2018年高考生物总复习专题5生态工程课时作业选修320170807132.doc

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1、专题5生态工程1(2016年长郡月考)回答下列与生态工程有关的问题:(1)一般来说,生态工程的主要任务是对_进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、_等特点。(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、_、物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合_原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了_原理。(3)在湿地生态恢复工程中,应在湿地周围建立缓冲带,以尽量减少_,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。(4)“猪沼果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业

2、产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了_(填“生态系统”“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能量的_。2某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题:(1)牛棚内产生的_可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的_可扩散进入牛棚。(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行_,腐熟的产物肥效提高,这是因为_,这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是_。(4)牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、_和_。(5)从生态系统主要功能的角度分析,

3、这种种植养殖模式较好地实现了_。3(2016年大庆模拟)绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。下图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案:(1)列出该生态系统中的三种分解者的名称_。(2)从资源与环境的角度来看,、途径优于途径的主要原因是_、_。(3)进行过程的甲烷杆菌与酵母菌在细胞结构上的最主要区别是_。(4)每一位市民都应该积极参与、过程,具体做法是_。(5)该生态工程突出体现了_这个基本原理。4(2016年东营质检)我国珠江三角洲地区,为充分利用土地,创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统桑基鱼塘,如下图所示。据图回答有关问题:(导学号 5

4、7130227)(1)生态工程遵循的基本原理有_ _、_、_、整体性原理和系统性与工程学原理等。(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的_,而且体现了_的“循环经济”原则。(3)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,_稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。(4)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较,主要的优点有_(至少答2点)。5(2015年浙江杭州检测)农业生产的高度发展,现代化畜禽养殖业的迅猛发展,均给生态环境带来了一系列污染问题,发展生态农业、保障农业的可持续发

5、展势在必行。下面是“种植、养殖、加工、沼气、肥料”五环产业并举和互补的生态农业良性循环模式图,请据图分析作答:(1)五环产业链生态农业一改传统经济模式,走生态经济之路,其主要实行_原则。(2)从生态系统的主要功能来分析,建立五环产业链生态农业的主要目的是_。(3)沼气发酵过程中所产气体的主要成分为_和CO2。(4)五环产业链生态农业遵循的生态工程原理主要是_、_、_。(5)该生态农业的优点主要表现在_、_。专题5生态工程1(1)已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)可持续(2)整体性物质循环再生物种多样性(3)人类的干扰(4)群落多级利用(多途径利用)2(1)CO2O2(2)发酵微生物将有机物

6、分解为无机物(3)牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少(4)太阳光能发酵产热(5)物质的循环利用和能量的多级利用解析:(1)牛棚内牛的呼吸作用和微生物的分解作用产生的CO2可以扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的O2扩散进入牛棚,用于牛和一些需氧微生物的呼吸作用。(2)秸秆与牛粪混合堆放可以被微生物分解成无机物,作为肥料被蔬菜吸收。(3)这种冬季生态型种植养殖模式中,由于生物呼吸作用产生的热量可以使牛棚内的温度升高,牛维持体温消耗的能量较少,用于生长发育的能量较多,所以牛的生长速率明显提高。(4)牛棚保温所需热能来源于牛自身散热、地热、太阳光能、发酵产热。(5)生态系

7、统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递,这种生态模式可以实现物质的循环利用和能量的多级利用。3(1)蚯蚓、苍蝇、细菌(微生物)(2)、途径可以充分地利用垃圾中的物质(对物质的多级利用)减少环境污染(3)甲烷杆菌无成形的细胞核(4)将生活垃圾分类包装(5)物质循环再生解析:(1)分解者是以分解有机物质为生的异养微生物或动物。由图示可知,该生态系统中的三种分解者是蚯蚓、苍蝇、细菌。(2)、途径可充分地利用垃圾中的物质,即实现了物质的多级利用,减少了环境污染,明显优于途径。(3)甲烷杆菌为原核生物,而酵母菌为真核生物,甲烷杆菌无成形的细胞核。(4)每一位市民都应该积极参与、过程,将生活垃圾分类包装

8、,以实现能量和物质的多级利用。(5)从图示看出该生态工程突出体现了物质循环再生这个基本原理。4(1)物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理(2)资源化生态经济(3)抵抗力(4)减轻水患、提高经济效益、减少环境污染等5(1)循环经济(2)使生产者同化的物质和能量更多地流向对人类有益的部分(3)CH4(甲烷)(4)物质循环再生原理系统学和工程学原理整体性原理物种多样性原理(任答三项即可)(5)减少了环境污染提高了综合效益解析:(1)从图中分析,该生态农业各个环节的物质能够循环利用,因此实现的是循环经济的原则。(2)该生态农业的主要目的是合理调整各环节的物质和相互关系,使物质和能量更多地流向对人类有益的部分,获得更大的经济效益。(3)沼气发酵所产生气体主要成分是CH4和CO2。(4)生态农业的基本原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理、物种多样性原理、整体性原理、系统学和工程学原理等。(5)生态农业减少了环境污染、充分发挥资源的生产潜力、提高了综合效益,达到经济效益与生态效益同步发展。4

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