《江西省中考历史主题二十二战后世界格局的演变和第三次科技革命复习练习20170802259.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省中考历史主题二十二战后世界格局的演变和第三次科技革命复习练习20170802259.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、战后世界格局的演变和第三次科技革命一、选择题1(2016江苏淮安)1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。他提出的一系列纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”。下列所述与这一系列纲领和政策不相符的是( D )A遏制共产主义B加紧控制其他国家C干涉别国内政 D成立华沙条约组织解析“杜鲁门主义”是美苏之间冷战正式开始的重要标志。之后，美国开始遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家。华沙条约组织是苏联为了对抗美国成立的组织。2(2016江苏苏州)1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，因
2、此，我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”材料中所说的“渗透”主要指的是( A )A实施马歇尔计划 B成立关税与贸易总协定C推行杜鲁门主义 D建立北大西洋公约组织解析二战后，美国对苏联等社会主义国家实施冷战政策，在经济方面的重要表现就是实施了“欧洲复兴计划”即“马歇尔计划”，以向欧洲提供经济援助的方式，企图控制欧洲。在苏联的干预下，东欧国家最后没有加入马歇尔计划。3(2016四川资阳)1962年8月，美国U2高空侦察机发现古巴正在修建导弹发射场。10月，U2飞机又拍摄到导弹发射场的照片。美国总统肯尼迪宣布对古巴实行海上封锁，并要求苏联撤出所有导弹。10月底，赫鲁晓夫被迫
3、同意从古巴撤走苏联导弹，随即美国解除了对古巴的海上封锁。这一历史事件反映了( D )A美苏开始争霸 B美苏势均力敌C美苏争霸达到高潮 D美苏均做出让步4(2016湖南衡阳)观察下面的结构示意图，你认为反映的主题是( C )A国际经济格局的演变B殖民地反对列强侵略的斗争C国际政治格局的演变D社会主义与资本主义的对抗5(2016江苏苏州)图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下列图示中，最能反映20世纪90年代以来国际政治格局的是( D )ABCD解析1991年苏联解体，美国成为当今世界唯一超级大国，同时还存在几个重要的力量中心，俄罗斯、中国、日本、欧盟等。苏联于1991年已解体，美国的势力应该是
4、最大的。6(2016山东菏泽)海尔集团是一家知名家电企业，其发展历程(如图)体现了( D )A经济区域化趋势 B经济制度化趋势C多极化发展趋势 D经济全球化趋势7(2016福建福州)这个组织成立于1995年1月1日，以通过实施市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，推动世界贸易自由化的实现为宗旨。该组织是( D )A国际联盟 B联合国C欧洲联盟 D世界贸易组织8(2016四川宜宾)美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”其中的“破坏”主要是指( B )A美国利用优势干涉他国内政B发展中国家经济安全面临挑战C恐怖主义在全球范围内蔓延D科学技术的发展
5、是一把双刃剑9(2016四川绵阳)发展中国家组装一部售价260美元的iPhone，只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。作为个案，它可以说明全球化时代( A )A应改善国际分工中的利益分配B发展中国家并未收益C应大力消除国家间的关税壁垒D高科技产业前景堪忧10(2016江苏盐城)19世纪以来人类科技成果灿若星辰、层出不穷。以下不属于第三次科技革命成果的是( D )A克隆羊 B计算机C人造卫星 D汽车11(2016新疆中考)科技改变了世界的面貌，改变了人们的生活。下列一组标志所涉及的产业，体现第三次科技革命最突出的核心技术的是( A )ABCD12(2016贵州安顺)空闲时聊聊天，吃饭时
6、拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫。据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于( C )A航天技术的进步B生物技术的突破C网络技术的发展D新材料技术的应用13(2016天津学业考)为抢救大自然中的濒危物种并使之得以繁衍，人类首要利用的科技成果是( D )A航天技术 B信息技术C电子技术 D克隆技术解析克隆技术在现代生物学中被称为“生物放大技术”，利用克隆这一技术可以抢救珍奇濒危动物。二、综合题14(2016山东泰安)20世纪，世界政治经济格局发生了巨大变化，对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求，完成探究活动。探究活动一：世
7、界政治格局的变动材料一图片一签署凡尔赛和约图片二华盛顿会议(1)材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？这一体系能否长久存在下去？为什么？凡尔赛华盛顿体系。不能。这一体系不可能消除帝国主义国家间的矛盾。(2)二战结束后，以苏美为首的两大阵营开始了长时期的冷战。冷战开始的标志是什么？伴随苏联解体，两极格局不复存在。当今世界政治格局的总体态势如何？标志：杜鲁门主义的出台。特点：世界格局朝着多极化方向发展，呈现“一超多强”局面。探究活动二：世界经济格局的变迁材料二西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，
8、他们在全世界同我们竞争得非常激烈1971年美国总统尼克松的讲话(3)依据材料二并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局的变化情况。二战后美国成为资本主义世界经济的霸主。到20世纪70年代，霸主地位动摇，资本主义世界经济形成美、日、西欧三足鼎立局面。(4)20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。请指出经济全球化趋势加强的具体表现。国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。探究活动三：对全球化的认识材料三全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。江时学发展中国
9、家怎么办拉美国家的实践(5)你赞同材料三的观点吗？请根据以上材料并结合所学知识，说明你的理由。不赞同。理由：经济全球化是世界经济发展的必然趋势，发展中国家应加强合作，积极融入全球化的进程中。全球化的进程中，国际经济新秩序虽然尚未建立，发达国家仍掌握着主导权，但这不能改变经济全球化的趋势。或：发展中国家要顺应经济全球化的潮流，促进经济发展。发展中国家应该团结起来，但不能抵制全球化。探究活动四：中国对全球化的应对下面是新时期中国融入全球化的重大举措。请你按照设问，完成活动任务：1978年中国共产党第十一届三中全会召开，我国开始进入社会主义现代化建设的新时期1987年党在社会主义初级阶段的基本路线提
10、出1997年邓小平理论被确立为党的指导思想2001年北京申办2008年奥运会成功亚太经合组织会议在上海召开中国加入世界贸易组织请结合所学知识回答：(6)1978年中国共产党第十一届三中全会召开，会上提出了改革开放的战略决策。随后，在农村的改革实行_A_，在城市改革的重点是进行国有企业改革。1992年，中国共产党在十四大上提出经济体制改革的目标是建立_B_体制。在对外开放的过程中，我国首先建立四个经济特区，其中_C_成为对外开放的窗口。后来设立的_D_发展成为国际化的经济中心和金融中心。A：家庭联产承包责任制B：社会主义市场经济C：深圳D：浦东开发区(7)新中国成立以来，中国政府一直奉行_的和平
11、外交政策。独立自主15(2016贵州安顺)【世界被发现】1492年10月2日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的“世界”。大国崛起解说词(1)“用新航线连接起一个完整的世界”指的是什么历史事件？该事件有何重大意义？新航路的开辟。世界开始连成一个整体；促进了资本主义的产生和发展。【畅游天地间】科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。(2)以交通工具的发明为例，说明“人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个村落”。请将
12、下表填充完整。类别时间交通工具发明人水路1807年_富尔顿陆路1825年火车机车_1885年_卡尔本茨航空1903年飞机_轮船(汽船)史蒂芬孙汽车莱特兄弟【合作你我他】据资料显示，苹果第5代iPad有451个部件，苹果在全球有数百家供应商，分布在中国大陆、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装。(3)通过上述材料可以看出如今的“地球村”你中有我，我中有他。这一现象反映了当今世界经济发展的什么趋势？这一趋势有何积极影响？经济全球化。各国相互依存、互相竞争，促进了经济的快速发展。16(2016四川乐山)科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们
13、的生活。某校九年级(1)班同学进行“三次工业(科技)革命”的专题复习，邀请你全程参与。【表解历史】材料一三次科技革命比较表项目第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命兴起时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机的发明和广泛应用A原子能技术、航天技术、电子计算机的应用进入时代蒸汽时代电气时代B(1)列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法，请你结合所学知识，写出上表中英文字母处的内容。A：电力的广泛应用；B：信息时代(或电子时代)。【图释历史】材料二(2)图1所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？图2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？结合所学知识，概括指出第三次科技革命的特点。第二次工业革命。计算机网络技术。特点：快速、便捷、高度智能化和全球化；科学与技术紧密结合；学科交叉渗透；科学技术转化为生产力的速度越来越快。(任答2点即可)【学法运用】材料三九年级(1)班安迪、王凯同学对工业革命的评价安迪：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”王凯：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”(3)材料三中安迪、王凯同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。评价方法不正确。理由：他们没有将工业革命放在特定的历史条件下，进行辩证评价，存在片面性。8