关系式;(2)要使碰后小球C能绕O点做完整的圆周运动,轻绳的长度l应满足什么条件?【答案】(1);(2)【名师点睛】A碰C前与平板车速度达到相等,由动量守恒定律列出等式;A减速的最大距离为d,由动能定理列出

12、等式,联立求解。A碰C后交换速度,C开始做完整的圆周运动,由机械能守恒定律和C通过最高点时的最小向心力为mg,联立求解。 4【2017大连市高三二模】如图所示,水平地面上OP段是粗糙的,OP长为L=16m,滑块A、B与该段间的动摩擦因数均为=05,水平地面的其余部分是光滑的,滑块B静止在O点,其质量=2kg,滑块A在O点左侧以=5m/s的水平速度向右运动,并与B发生正碰,A质量是B质量的k(k取正整数倍),滑块均可视为质点,取。(1)若滑块A与B发生完全非弹簧碰撞,求A、B碰撞过程中损失的机械能;(2)若滑块A与B发生弹性碰撞,试讨论k在不同取值范围时,滑块A克服摩擦力所做的功。【答案】(1)

13、(2)(1)当k=1时,vA=0,滑块A停在O点,A克服摩擦力所做的功为WfA=0;(2)当1k9时,滑块A停在OP之间,A克服摩擦力所做的功为J; (3)当k9时,滑块A从OP段右侧离开,A克服摩擦力所做的功为16k J (2)设碰撞后A、B速度分别为vA、vB,且设向右为正方向,由于弹性碰撞,则有:mAv0=mAvA+mBvB mAv02=mA+mB 联立式并代入数据解得m/s m/s 假设滑块A、B都能在OP段滑动,滑块A、B在OP段的加速度(aA=aB=g)相等,由式知在任意时刻vBvA,滑块A、B不会再一次发生碰撞由题知,当滑块A刚好能够到达P点有 代入数据解得k=9 讨论:(1)当

14、k=1时,vA=0,滑块A停在O点,A克服摩擦力所做的功为WfA=0 (2)当1k9时,滑块A停在OP之间,A克服摩擦力所做的功为J (3)当k9时,滑块A从OP段右侧离开,A克服摩擦力所做的功为WfA=mAgL=16kJ5【2017广东省惠州市4月模拟】某工地一传输工件的装置可简化为如图所示的情形,AB为一段足够大的圆弧固定轨道,圆弧半径R=56m,BC为一段足够长的水平轨道,CD为一段圆弧固定轨道,圆弧半径r=1m,三段轨道均光滑一长为L=2m、质量为M=1kg的平板小车最初停在BC轨道的最左端,小车上表面刚好与AB轨道相切,且与CD轨道最低点处于同一水平面一可视为质点、质量为m=2kg的

15、工件从距AB轨道最低点h高处沿轨道自由滑下,滑上小车后带动小车也向右运动,小车与CD轨道左端碰撞(碰撞时间极短)后即被粘在C处工件只有从CD轨道最高点飞出,才能被站在台面DE上的工人接住工件与小车的动摩擦因数为=05,取g=10m/s2,求:(1)若h为28m,则工件滑到圆弧底端B点时对轨道的压力为多大?(2)要使工件能被站在台面DE上的工人接住h的取值范围。【答案】(1)40N;(2)【解析】(1)工件从起点滑到圆弧轨道底端B点,设到B点时的速度为vB,根据动能定理:工件做圆周运动,在B点,由牛顿第二定律得:由两式可解得:N=40N由牛顿第三定律知,工件滑到圆弧底端B点时对轨道的压力为N=N

16、=40N(2)由于BC轨道足够长,要使工件能到达CD轨道,工件与小车必须能达共速,设工件刚滑上小车时的速度为v0,工件与小车达共速时的速度为v1,假设工件到达小车最右端才与其共速,规定向右为正方向,则对于工件与小车组成的系统,由动量守恒定律得:mv0=(m+M)v1由能量守恒定律得:对于工件从AB轨道滑下的过程,由机械能守恒定律得:代入数据解得:h1=3m要使工件能从CD轨道最高点飞出,h1=3m为其从AB轨道滑下的最大高度,设其最小高度为h,刚滑上小车的速度为v0,与小车达共速时的速度为v1,刚滑上CD轨道的速度为v2,规定向右为正方向,由动量守恒定律得:mv0=(m+M)v1由能量守恒定律

17、得:工件恰好滑到CD轨道最高点,由机械能守恒定律得:工件在AB轨道滑动的过程,由机械能守恒定律得:联立。,代入数据解得:h=m综上所述,要使工件能到达CD轨道最高点,应使h满足:mh3m【名师点睛】(1)工件在光滑圆弧上下滑的过程,运用机械能守恒定律或动能定理求出工件滑到圆弧底端B点时的速度在B点,由合力提供向心力,由牛顿第二定律求出轨道对工件的支持力,从而得到工件对轨道的压力(2)由于BC轨道足够长,要使工件能到达CD轨道,工件与小车必须能达共速,根据动量守恒定律、能量守恒定律求出滑上小车的初速度大小,根据机械能守恒求出下滑的高度h=3m,要使工件能从CD轨道最高点飞出,h=3m为其从AB轨

18、道滑下的最大高度,结合动量守恒定律和能量守恒定律、机械能守恒定律求出最小高度,从而得出高度的范围 6【2017河南省南阳、信阳等六市高三第二次联考】如图所示,传送带I与水平面央角为30,传送带与水平面夹角为37,两传送带与一小段光滑的水平面BC平滑连接,两传送带均顺时针匀速率运行现将装有货物的箱子轻放至传送带I的A点,运送到水平面上后,工作人员将箱子内的物体取出,箱子速度不变继续运动到传送带上,传送带的D点与高处平台相切。已知箱子的质量m=lkg,传送带I的速度1=8m/s,AB长L1=152m,与箱子间的动摩擦因数为传送带的速度2=5m/s,CD长L2=82m箱子与传送带间的动摩擦因数为2=

19、05,已知sin37=06,cos37=08,g=10 m/s2 (1)求装着物体的箱子在传送带I上运动的时间; (2)通过计算说明箱子能否被运送到高处平台上(能达到D点就认为可运送到平台上); (3)求箱子在传送带上向上运动的过程中产生的内能【答案】(1)t=35s (2)S=82m,恰能到平台 (3)Q=268J(2)在传送带上箱子先向上做匀减速运动,根据牛顿第二定律: ;摩擦力为:整理可以得到:根据运动学公式:则:当达到传送带速度时,由于,所以箱子继续减速运动则根据牛顿第二定律:;整理可以得到:根据运动学公式:所以:由于 ,所以物体恰好运送到高处平台上(3)第一段减速时间:此过程中传送带

20、的位移大小: 两者相对位移:产生的热量为:第二阶段:此过程中传送带的位移大小: 两者相对位移:产生的热量为:故总的热量为:。7【2017四川省凉山州高三第三次诊断】 如图所示,足够长的斜面与水平面夹角为37o,斜面上有一质量M=3kg的长木板,斜面底端挡板高度与木板厚度相同。m=1kg的小物块从空中某点以v0=3m/s水平抛出,抛出同时木板由静止释放,小物块下降h=08m掉在木板前端,碰撞时间极短可忽略不计,碰后瞬间物块垂直斜面分速度立即变为零。碰后两者向下运动,小物块恰好在木板与挡板碰撞时在挡板处离开木板。已知木板与斜面间动摩擦因素=05,木板上表面光滑,木板与挡板每次碰撞均无能量损失,g=10m/s2,求:(1)碰前瞬间小物块速度大小和方向。(2)木板至少多长小物块才没有从木板后端离开木板?(3)木板从开始运动到最后停在斜面底端的整过过程中通过路程多大?【答案】(1)5m/s,速度方向与斜面垂直;(2)006m;(3)0555m【解析】(1)小物块平抛:,代入数据解得:再由 得:,速度方向与斜面垂直(2)小物块平抛: 木板下滑: 解得, 小物块掉到木板上后速度变为0,然后向下运动,直到与木板速度相同过程:小物块: 木 板: 速度相同时: 解得:,; 15

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