《河北省涞水县2018届高三语文第一次调研考试试题201708150280.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省涞水县2018届高三语文第一次调研考试试题201708150280.doc（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2017-2018学年度第一学期第一次调研考试（7月）高三语文试题一、语言文字运用（每小题3分，共18分）1、下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）这座小镇三面环山，一面正对松花江，山高水低，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。满屏竟传飞花令，一众争说武亦姝。正因为有丰富的古典文化积淀，16岁的才女武亦姝才能在中华诗词大赛中过关斩将，如探囊胠箧一般轻松夺冠。有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅行，希望旅行中有班荆道故的欣喜。中国品牌彩电技压群芳，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。杨绛先生对中国的责任，对国
2、家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止。他大学毕业后本想到一线城市开创事业，但又考虑到父母双亲春秋已高，不忍再次别离，便在桃溪筑“善养堂”以侍养，晨夕供奉，菽水承欢。A B C D2、下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（ ）邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。新版电视剧四世同堂引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。这是一位已故著名作家的作品，
3、由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。A B C D3、下列各句中没有语病的一句是（ ） A.中俄双方坚决遵循联合国气候变化框架公约的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化的挑战作出贡献。B.英国教育家认为东亚的教育模式使学生中规中矩，束手束脚，基础知识虽然扎实，但在独自面对未来社会时不免陷入能力匮乏的窘境。C.大连海关将进一步加大对上海等自贸试验区先进经验的复
4、制推广，提高通关效率，与口岸相关单位携手打造新型口岸监管体系，全面促进贸易便利化。D朗读者采用“明星结合素人”的嘉宾阵容，知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合，用最平实的情感读出文字背后的价值。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A7月11日凌晨，第15届欧洲杯决赛开赛，葡萄牙队在主力C罗伤腿的情况下，经过加时，以1:0力克东道主法国队，捧起欧洲杯冠军。B与被评为20世纪十大工程之首的美国阿雷西博望远镜相比，我国FAST望远镜灵敏度高其约25倍，将在未来30年保持领先的地位。C2016年上半年，中国内地电影总票房已突破246亿，同比增长21%，国产电影市场火爆，美人鱼以33亿元创造了
5、中国电影票房。D面对荧屏上的“真人秀热”，河南卫视另辟蹊径，将“文学”这个抽象名词首次与电视娱乐结合在一起.推出一档真人秀节目文学英雄。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A各试点地区要按照批复的新瑠城镇化综合试点工作方某要点，结合本地实际，加快提高薄弱环节，积极探索，闯出新路，到2018年取得试点阶段性成果。B科学家们的模拟实验证明了分心驾驶会导致驾驶人反应滞后，开车打手机会使驾驶人注意力下降1/5倍，而边开车边发短信，发生车祸的概率是正常气驶时的23倍。C香港特区政府继提出司法复核，成功取消“青年新政”游蕙祯及梁颂恒的立法会议员资格后，再度要求法官裁定4名议员宣誓无效及颂令议席悬空。D菲
6、德尔卡斯特罗的影响力尽管随着他的退休和劳尔卡斯特罗启动市场经济式的改革而渐渐衰退，但他在许多古巴人中依然有着道义上的权威。6、填入横线上的句子，与上文衔接得最恰当的一句是（ ） 我有幸看着它春换翠衣，夏着盛装，秋披了金裳，一次次走那年份的过场，-。-，-，-。-，-。但那只能是偶尔想想，始终还是没能走近它身旁，去一睹它的尊容，把手轻轻搭到树干上。我也可以看到生命由柔弱到强大再走进苍老那全程景象那一树阔叶带给我的美好感受和搭上树枝的想象同样，我有缘去远远欣赏它一睹它尊容的奢望有时，真有临近它A B C D二、论述类文本阅读（每小题3分，共9分）两千余年来，“学而优则仕作为以学致仕的信条被读本人举
7、行不渝。尤其是隋唐科举制度形成以后，“学而优则仕”的信条与科举制度融为一体，互为里表，成了士子生活的金科玉律。 “学而优则仕”传统在历史演化中对中国社会产生过积极影响。它确立了学H作为政府取吏的标准。以学取士将大部分饱读儒家经典的读书人吸引到官员队伍中，保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。历代草莽英雄出身的开国皇命不得不接受叔孙通的名言“儒者难与进取，可与守成”，并视之为治国要诀，对半生保有相当的尊重文吏统治造就了“士”作为无冕之王的优越地位，也促成了“士为四民之首”的观念。三国演义塑造了名士祢衡裸体痛骂曹操而为曹操所宽宥的形象，近代文化名人章太炎以大勋章作扇坠在袁世凯的总统府
8、门前大诟袁氏包藏祸心，而被袁氏所容忍，个中原因固不止一端，但有一点可以肯定，士子对世道民心的巨大影响，无论是治世英雄，还是乱世奸雄，都不能不有所忌惮。另一方面，读书人坚守位卑不忘忧国的信条，以天下为己任，希望将平生所学贡献于国家民族，都与学优而仕传统有关。 中国历史上，所谓“贵族”在很大程度上是一个文化概念，并不是全由血统决定。对社会各等级的人而言，通过以科举制度为体现的“学优而仕”途径跻身于士大夫阶级之后，.可以加入孟子所说的“劳心者”之列，由“治于人”而变为“治人”，从而由“贱”入“贵”， 成为“贵族”。正是由于学优而仕传统为读书人提供了改定自己命运的出路，整个中国社会各等级之间的划分才不
9、像印度种姓制度那般僵死。中国教千年的传统文化并没有创造初多少“平等”观念，西方基督教世界的信众以信教而为自己争得了平等地成为上帝仆人的权利，而中国的士子们则由学优而仕获得了参与政治的乎等权。 “学而优则仕，传统对中国社会的负面影响，从根本上是源于以“仕”为学”之鹄的这个既定前提。在“家”“国”一体的宗法专制时代，以“学”而至仕途，最终结局只能是以学问服务于帝王的“家天下学成文武艺，货与帝玉家”成为士子们的必然归宿。在帝王“家天下”附庸关系的等级网中，主仆关系的确立意味着对主子的物质和精神的依附，于是，以帝王之是非为是非，成为越两千余年不变的通例。被“学而优则仕”信念和科举功名诱入帝王彀中的天下
10、的士子们，在主子面前只能“人主未命而唯唯，未使而诺诺”；在 “食君俸禄，为君分忧”的附庸伦理支持下，为帝王的“家天下”的长治久安耗尽心力，以便在等于帝王将相家谱的所谓青史上留取功名，博取“忠“贤”“能”的赞辞。（删改自学而优则仕”传统之功过说)7下列对“学而优则仕”现解不正确的一项是（ ）A学而优则仕”使士子们凭“学优而跻身士大夫阶层，并得以平等参与政治。B“学而优则仕”保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。C“学而优则仕”是中国历史上读书人通过读书改变自己命运的一种传统。D学而优则仕”是封建社会一种具有两千多年历史的“以学取士”的科举制度。8下列关于“学而优则仕”负而影响的表述
11、，不正确的一项是（ ）A“学而则仕”的负面影响源于读书人把做官作为自己读书的目的。B“学而优则仕”使被科举功名引诱的读书人，在君主面前只能唯唯诺诺。C学而优则仕”形成了宗法制度下的“家国一体”的社会结构。D“学而优则仕使读书人为了所谓的宵史留名而耗尽心力于帝王的“家天下”。9下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A历代草莽英雄出身的开国皇帝都将“僑者难与进取，可与守成”视为治国要诀，“士”因此成为四民之首”。 B祢衡痈骂酉操而被宽恕，章太炎大骂袁世凯而被容忍，这说明在古代“士阶层有着“无冕之王”的优越地位，C中国社会等级制度中的贵族”阶层并不全由血统决定，很多读书人可以通过自己努力成为“
12、劳心者”“治入者”，改变自己的等级命运。D在帝王“家天下”附廉关系的等级网中,主仆关系的确立意味着对主子的物质和精神的依附，士子们就以帝王之是非为是非。三：文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。验钞机加贝淇河市副市长梁醒刚到办公室，电话就响了。保卫科那头传来陌生的声音:“小梁，我知道你很忙，不得已才来找你，不会耽搁你多少时间的。”梁醒没有猜出叫他“小梁”的人是谁，便问“你是?”“我是赵德法啊!”来人小声说。“赵你是赵老师?”梁醒终于听出来了，对方是他的初中班主任，也是淇河市下属县的前任财政局长，因贪污受贿被判了8年。面前的赵德法老师几年不见，头发全白了，没有当年意气风发的模样。
13、梁醒给他倒了杯水，问有什么事。对方局促不安，半天没有说出一句话。于是，他主动说:“赵老师，有事尽管说，只要不违背原则，学生能办的，尽量安排。”梁醒可怜他的处境，但又怕他真给自己出难题，特意加了句“只要不违背原则”。最后才明白赵德法想让他帮着找事做。他小心翼翼地红着脸说，“我被判了刑，开除了公职，老婆孩子跟我断绝了关系，亲戚朋友也视我为眼中钉肉中刺，我现在”他哽咽地说不下去了。梁醒心中一软，但口气强硬:“但是你能干啥呢?”他怯怯地说:“体力活是干不了，能不能把我安排到市政府大门口的保卫科。我不要钱，只要能维持基本的生活就行。”见梁醒没说话，他坐不住了:“小梁，难为你了。当财政局长这些年，我阅人无
14、数，坏人的花花肠子一眼能看出来。你是副市长，圈子比我大，需要一个明辨是非的人替你把关。”梁醒心动了但不放心:“你只能帮我阅人，不能打着我的旗号办事，否则咱师生也会翻脸。”他喜形于色:“放心，我一定当好你的验钞机!”他甄别的人都一一得到了验证。特别是梁醒的大学的铁哥们借故出差来玩，赵德法提醒他此人不可深交。没多久他就求梁醒办事，说有批货被海关查了，让梁醒出面打个招呼，并递了个厚厚的红包。梁醒最终没有答应这个铁哥们的要求。后来海关汇报从此人包中搜出了录音笔和微型拍摄器。梁醒惊出了一身冷汗。梁醒的妻弟在一个区里当副局长，工作干得好，因竞争局长过来找他。赵德法当即制止道:“工作真干得好就不用找人，找了
15、人反而说不清了;干不好，打了招呼，组织也为难，群众意见也大。”听了建议，梁醒就没再过问。后来，妻弟当了局长，但他的竞争对手举报到省里，说梁醒给区里递了条子。省里一查，不但还了他一个清白，更提高了他的威信。有了赵德法这个“验钞机”，梁醒顺风顺水，被省组织部列为市长人选。后来梁醒用合法方式让赵德法的恩人的儿子取得中标手续后，赵德法忙碌起来了。有天早晨，梁醒看到赵德法又黑又瘦，叫他去医院看看。赵德法眼圈一红:“没事。谢谢关心。”第二天保卫科说赵德法病重住院。梁醒大惊，直奔医院，在重症监护室找到了浑身上下插满管子的他。赵德法眼角滚出了一滴清泪，哆嗦着掏出一个纸包递给梁醒:“这是那小子的工程财务复印件，
16、我仔细查看了，有问题，要马上停工。”喘了一口气，又说“我的病是肝癌晚期，时间不多了。我给家乡抹了黑，不能在死前再对不起政府和良心，更不能对不起你，不想背着贪官这个骂名唉，还不知族人肯不肯原谅我，让我进入祖坟啊!”两天后，梁醒站在殡仪馆赵德法的遗体前深深地鞠了一躬，哽咽着说:“赵老师，谢谢你这个无私的验钞机，替我验出了假币，让我避免了犯错。你放心，我一定亲自把你送回老家，说服你本家族人把你葬进祖坟”10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）（3分）A多亏了赵德法的提醒，否则梁醒就会因收受他大学的铁哥们儿的红包而被抓住把柄，干出令人痛心的违法乱纪的事情。B“梁醒”谐音“良心”
17、，体现了正直官员的良心:他不计嫌疑，为判过刑的老师找生活出路;不徇私情，拒绝帮助问题同学。C文中三次提到“验钞机”，不但点了题，而且前后照应，表明了“验钞机”是保证官员清正廉明、官场风清气正的关键性因素。D小说用语言、动作、心理和外貌等描写方法塑造了政府官员梁醒的立体形象，他为人可亲可敬，工作可圈可点，很有人情味。11这篇小说为什么要用“验钞机”做题目?请简要分析。（4分）12小说对梁醒和赵德法的塑造都很成功，你认为谁是小说的主人公?为什么?（7分）四、实用类文本阅读（14分）周有光的传奇人生 周有光年轻时的经历并不算颀利，甚至有一种隐隐的“错位”：大学毕业，本可以和其他同学一样去当外交官，他
18、却选择了学经济；圣约翰大学、光华大学的毕北生都到美国留学，可他由于经济原因去了日本；本想到日本京却大学跟随著名经济学家河上肇学经济，河上肇却被捕入狱，网有光只好专攻日语；本来可以在海外丰受优裕的生活，他却投然选择了回国；本来研究经济已经有所成就，他却被指定研究语言。 面对这样的“错位”人生，他却很坦然：“人生很难按照你的计划进行，因为历史的浪潮把你的计划几乎都打破了。” 1955年，时任复旦大学经济学教授的闵有光到北京参加全国语言文字工作会议，会议结束后，组织通知他到中国文字改革秀员会工作。而早在1920年，周有光就参加过上海的拉丁化新文字运动，这一运动务时还受到苏联支持。 于是周有光扔下炫济
19、学，半路出家一头扎进语言学中。改行之后的周有光负责拟定拼音方案的工作，该方案于1958年正式公布。而这段“改行”的经历，用他自己的话说是 “既来之，则安之”。“要真正改行，就要深入语言学和文字学的研究。直到今天，我都没有离开这个机构。 “有人曾给我们讲笑话:你们太笨了，26个字母干三年，周有光回想起这段往事仍不 忘调侃，但他认为，“这三年时间花得还是很值得”。“事实上，直到今天还有人在提意见，而他们提的意见我们都研究过，几乎没有新的意见。今天就得到了这么点安慰。”1958 年，周有光开始在北京大学和人民大学讲授汉字改革课程，讲义汉字改革概论 也于 1961年出版。 周有光曾有“周百科”的外号，
20、拜其连襟沈从文所赐。1980年开始，他成为翻译简明不列颠百科全书的中美联合编审委员会和顾问委员会中方三委员之一。谈到当年翻译 百科全书的细节时，周有光称，“我们翻译不列颠百科全书，由于当时国内购买力很差，就压缩成10本，称为简明不列颠百科全书。”此后，周有光又曾担任中国大百科全书社科部分总编委。 80岁时，周有光决定让生命重新开始。他把80岁当作0岁。92岁那年，他收到一张贺卡，上面写着:祝贺12岁妁老爷爷新春快乐！提起这事，老先生乐不可支。 “开阔的世界眼光和深邃的历史眼光”，这是后辈学者对周有光的评价。当世界各地出现了“汉语热”时，一些人推断21世纪将是汉语的世纪，周有光保持了相当的冷静:
21、“汉语的国际地位，应当作恰如其分的正确估计。汉语的国际性最弱，这是很多中国人不愿意承认的，但是，不承认并不能改变事实。要想改变事实，只有改变汉语本身，提高汉语的规范化水平。” 他的专业研究因年老体衰告一段落，但他并未停止思考，更未放弃一名知识分子对社会的责任。他在桑榆晚年再扬帆,开辟新领城研究社会现实问题，撰写有关文化、历史方面的文章。晚年的周有光又先后出版百岁新稿朝闻道集等数部新作。周有光曾在纪念自己华诞的座谈会上通过视频向大家问好。他在视频中说到读书，称“读书要和生活发生关系，如果读了书不能立言，就白读了。在旁人眼中，老人依然在与时俱进。虽然处于高龄却天天上网，喜欢接触电脑，对外面的事情了
22、解得很清楚，也有自己的着法。相关链接： 周有光（1906-2017),原名周耀平，出生于江苏常州，著名语言学家、经济学家，因主持制定汉语拼音方案而被誉为“汉语拼音之父”。13下列对材料的理解，正确的一项是（ ） （3分） A1955年，因为周有光早年参加过上海的拉丁化新文字运动，所以组织上安排他到中国文字改革委员会工作。B作为“汉语拼音之父”，周有光的研究非常扎实，甚至到了今天，人们对汉语拼音方案也没有提出多少批评意见。C“周百科”的外号，虽是沈从文所赐，但从周有光参与翻译简明不列颠百科全书和参与编纂中国大百科全书来看，可以说是实至名归。D本文记叙了周有光的传奇一生和他对祖国语言文字工作的杰出
23、贡献，表现了他热爱国家、与时俱进、淡泊名利的优秀品格。14作为人物传记，本文引用了周有光先生的很多话语，请结合文本概述这样表达的好处。(4分）15周有光在他传奇的一生中，完成了多个领域的建树。请结合材料，谈谈你在周有光身上得到的启示。（7分）五、文言文阅读（共19分）阅读下面的文言文，完成小题。王刚中，字时亨，饶州乐平人，博览强记。绍兴十五年，进士第二人。故事当召试，秦桧怒其不诣己，授洪州教授。桧死，召见，擢秘书省校书郎，迁著作佐郎。孝宗为普安郡王，刚中兼王府教授，每侍讲，极陈古今治乱之故，君子小人忠佞之辨。迁中书舍人，言：“御敌今日先务，敌强则犯边，弱则请盟。今勿计敌人之强弱，必先自治，择将
24、帅，搜战士，实边储，备器械，国势富强，将良士勇，请盟则为汉文帝，犯边则为唐太宗。”上韪其言。会西蜀谋帅，上曰：“无以逾王刚中矣。”以龙图阁待制知成都府、制置四川。时吴璘累官阀至大帅，其下姚仲、王彦等亦建节雄一方。惟刚中检身以法，示人以礼，不立崖堑，驭吏恩威并行，羽檄纷沓，从容裁决，皆中机会。敌骑度大散关人情汹汹刚中跨一马夜驰二百里起吴璘于帐中责之曰大将与国义同休戚临敌安得高枕而卧璘大惊。又以蜡书抵张正彦济师。西师大集，金兵败走。方议奏捷，刚中倍道驰还，谓其属李焘曰：“将帅之功，吾何有焉。”焘唶曰：“身督战而功成不居，过人远矣。”成都万岁池广袤十里，溉三乡田，岁久淤淀，刚中集三乡夫共疏之，累土为
25、防，上植榆柳，表以石柱。府学礼殿，东汉兴平中建，遭时多故，日就倾圮，属九县缮完，悉复其旧。葺诸葛武侯祠，表贤以示民。有女巫蓄蛇为妖，杀蛇，黥之。孝宗受禅，金犯淮，有旨趣刚中入见，陈战守之策。刚中曰：“战守者实事，和议者虚名，不可恃虚名害实事。”又奏四事：开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。居政府，属疾卒，年六十三，赠资政殿大学士、光禄大夫，谥恭简。建炎间，诏阶、成、岷、凤四州刺壮丁为兵，众以为忧。刚中建言五害罢之，免符下，民欢呼，声震山谷。比去，蜀父老遮道，有追送数百里者。繇布衣至公卿，无他嗜好，公退惟读书著文为乐。有易说春秋通义东溪集应斋笔录等，凡百余卷。（节选自宋史王刚中传）16下列对文中画线
26、部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊B敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘/于帐中责之曰/大将与国/义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊C敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里起吴璘/于帐中责之/曰/大将与国义同/休戚临敌/安得高枕而卧/璘大惊D敌骑度大散关/人情汹汹/刚中跨一马/夜驰二百里/起吴璘于帐中/责之曰/大将与国义同休戚/临敌安得高枕而卧/璘大惊17下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“授”、“擢”、 “迁”等都表
27、示官职变化，其中“迁”专指降职。B“建节”即执持符节，古代使臣受帝王之命，必建节以为凭信；后来也指大将受朝廷之命出镇边关。C“羽檄”又称“羽书”，古代军中的紧急文书会插上鸟羽，要求迅速传递。后即以“羽檄”指代军中文书。D“黥”在人脸上刺字并涂墨的刑罚， 是古代肉刑的一种。中国古代的肉刑还有劓、刖和宫刑等。18下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A王刚中兼具文武之才。孝宗初即位时，王刚中曾多次向他讲述天下治乱的道理、御敌戍边的方略；后来孝宗再次召见，他又一一陈明了开屯田、选将帅等战守之策。B王刚中刚直不阿。他刚中进士时，就因为不肯拜见秦桧而为其挟私报复；但他性情不改，任成
28、都知府时，又连夜赶到大帅吴璘帐中，促其猛醒，调集兵马，击败敌军。C王刚中体恤百姓，深得民心。高宗曾下诏让四州壮丁充军，后因刚中建言而得免；任成都知府时，他又疏浚万岁池，修葺府学、武侯祠，打击女巫，做了许多好事。D王刚中淡泊名利，谦冲自牧，清廉自守。胜敌之后，正商议奏捷报功时，他却连夜回到自己军中，令部属深为叹服；公余没有别的嗜好，只以读书著文为乐。19把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）每侍讲，极陈古今治乱之故，君子小人忠佞之辨。（2）刚中集三乡夫共疏之，累土为防，上植榆柳，表以石柱。六、古代诗歌鉴赏（共10分）杂诗（明）丰坊孤松挺穹壁，下临万里波。激湍啮其根，惊飚撼其柯。纷纷
29、穴赤蚁，袅袅缠青萝。群攻未云已，生意当如何？严霜一夕坠，高标复嵯峨。君子固穷节，感慨成悲歌。注穹壁：高高的崖壁。嵯峨：高耸的样子。20从题材上看，本诗属于（）。（2分）A写景诗B脉物诗C哲理诗D.闲适诗21对本诗赏析不正确的一项是（）。（3分）A.“孤松”二句使用起兴的手法，巧妙引出描写对象。B.“激湍”二句中“啮”“撼”动词使用准确，有表现力。C.“纷纷”二句运用叠词，描摹事物的形态，鲜明生动。D.“群攻”二句巧用问句，语意形成转折，承转自然。22这首诗表达了作者怎样的思想感情？(5分）七、名句名篇（6分）23当任命一个人来挽救局面，人们常引用的出师表中的一句名言是： ， 。 24岳阳楼记中
30、范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是： ， 。25辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉着笔，描写激烈的操练演习场面的句子是： ， 。八、写作（60分）26阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）天行健，君子以自强不息。（周易）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以期中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作
31、，不得抄袭；不少于800字。高三语文7月份月考答案1、【答案】C【解析】试题分析：错误。山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。探囊胠箧： 用手摸袋子，撬开小箱子。指偷盗。与句意不符。班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。与句意相符。技压群芳：比赛中技高一畴，超越众女子。此处搭配不当。高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。 菽水承欢： 菽水：豆和水，指普通饮食；承欢：侍奉父母使其欢喜。指奉养父母，使父母欢乐。故选C。2、【答案】D【解析】寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。比喻正当壮年。应用对象应该是人，不能用于修饰
32、“时代”等，这里用错对象。南腔北调：原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯，搀杂着方言。敝帚自珍：敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，所以不算“敝帚”。所以语境中的成语使用错误。崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大的议论或见解。明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。3、【答案】A【解析】（B项语序不当，“基础知识”放在“虽然”之后；C项成分残缺，应修改为“加大复制推广力度”；D项中途易辙，应
33、改为“将知名人士或普通百姓的人生故事与文学佳作相结合”。）4、【答案】B【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项搭配不当，应该是“捧起欧洲杯”或“获得欧洲杯冠军”。C项成分残缺，缺少宾语中心词，在句末“票房”后加“纪录”。D项语序不当，将“首次”提到“将”之前。5、【答案】C【解析】（A项“提高薄弱环节”搭配不当，可改为“突破”；B项“下降1/5倍”不合逻辑；D项语序不当，“尽管”应放在主语之前。）6、【答案】D7、【答案】B 8设置了悬念,吸引读者,能够激发阅读兴趣;是贯穿全文的线索,小说情节围绕它展
34、开;用了比喻,赵德法就像检验 钞票真假的“验钞机”,他专门检验 人的善恶美丑;暗示了主题,在复杂的社会环境中,要正直做人、成就事业,每个人心中都应该有检验鉴别人的真假善恶的法宝。 9(示例一)我认为梁醒是小说的主人公。因为:小说叙述了梁醒在不违背原则、不避嫌疑的情况下知恩报恩的故事,体现了正直官员的良好形象。梁醒善于采纳正确的意见和建议,工 作尽心尽职,大公无私。梁醒的为官之道是官员的楷模,体现了正能量,令人敬佩。(示例二)我认为赵德法是小说的主人公。因为:小说主要围绕赵德法这个“验钞机”来展开故事情节,梁醒事业成功有他的功劳。赵德法形象丰满,有立体感,给读者印象更深刻。赵德法刑满释放后勇于改
35、过,他的临终遗言给现实中 的官员一个深刻的警示。【解析】1试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A项,表述绝对化；C项,“三次提到验钞机”没有照应关系；B项,没有外貌描写。2试题分析：小说的标题往往具有设置悬念、交代线索、人物、艺术手法、概括情节、暗示主题、提供人物活动背景等作用。这篇小说以“验钞机”为题,却写了一个反省后想做一点事情的“贪官”的故事,可见,具有设置悬念、交代线索、艺术手法、暗示主题的作用。3试题分析：本题是探究题。探究小说的主人公，这是一个没有标准答案的题目,梁醒和赵德法谁是主要人物都可以,但要结合情节、人物和主题分析其原因。点睛：判断是否主人公要看在小说
36、情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位，是否通过他来表现小说的主题思想，而不是以着墨的多少判断。“主人公”的定义：主人公是文学作品的主要人物，即作者所着力刻画的一个或几个在作品中占据主导地位的中心人物。作品的矛盾冲突和故事情节紧紧围绕主人公展开，其他次要人物的出现及其活动，也以主人公及其活动为中心，并对主人公起一定的映衬作用，两者都可以赞成，如说小梁是主人公，则表明小梁的道德操守和组织原则性；若说赵德法，则从其改过自新的角度进行分析。10D（曲解文意。第一段“学而优则仕的信条与科举制度融为一体，互为里表”说明“学而优则仕”并非一种科举制度，而是和科举制度关系密切。）11C（强加因果。第四段“家国
37、一体的宗法专制时代”是大的时代背景，而不是学优而仕导致的。）12A（强加因果。原文为“文吏统治造就了士作为无冕之王的优越地位，也促成了士为四民之首的观念。”）13C（A项强加因果。B项中“人们也没有提出多少批评的意见”不合文意。D项中“淡泊名利”文中表现不明显。）14丰富文章内容，增强文本的真实性。使周有光的人物形象更丰满，彰显传主的精神风貌和品格。有助于读者真切、深刻了解周有光的人格魅力和影响，提升传记的阅读价值。（一点2分，答出两点4分，意思对即可。）15周有光有着“开阔的世界眼光和深邃的历史眼光”。他对所谓的“汉语热”有着冷静的思考。他有着知识分子对社会的责任感。半路出家研究语言学，周有
38、光并没有怨言，这体现了一个学者的时代担当和奉献精神。周有光能坦然面对自己错位的人生。年轻时的经历并不算顺利，但是他却能坦然面对。周有光老当益壮，笔耕不辍，晚年并未停止思考，从未停止工作，让生命重新开始，与时俱进。（答出一点给1分，两点3分，三点5分。任答三点即可）七、文言文阅读16D 17A “迁”不指降职。 18A 王刚中第一次担任孝宗的侍讲时，孝宗尚未即位，只是太子身份。19（1）每次为郡王讲课，都竭力讲清古今治乱的原因，讲明如何分辨君子、小人及忠臣、奸邪。（2）王刚中召集三乡壮丁共同疏通，垒土为堤，在堤防上种植榆树、柳树，并立石柱记载、表彰此事。参考译文：王刚中，字时亨，是饶州乐平人，见
39、闻广博，记忆力强。绍兴十五年(公元1145年)，考中进士第二名。按照惯例，他应被召面见皇上，秦桧怨恨他不去拜见自己，只授予他洪州教授之职。秦桧去世后，皇上召见王刚中，提拔他为秘书省校书郎，又升为著作佐郎。孝宗做普安郡王的时候，王刚中兼任王府教授，每次为郡王讲课，都竭力讲清古今治乱的原因，讲明如何分辨君子、小人与忠臣、奸邪。王刚中升为中书舍人，他对皇上说：“抵御外敌入侵是当今的首要任务，敌人强大就会侵犯我国的边境，敌人弱小时就会请求与我国结盟。今天不必考虑敌人的强弱，必须首先自治，选择将帅，搜寻战士，充实边境的储备，准备好兵器辎重，国势富强，将良士勇，当敌人请求结盟时就如汉文帝所为，使之臣服；当
40、敌人来侵犯时就如唐太宗所为，将其消灭。”皇上认为他的话很对。正巧西蜀谋求良帅，皇上说：“没有人比王刚中合适的了。”王刚中以龙图阁待制之身份，被任命为成都府知府、四川制置使。当时吴璘步步升迁担任大帅，他的下属姚仲、王彦等也执持符节，称雄一方。只有王刚中严于律己，以身作则，以礼待人，不设陷阱，管理吏属恩威并行，紧急檄文纷沓而至，王刚中也能从容裁决，且都切中时机。敌军骑兵越过大散关，人心惶惶。王刚中跨上一匹马，连夜飞奔两百里路，把吴璘从帐篷中叫起来，责问他说“：大将应与国家同悲欢共命运，面对敌军来犯，怎能高枕而卧？”吴璘为之震惊。王刚中又派人送蜡裹的书信给张正彦，要他前来支援。西面的军队一起聚集，打
41、得金兵落荒而逃。正商议向皇上奏捷报功，王刚中兼程而行，回到自己军中，对他的属下李焘说：“这都是将帅们的功劳，我有什么功呢？”李焘赞叹说：“临敌亲自督战，打了胜仗却不以功臣自居，超过一般的人很远了。”成都的万岁池有十里宽，浇灌着三乡之田。因年岁久远淤积了许多泥沙，王刚中召集三乡壮丁共同疏通，垒土为堤，在堤防上种植榆树、柳树，并立石柱记载、表彰此事。州人指着万岁池说：“这是王公的甘棠湖。”府学的礼殿，是东汉兴平年间兴建的，因历时久远，多有变故，一天天倾塌，王刚中也吩咐九县百姓把它修缮完好，全部恢复了它的旧貌。王刚中又派人修缮了诸葛武侯祠，表彰贤者来为百姓树立榜样。有一个女巫养蛇施行妖法，王刚中派人
42、杀掉了她的蛇，并对她施以黥刑。孝宗即位后，金人侵犯淮地，皇上下旨召王刚中入宫觐见，王刚中陈述了战守之策。王刚中说：“战争守备是实实在在的事，而和议只是徒有虚名，不可以依仗虚名而损害实事。”王刚中又启奏了四件事：开屯田、省浮费、选将帅、汰冗兵。他在政府任职时患病而死，终年六十三岁，皇上赠他资政殿大学士、光禄大夫之职，赠谥号为“恭简”。早在建炎年间，皇上下令要在阶、成、岷、凤四州强迫征壮丁为兵，百姓深感忧虑。王刚中进言此事之五害，请求加以罢除，皇上的免除令颁布后，百姓热烈欢呼，其呼声震动山谷。等到王刚中离开蜀地时，蜀地的父老乡亲拦在路上，有人追送他数百里之远。王刚中从平民而至担任公卿，没有其他嗜好
43、，办完公事之余只是以读书作文为乐。著有易说春秋通义东溪集应斋笔录等，共有一百多卷。八、古代诗歌鉴赏20.B 21.A22答案示例一：本诗托物言志，表达了对君子身处困厄（1分）仍然坚守气节、孤高傲世的赞美（2分），以及对奸佞小人的愤慨和蔑视（1分）。答案示例二：作者以孤松自比，表达了对奸佞小人的蔑视（l分）和对遭受打击的愤慨（1分），表现了自己孤高傲世的精神和坚守节操的意志（2分）。默写23.受任于败军之际，奉命于危难之间24 政通人和，百废具兴。25马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。作文参考例文自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心
44、性和不俗气质。何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。当别的女子穿针引线做女红的时候，李清照已经在吟词作赋了。当别的女字柴米油盐的时候，李清照已经牵着丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街边了。所以，李清照成为了名垂青史的一代女词人，而其他“浅碧深红”淹没在了历史的烟尘中。人和人是相同的，但是又是不同的。在众生当中自然有大多数认可夸赞的地方，但是你是否要和它们一样呢？李清照的回答是不要!而要有对独特自我的认可和自信！希腊神庙镌刻的铭文就是：认识你自己。意在告诫人们，不要被外在世界所迷惑，要反求诸自己的内心，
45、不断认识和发现自己。发现自己的真实性和独特性。只有独特的自我才是无人能匹敌的，这与李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”异曲而同工。对独特自我的认可，可以不畏惧流俗，就像李清照一样。更可以成就一番伟业。比如说我们伟大领袖毛泽东。当遵义会议确定了他的绝对领导地位的时候，他写出了“数风流人物还看今朝”的豪言壮语，抒发的正是自己在这纷乱的时代中独特的自信！“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕！”虽有才学，但是还是不如我辈啊！这是何等的自我肯定！坚信凭借自己独特卓越的才能，定能开拓出一个崭新的时代！但是有这样的自信，不是凭空中来，自然需要有获取它的途径。周易里
46、提到的“天行健，君子以自强不息”。那就是君子的不断进取！伤仲永的故事众人皆知，那么聪明的孩子泯然众人矣，实在可惜！个中原因，不外乎是恃才而不努力！每个肯定独特自我的人都不是无源之水无本之木，成就事业的君子，当是自强不息，坚贞而后才能自信的。李清照的“不须浅碧深红色”，凭借自己的是内在的浓郁的诗书的芬芳，毛泽东的“还看今朝”凭借的是对中国形势长期的深思熟虑，深谋远虑。所以，能自称第一流也不是任性而言的事情。李清照，在男尊女卑的古代就写出了这样的豪迈的句子，不由的又让人想起李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，那么现在的人呢，是不是当也如毛泽东的所说“数风流人物，还看今朝”！眼界无穷世界宽“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花无己、无功、无名，所以拥有了三秋。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，阳光敞开胸怀，拥有了全世界;人打开门窗，才会永远行走在至真、至善、至美的阳光里。这就是中华儿女传扬和践行的“眼界格局说”眼界无穷世界宽!