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1、第6讲：日常生活材料的利用,指导思想,生活中常见的物品包括生活日用品、生活破旧物品和废弃物品等。 指导思想： 1、变废为宝、化腐朽为神奇 2、发现美、创造美 3、培养热爱生活的美好情趣,对日常生活物品进行开发 的好处,首先，这些材料比较常见，有利于各地各校对照实施，为涵养学生的美感，培养他们“审美的眼睛”和激发创新精神提供便利； 其次，这些材料都凝结了人类的劳动和智慧，随意扔弃很可惜；其中有些材料如废旧电池，不加处理地丢弃还会污染环境。 用审美的眼光打量它，用造型的手段改造它，可以变废为宝化腐朽为神奇，能充分体验到创造的乐趣。,一、生活常见物品的利用,生活物品中的美的元素： 外形（造型）、色彩
2、、肌理、 寓意。 枫叶： 巴掌形、红色、柔软、 一叶知秋（秋的联想）,观察： 大自然中的枫叶,欣赏：有枫叶的风景,讨论： 我们利用枫叶能为美术课堂带来什么？,一、制作标本,二、剪贴成画,三、制作祝福卡片,四、书刊封面设计,五、招贴画设计,六、商业广告,七、字体设计,八、标志设计,九、吉祥物设计,十、首饰设计,十一、背景墙设计,如果是换作下面的物品，该如何开发与利用？,仙人球： 球形 、绿色、针刺 荷叶：蒲扇形、绿色、光滑,二、蔬菜瓜果的利用,美的元素： 外形 颜色 肌理 手法： 联想、夸张、创意 技法： 剪、切、雕、刻、添加、组合,步骤： 一、观察，选择具有可塑性的果蔬 二、制作，利用相似性展
3、开联想、进行创意 三、添加背景，使之更具情趣 。,三、生活废旧物品的利用,生活中常见的废弃物： 纸张、塑料、玻璃、一次性餐盒、易拉罐、瓜果皮核、菜叶等等。,如何利用、改造废弃物,一、 收集、分类 二、 制作加工 三、集中展示,开发案例,在伦敦举办的一次变废为宝动物模型展览上，英国艺术家们用一种奇特方式倡导环保理念。他们以废弃物为原材料，制成生动逼真的动物模型：有用塑料袋制成的北极熊，车零部件做成的昆虫，用铜渣制成的企鹅等等。这些吸引游客驻足，人们在观赏艺术品的同时也吸取着展品传达的环保理念。 艺术家伊顿利用被丢弃的珠子、饮料罐制作项链等饰品。伊顿说，被丢弃的物品因含有一段历史而更有价值，艺术家
4、的创意作品则会使人们认识到这些废弃物仍有利用价值。她说：“从家里的纽扣盒到储藏室堆放的每一件废弃物，任何一件物品都可以变废为宝，人们的创造力无穷无尽。”,乌利奇尼（匈牙利）擅长用玉米皮制作玩偶,詹森迈尔西埃制作的明星画 找一找：他利用了废旧的哪些材料？,找一找： 下面的服装设计中，利用了哪些废弃物品？,给开发支招、给生活添彩,想一想： 生活中有哪些物品可以纳入到美术资源的范畴进行开发和利用？怎么利用呢？,对一些生活旧物品也可以再利用，比如尝试把一些原来无用的东西改成一些家居小摆设和日用品。用白色塑料制成相框；用布头或过时的衣服制作成拖把；用塑料果汁瓶做成各种装饰品；用废纸制作明信片、贺年卡等。你只要稍动动脑筋就可以将很多无用之物变成自己的作品，既能消遣，有利于环保，一举两得。,