《广西南宁市西乡塘区2016_2017学年七年级道德与法治3月月考试题无答案新人教版201707262.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西南宁市西乡塘区2016_2017学年七年级道德与法治3月月考试题无答案新人教版201707262.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、七年级三月考试道德与法治试卷本试卷为闭卷考试，全卷满分100分。第卷 （单项选择题， 共 57分）1、 单项选择（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请你选出并将其字母代号填写在答题卡对应的空格内，共19小题，每小题3分，共57分）1.对于青春期生理变化的认识，下列说法错误的是（ ）A.青春期身体发育情况应该是相同的，长得矮长得胖的都是有问题B.正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。C.不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。D.青春期出现变声、长痘痘等现象是正常的2.进入初中后，小强希望父母不要再管他那么多，但是当遇到困难时他又希望爸妈可以及时出现在身边。这属于青
2、春期矛盾心理哪方面的表现？（ ）A.坚强与懦弱 B.反抗与依赖 C.闭锁与开放 D.叛逆与怯懦3.积极面对和正确处理青春期矛盾心理的方法有（ ）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己通过求助他人，学习化解烦恼的方法通过培养兴趣爱好转移注意力学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A. B. C. D. 4.成为中学生，我们要学会独立思考，自己的问题尽可能自己解决。下列做法中正确的是（ ）A.什么事情都自己独自做决定B.学会独立展开计划或做事C.绝不向父母、老师寻求帮助D.任何时候都自己解决问题，绝不请求帮助5.我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。下面属于批判技巧的有（ ）批判只针对事情本
3、身，不攻击他人批判要考虑他人的感受批判要具有一定的建设性批判要有利于解决问题A. B. C. D. 6.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面面下面中学生的行为属于开发创造潜力的有（ ）媛媛自编自排一个新舞蹈 小林找到了与众不同的数学解题方法小吴对于班级建设提出新的建议关于三月三去哪儿玩，林丽遵从爸妈的意见A. B. C. D. 7. 到了青春期，男生女生在哪些方面会越来越多地显现出性别差异（ ）性格特征 兴趣爱好 生理变化 思维方式A. B. C. D. 8.下列关于男女同学交往的言行，正确的是（ ）A.小丽（女）和小强（男）是好朋友，经常一起吃饭、写作业、勾
4、肩搭背B.林青认为，与异性交往一定可以促进自身的发展C.玲玲认为，男女生正常交往有利于优势互补，促进发展D.小武说，一定不能与异性交往，不然会有流言蜚语9. 下列属于观点受性别刻板印象影响的是（ ）小雨认为班里所有的体力活应该都由男生做 甜甜觉得爸爸就该在外赚钱养家，妈妈理应在家做饭洗衣 李娟认为自己是个女孩子，所有才学不好数学 倩倩说，男生女生各有优势，应该相互帮助，取长补短A. B. C. D. 10. 进入中学后，女生小夏开始对异性产生特别的情愫。她常常照镜子，以便自己在男生面前留下好印象；课间活动会大声说话、与同学嬉闹，以此吸引异性的注意；在各种活动中有男生在场，她才觉得有劲儿对此，下
5、列认识正确的是（ ） A.小夏的这一心态是不正常的，必然会影响学习 B.这是青春期心理萌动的表现，是正常的 C.小夏的表现欲太强，应该收敛自己的行为 D.小夏会容易陷入早恋之中11.近日，山东枣庄舜耕中学为防止学生早恋，发布了男女同学交往“十不准”。其中包括：不准以兄妹或其他亲密词语相称；不准单独陪护就医；不准在校内过生日；不准肩并肩到茶炉房接水或在校内闲逛这一系列规定（ ）A.能有效杜绝中学生的早恋现象 B.能够使学生都把注意力集中在学习上C.会得到所有家长的支持，符合教育的规律 D.没有意识到异性同学交往是中学生成长的重要方面12.玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同
6、班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人，你给她提的建议是（）当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感把信交给老师，以后避免和该男生接触男生没有一定的物质基础，并没有深入了解玮玮，这一情感不是爱情A. B. C.D.13.2017年2月26日，南宁二中在孔庙举行了2017届高三成人典礼。同学们将写着自己理想大学的心愿带系在孔庙的心愿树上，以此预示着同学的青春翻开了崭新的一页。这说明青春的我们渴望（ ）A拥有健美的身躯 B获得真正的友谊 C只以考取高分来证明自己 D能够自由地飞翔14.你
7、可以对漫画中的人物说（）青春的探索需要自信 自信的人有勇气交往和表达 勇敢尝试，才能体验成功带来的自信 克服自身弱点，塑造十全十美的自己A. B. C. D.15.王甲曾经是一位优秀的平面设计师，在27岁时便患上了就渐冻症，全身瘫痪的他只剩下右手食指力量尚存。向上的他没有放弃希望，他说“面对世上一切苦难的时候，我选择一笑而过，并深埋心中消融。”他在病中开设微博主页，鼓励中国的渐冻患者走出生命的阴影。从王甲的身上我们能看到的优良品质有（ ） 自暴、自弃 自立、自强 自负、自傲 自尊、自信 A. B C. D 16.孔子说：“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”其中的“格”是一种引导，也是一种约束，促
8、进青少年走向自律、自觉。引导中学生辨别是非善恶，明确行为选择的理由是（ ）A.自身的愿望 B.个人情感的好恶 C.羞恶之心 D.他人的评价 17.习近平总书记指出，“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德”。为培育和践行社会主义核心价值观，我们应该（ ）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 磨砺意志，坚决抵制不良诱惑 从小事做起，增强自控力 树立正确的是非观，不触碰道德和法律的底线A. B. C. D. 18.课堂本是汲取知识的场所，但是部分同学却在课上偷偷玩手机，为此，我们应告诫中学生（ ）青春易逝，应及时行乐 增强自控能力，抵制不良诱惑 克服自己的弱点，
9、战胜自己，赋予青春飞翔的翅膀 要杜绝使用手机，远离网络世界A. B. C. D. 19.河南省新密市中学生陈奕帆骑车不慎撞上了路边停靠的宝马车，他并没有悄悄溜走，而是在汽车门把手上留下了道歉纸条及假期兼职赚的三百多元钱。他的这份诚信、善良感动了车主，车主最终决定资助他完成学业。陈奕帆（ ）知廉耻，懂荣辱 有所为，有所不为，做到了“行己有耻” 具有底线意识，没有做碰触道德底线的事 通过主动承担小责任来逃避更大的责任 A. B. C. D.第卷（非选择题， 共 43 分）20.（11分）请你阅读周丽的日记，运用所学知识回答问题： 3月4日：今天我去做了个新发型，把头发染上了三种颜色，还去打了个耳洞
10、戴上了美美的耳环。谁知道一进家门，妈妈就一直在我耳边叨叨，说我没有初中生的样子，打扮古怪，硬是要我把头发染回黑色，把耳环摘了。可我认为，我已经长大了，怎么打扮是我自己的事情。为此我们大吵了一架，我觉得妈妈很不理解我。（1）请你从独立思维的角度对周丽的言行进行简要评析。（3分） 3月9日：今天放学，刚出校门口就看到一辆小汽车逆行迎面开来，虽然车速不快，但我们这么多学生来来往往，总觉得不是很安全，于是就录个小视频想发网上进行谴责。结果车里有人探头出来质问我，并说我读书读傻了，脑子有病。我却坚持反驳他们逆行是不对的，人人都有权谴责他们的行为。（2）周丽的言行体现了她具有什么精神？这一精神表现在哪些方
11、面？（5分） 3月14日：今天舞蹈老师叫我报名参加市里的舞蹈创新大赛，自编自演，可是我害怕自己的实力不够，在舞台上丢人。但舞蹈老师说，她相信我有能力，希望我大胆尝试。我正在考虑到底要不要参赛。（3） 周丽应该发掘自己的什么潜力？这种潜力意味着什么？（3分）21.（6分）清明节前夕，学校准备组织同学们外出参加祭奠英烈的爱国主义实践活动。班长把登记报名表、收费、统计分组情况的任务分给女生，把搬运鲜花、举旗等任务分给男生。上述分任务的方式启示我们应该如何正确认识男女生的性别优势？（6分）22.（12分）杨皓，一个来自江苏省农村中学的孩子，获得2016年全国“最美中学生”的殊荣。7年前他确诊为“幼年突
12、发性关节炎”。多年来，他与病魔进行了顽强的斗争辗转于全国各地大医院治疗，每天忍着疼痛，服用大剂量药物。他始终励志苦读。每当外出看病时，他都会在自己的书包里塞上课本，哪怕是在长途汽车上或在病床上，都绝不放弃任何有学习的机会。初中毕业时，他以全镇第一名的好成绩考进了高中。之后，他对自己要求更加严格，困难面前毫不退缩。他以实际行动践行了“天行健，君子以自强不息”人生格言。“人残志不残，体残心不残。我的理想是当一名出色的医生，为天下人解除疾病的痛苦！” 阅读材料，运用所学知识回答下列问题： （1）从杨皓的身上，请你说说自强的表现有哪些？（2分） （2）让青春飞扬，为什么要培养自强的品质？（6分） （3
13、）杨皓自强不息的感人事迹给我们哪些启示？（4分）23.（14分）材料一“止于至善”，出自礼记大学：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 材料二：2017年感动中国人物梁益建，医学博士，四川省成都市三医院骨科主任。从医以来，参与“驼背”手术3000多例，亲自主刀挽救上千个极重度脊柱畸形患者的生命，成为国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。尽可能的为患者着想，是梁益建的工作守则。为了让患者尽快得到治疗，他处处为病人节省费用外，还常常为经济困难的患者捐钱，四处化缘。碰到有钱的朋友，他会直接开口寻求帮助，甚至尝试过在茶馆募捐。几十年从医，“大医精诚，止于至善”是梁益建坚持的人生追求。 （1）结合课本知识，谈谈你对“止于至善”的理解（4分） （2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？（2分） （3）现实生活中，我们应该如何向梁益建医生学习，培养“止于至善”的品格？（8分）