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1、考点10 物质的组成与构成【考 纲 解 读】考点概况1分子、原子和离子。2原子的结构、相对原子质量。3常见元素的名称、符号及其元素符号的意义，元素周期表。命题把握能力要求：对分子、原子、离子的考查以解释常见现象、认识微观结构为主。命题角度：1以具体的生活现象为背景，考查分子、原子的基本性质。（以选择题形式考查）2构成物质的微观粒子。（以选择题形式考查）3原子的构成及原子与离子、元素之间的关系。（以选择题、填空题形式考查）4物质的组成、周期表中的单元格信息及对元素周期表的认识。（以选择题、填空题形式考查）指点迷津复习时善于联想、建立宏观和微观的联系，将原子结构示意图与核外电子的分层排布相结合；利
2、用物质的微粒性解释实际生活中的现象。【知 识 回 顾】1分子、原子、离子与物质的关系：物质分子原子离子聚集结合结合分解结合得、失电子失、得电子2物质的组成与构成，以及描述方法：物质元素原子组成构成构成构成宏观概念微观概念只讲种类不讲个数既讲种类又讲个数构成分子最外层电子数：a+X2 8 a原子核电子层质子数各层电子数3根据粒子结构示意图判断微粒种类的方法：（1）原子：核内质子数 = 核外电子数（2）阳离子：核内质子数 核外电子数（3）阴离子：核内质子数 核外电子数1 H氢1.008原子序数元素符号元素名称相对原子质量4元素周期表的表格信息以及排布规律：（1）每一格信息（以氢原子为例）。注意：原
3、子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数。可由元素的原子序数推断原子的核电荷数、核内质子数及核外电子数。金属元素：“钅”字旁，汞除外非金属元素：“石”“氵”或“气”字旁（包括稀有气体元素）元素元素的相对原子质量的单位为“1”，一般不写。 （2）元素周期表的编排规律。横行：原子电子层数相同，从左往右，最外层电子数依次增加。纵行：最外层电子数相同，从上到下，电子层数依次增加。【易 错 归 纳】【描述物质的组成和构成的易错点】1元素是宏观的概念，只有种类之分，没有数量之别。在讨论物质的组成时，应该用“由某元素组成”来描述。2原子、分子、离子是微观的概念。当讨论物质的微观结构时，不仅要讲种类而且要讲“
4、个数”，在讨论物质的构成时，应该用“由几个某微粒构成”来描述。【核 心 题 组 训 练】1（2016聊城）下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）A分子、原子、离子都能构成物质B气体压缩为液体，分子体积变小C温度越高，分子运动越快D钠原子和钠离子的化学性质不同2（2016怀化）下列叙述正确的是（ ）A氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B分子在不停运动，原子不运动C原子的最外层电子数决定元素的种类D保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子3（2016徐州）下列关于微粒的说法正确的是（ ）A物质都是由分子构成的B热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C原子和离子不能相互转化D构成物质的微粒是在
5、不停地运动的4（2016昆明）如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）A反应前后原子种类改变B反应前后分子个数不变C反应前后元素种类不变D分子在化学变化中不可分5（2016淄博）化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和氧气（微观示意图如下），下列说法正确的是（ ）A该实验可说明分子质量大、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的D该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的cba6（2016威海）图为某原子结构模型的示
6、意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（ ）A决定该原子种类的粒子是bB原子中b与c的数目一定相同C原子中a与c的数目一定相同D原子的质量集中在a和c上7（2016荆州）下列说法中正确的是（ ）A原子核内的质子数与其核电荷数相等B原子核中的质子数与中子数一定相等C原子核一定由质子和中子构成D元素的化学性质取决于原子核内的质子数8（2016西宁）关于分子、原子的说法错误的是（ ）A分子和原子总在不断地运动B同种原子可能构成不同分子C分子的质量一定大于原子的质量D化学变化中分子可分、原子不可分9（2016南宁）下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）A分子和原子都可以构成
7、物质B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小10（2016鄂州）下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是（ ）A核电荷数相同B质量几乎相等CMg2+比Mg稳定D电子层数相同11（2016临沂）与元素的化学性质关系最密切的是（ ）A原子的最外层电子数B元素的相对原子质量C元素的核电荷数D原子的核外电子数12（2016巴中）根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ）A属于金属元素B原子的核电荷数是13C相对原子质量是26.982 gD在化学反应中，原子易失
8、去电子形成Al3+13（2016泰安）下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ） A是不同种元素B表示的元素在化合物中通常显+1价C的化学性质相似D表示的是离子14（2016潍坊）图A为镁原子的结构示意图，图B为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是（ ）A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数D由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第2周期15（2016济宁）对下列事实的解释，不合理的是（ ）A通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的，不同分子的性质不同B氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的
9、间隔变小C干冰升华为二氧化碳气体状态变化，分子大小随之变化D蔗糖在热水中溶解更快温度越高，分子运动速率越大16（2016衢州）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（ ）ABCD17（2016南通）从微观的角度了解物质及其变化，有助于更好的认识物质组成和变化的本质。（1）氟原子的结构示意图为 则x=_，在化学反应中氟原子易_（填“得到”或“失去“）电子。（2）铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为_。（3）如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：实际与Mn反应的粒子是_；反应中失去电子的粒子是_；由反应可知金属的活泼性：Mn_Cu（填“”或“”）；该反应中化合价没有改变的元素或根是_（填对应选项的字母）。A锰元素 B铜元素 C硫酸根 5