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1、共同生活2(自理能力)教材分析,一、小中大班纲要目标分析,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,二、主题活动设计分析,小班主题活动学着自己做,2、从幼儿生活中的实际问题出发选择教学内容,1、依据幼儿年龄特点及纲要目标确立主题目标,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,1、年龄特点与目标定位,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,2、教学内容的选择体现承上启下的特点,二、主题活动设计分析,中班主题活动我会做了,3、建议:在已有经验的交流互动中学习,2、教学内容的选择体现承上启下的特点,1、年龄特点与目标定位,二、主题活动设计分析,
2、大班主题活动我能做好,1、主题设计思路-让幼儿挑战自我,2、建议:给幼儿提供更多的展示自我的机会,洗手歌 拧开水笼湿湿手, 关上水笼打肥皂, 手心手背搓一搓, 拧开水笼冲冲手, 手心手背交叉冲, 冲冲关上水笼头, 浇浇小花点点头。,三、实施建议,1、注重在生活中实践,擦手歌 打开毛巾亲亲手, 手背亲亲、 手心亲亲, 手上如有亮晶晶, 再来亲一亲。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,漱口歌 手拿小水杯, 喝口清清水, 抬起头, 闭上嘴, 咕噜咕噜, 吐出水。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,穿衣歌 抓领子, 盖房子, 小胳膊钻洞洞, 拉上拉链关上门。,生活小妙招,三
3、、实施建议,1、注重在生活中实践,挂衣歌 小衣架穿衣服, 一只胳膊穿洞洞, 另只再来穿洞洞, 手拿衣架挂好了。,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、教材实施的建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,生活小妙招,三、实施建议,1、注重在生活中实践,2、要求要一贯一致,3、发挥教师榜样示范作用,4、实现家园共识共育,三、实施建议,1、注重在生活中实践,谢谢!,