【工作计划】二年级班主任工作计划范本.docx

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1、第 1 页 二年级班主任工作计划范本 特征码 zdKhqbYnDlgZhvyAJBIY 【篇一】 一、指导思想 以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班 级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面 实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文 雅、活泼、大方全面发展的一代新人。 二、班级口号 一次比一次有进步。 三、学生现状分析 我班本学期共有学生 30 人，他们活泼可爱，好奇心强，求 知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完 全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性 缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个 别成绩好的

2、学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。 在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。 四、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行 为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 第 2 页 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生 的管理能力。 五、班级纪律 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样 使学生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活 动，可

3、以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组 织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场 地。 六、卫生工作 为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操 勤做。 2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班 长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。 七、班干部培养 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的 第 3 页 小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到 作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他 们会快

4、乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上 措施，争取把工作做到更好六要工作： 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初 的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究， 便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班 规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常 重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们 在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下 去，渐渐形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方， 需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一 日常规要求

5、，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部 表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记 录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。教师根据 总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行 点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上 周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、 第 4 页 劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题 班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中 学会合作，学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律 严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长 记

6、录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩， 无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生： 每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫 生劳动”中。 （2）班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负 责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环 境，并进行爱护环境和花草的教育。 3、重视班干部的培养。 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的 小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行 班干部工作评价，不能胜任的

7、同学要进行调整，期末与优秀班 干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部 第 5 页 成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、家校结合，分类施教。 （1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发 展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生 更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 （2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业 中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 （

8、3）对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬， 树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面， 越要让其引起重视，比如当小组长。 （4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有 机地结合起来。 （5）针对个别学生进行走访。 【篇二】 随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。 班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何 才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官 班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是 一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、 第 6 页 最

9、动人的光辉！ 一、学生概况 二年级乙班共有 32 名学生，18 名女生，14 名男生。每个 孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁 善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差， 时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在 这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已 经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务， 个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行 为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习。鼓励学生大胆

10、创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培 养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展。 三、管理措施 （一）常规教育方面 第 7 页 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必 定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主 任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、 实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我 决定从以下几点入手： 1、

11、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什 么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师 节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意 义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、 卫生、劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做到” （二）班级纪律方面 1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录， 楼内不大叫、不跑跳

12、、不打闹。院内不打闹。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且 第 8 页 能够进行自主管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一 个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行 为”中，及时监督，及时管理。 （三）卫生方面 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着 整洁，桌子干净，物品整齐 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 （四）班干部的培养方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性的人

13、，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部 成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树 立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独 进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心， 第 9 页 在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其 引起重视，比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机 地结合起来。 随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩 子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中， 我将不断地加以改进。