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1、第6课中国古代的科学技术 课案【课标要求】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。【教学重点】中国古代科技成就【教学难点】中国古代科技由高度发达转为落后的原因【自主学习】1.中国古代科技高度发达的根本原因是A.统一的多民族国家的巩固发展，农耕经济的高度繁荣 B.统治者的政策 C.中外文化的交流 D.科学家的奉献精神2.下列关于中国古代四大发明的表述，不正确的是A.四大发明在宋元时期传到欧洲 B.四大发明向世界传播的过程中阿拉伯人起到了重要的作用C.四大发明是我国成为文明古国的重要标志 D.四大发明促进了人类文明的进步3.我国古代医药学著作中，对人类近代科学影响最大的是A.
2、黄帝内经 B.本草纲目 C.伤寒杂病论 D.千金方4.中国人关于地球是圆形的见解比西欧人早1000多年，最早提出这一见解的天文学家是A.张衡 B.僧一行 C.郭守敬 D.祖冲之5.我国古代的农学家十分重视农业生产经验的积累。北魏贾思勰在齐民要术一书中认为“耕锄不以水旱功息，必获丰年之收”。这主要是强调A.农作物必须因地种植的观点 B.抓紧农时进行耕种的观点C.改革生产工具和生产技术 D.如何选种、浸种、施肥6.我国古代的科技成就，对以后世界市场的开辟作用最大是A.活字印刷术的发明 B.指南针应用于航海事业C.火药在军事上的广泛应用 D.造纸术的传播7.我国古代数学体系形成的标志是A.周髀算经的
3、出现 B.九章算术出现C.九九乘法口诀的出现 D.祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位【教材解析】幻灯片1-5 AABAB 6-10 BB课件1：材料一 韩非子有度载：“先王立司南以端朝夕(朝夕指东西方向)。”鬼谷子谋称：“郑(国)人之取玉也，载司南之车，为其不惑(惑，指迷失方向)也。 材料二 据萍洲可谈载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。 (1)结合材料一，二，司南至迟发明于什么时候?司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?战国； 生产(或采玉)、导航；迷信活动(或看风水)。材料三 马克思在机器、自然力和科学的应用中说：“火药、指南针、印刷术-这是
4、预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” (2)应如何理解材料三的内容?(2分) 马克思指出中国的三大发明传到欧洲后，在欧洲封建社会向资本主义社会的转变起到了促进作用。材料四 鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。” (3)材料四中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?(2分) 旧中国的愚昧落后。古代先进的科学技术未能发挥其推动社会进步的作用。(4)
5、指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什 么？(2分)科学技术能否转化为生产力取决于社会环境拓展1、传统科技：大多是对生产经验和自然现象的简单总结，属于经验和描述的范畴，没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。拓展2、近代科技：是在搜集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察、实验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化。为什么中国古代科技长期发达并领先于世界？（1）政治：国家统一，社会稳定，较早确立封建制度（2）经济：生产力的持续发展（3）对外：清朝以前，长期实行对外开放政策（4）文化：教育的发展，培养大批人才（5）中华民族富于智慧和创新精神2