安徽省望江县高中化学第一章认识有机化合物1.2有机化合物的结构特点第3课时教案新人教版选修52017.doc

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1、第一章 认识有机化合物 1.2 有机化合物的结构特点我们知道了有机物的同分异构现象,那么,请同学们想想,该如何书写已知分子式的有机物的同分异构体,才能不会出现重复或缺漏?如何检验同分异构体的书写是否重复?你能写出己烷(C6H14)的结构简式吗?(课本P10 学与问)书写C6H14的同分异构。评价学生书写同分异构的情况。四、如何书写同分异构体1.书写规则四句话:主链由长到短;支链由整到散; 支链或官能团位置由中到边; 排布对、邻、间。(注:支链是甲基则不能放1号碳原子上;若支链是乙基则不能放1和2号碳原子上,依次类推。可以画对称轴,对称点是相同的。)2.几种常见烷烃的同分异构体数目:CCCC C

2、丁烷:2种 ;戊烷:3种 ;己烷:5种 ;庚烷:9种 下列碳链中双键的位置可能有_种。 1.你能写出C3H6 的同分异构体吗?2.提示学生同分异构体暂时学过有三种类型,你再试试写出丁醇的同分异构体?按位置异构书写;按碳链异构书写;)3.若题目让你写出C4H10O的同分异构体,你能写出多少种?这跟上述第2题答案相同吗? (提示:还需 按官能团异构书写。)(1)大家已知道碳原子的成键特点,那么,利用你手中的球棍模型,把甲烷的结构拼凑出来。二氯甲烷可表示为 它们是否属于同种物质?(是,培养学生的空间想象能力)(2)那,二氯乙烷有没有同分异构体?你再拼凑一下。注意:二氯甲烷没有同分异构体,它的结构只有

3、1种。 注:此处让学生初步了解形成甲烷分子的sp3杂化轨道疑问:是否要求介绍何时为sp3杂化? 有机物的组成、结构表示方法有结构式、结构简式,还有“键线式”,简介“键线式”的含义。五、键线式的含义(课本P10资料卡片) 写出以下键线式所表示的有机物的结构式和结构简式以及分子式。 ; ; ;(投影)1.烷烃C5H12的一种同分异构体只能生成一种一氯代物,试写出这种异构体的结构简式 。(课本P12、5 )2.分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个甲基的同分异构体有( )个(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个3.经测定,某有机物分子中含2个 CH3 ,2个 CH2 ;一个 CH ;一个 Cl 。试写出这种有机物的同分异构体的结构简式: 2

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