浙江省2017年中考科学课后强化训练9植物的生殖和发育及细菌真菌的繁殖含解析201707202164.doc

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1、课后强化训练9植物的生殖和发育及细菌、真菌的繁殖一、选择题1“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的(A)A. 果皮 B. 种皮C. 种子 D. 胚【解析】葡萄的可食用部分为果皮,其内含有丰富的营养物质。2素有“水果之王”之称的草莓(如图),果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是(D)(第2题)A. 种子繁殖B. 有性生殖C. 植物嫁接D. 营养繁殖【解析】藤蔓是草莓的茎,茎是营养器官,利用茎来繁殖后代是营养繁殖。3百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”,盛产芒果、荔

2、枝等名优水果。芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的_发育而来。(A)A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房壁、子房、胚珠C. 子房、胚珠、子房壁 D. 胚珠、子房、子房壁【解析】芒果果实是由子房发育而来,芒果肉是果皮,果皮由子房壁发育而来,种子则由胚珠发育而来。4生产上常用嫁接的方法进行果树的营养繁殖,这种生殖方式的优势是能够(A)A. 保持亲本的优良性状 B. 获得新的优良性状C. 防止植物病毒的侵害 D. 培育高产的新品种【解析】嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗的优良性状。5为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如

3、下表所示的实验:实验装置编号放入种子的数量提供的环境条件光照水分温度空气1100粒有光适量20 充足2100粒无光适量20 充足由此可知,他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要(B)A. 水分 B. 光照C. 温度 D. 空气【解析】装置1和2只有光照条件不同,说明这是一个实验所控制的自变量,故这一实验研究的是种子萌发是否需要光照。6大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下面有关说法不正确的是(B)(第6题)A. 受精卵中储存着遗传物质B. 种子的营养成分主要存在于C. 种子中最重要的结构是胚D. 过程需要在适宜温度下才能完成【解析】种子的营养一般储存在胚乳或子叶里,珠被发育成种皮,故B错误。7夏

4、天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉,这些霉菌是由_发育而来的。(A)A. 孢子 B. 菌丝C. 芽孢 D. 子实体【解析】霉菌属于真菌,真菌通过孢子繁殖后代。(第8题)8如图是玉米种子纵切示意图,能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是(A)A. B. C. D. 【解析】玉米是单子叶植物,营养物质在胚乳中。9下列生物的生殖方式中,属于有性生殖的是(C)A. 在环境适宜时,嫁接的桃树枝条会成活 B. 将秋海棠的叶子放在适宜的环境中会萌发长出新植物体 C. 玉米种子播种到土壤中,会萌发长出新的植物体 D. 将带芽的马铃薯播种在土壤中,会萌发长出新的植物体【解析】有性生殖和无性生殖的区别是是否有两性生殖

5、细胞的结合,四个选项中只有C选项有两性生殖细胞的结合,其他选项均属于营养繁殖。10下列有关真菌的叙述中,错误的是(B)A. 酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等结构 B. 真菌细胞有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核 C. 真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 D. 青霉直立菌丝的顶端,可产生大量的孢子来繁殖后代【解析】真菌细胞中有细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,B错误。11下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是(C)A. 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B. 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C. 雄蕊和雌蕊

6、分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D. 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光【解析】雄蕊和雌蕊均是结果和产生种子的必要结构,故A错误、C正确;受精卵发育成胚而不是种子,故B错误;阳光不是种子萌发必需条件,D错误。12甲图和乙图表示植物的两种生殖方式,下列有关叙述中,正确的是(D)(第12题)A. 甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状B. 乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C. 乙图和结合形成的受精卵将来发育成胚珠D. 甲图和的形成层紧密结合是繁殖成功的关键【解析】甲图的生殖方式是嫁接,属于无性生殖,后代具有接穗的遗传特性,不是具有双亲的遗传特性,A错误;克隆羊

7、多莉出生属于无性生殖,乙图所示生殖方式是有性生殖,B错误;乙图和结合形成的受精卵将来发育成胚,C错误;甲图接穗和砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键,D正确。(第13题)13如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列甲丁四项中,正确的项目共有(A)甲:图中所示的传粉方式为自花传粉乙:结构中的精子与结合形成受精卵丙:结构发育成果皮丁:胚珠内的细胞数决定果实内的种子数 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【解析】由图可知,是花粉管,是子房壁,是珠被,是两个极核,是卵细胞。图中所示的传粉方式为自花传粉,甲正确;结构中的精子与两个极核结合形成受精极核,将来发育成胚乳,乙错误;结构珠被发育成种

8、皮,丙错误;胚珠发育成种子,子房内的胚珠数决定种子数,丁错误。(第14题)14如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其萌发成幼苗过程细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是(D)A. 表示其萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线是乙B. 曲线甲中ab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C. 曲线乙中ac变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加【解析】A大豆在萌发过程中,由于不断地吸水,因此其鲜重是不断增加的,所以曲线甲表示种子萌发的鲜重变化,曲线乙表示种子干重变化,A正确

9、;B.曲线甲中ab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分,因此其鲜重增加,B正确;C.大豆幼苗还没长出叶前,植株不能进行光合作用,不能制造有机物,呼吸作用要消耗大量有机物,因此从ac有机物是减少的,即干重下降,C正确;D.萌发的种子一直都能进行呼吸作用,大豆幼苗长出叶,光合作用开始进行,从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用,所以有机物开始积累,干重增加,D错误。二、非选择题15幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的探究:将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,在相同的砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后

10、出土,如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示:组别甲乙丙丁种植深度6厘米11厘米18厘米25厘米出土幼苗数量29棵30棵26棵0棵未出土幼苗生长状况1粒种子未萌发幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗子叶大小较大较小只有痕迹只有痕迹(第15题)(1)分析实验结果可知,当绿豆种子种植深度超过11厘米后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降,根本原因是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量,则甲组的有机物含量最高。【解析】(1)由表可知丙、丁的出土幼苗数量较少,幼苗出土需要胚芽不断分裂,将幼叶顶出土壤

11、,如果此时种子子叶中营养物质不足,细胞停止生长,则幼苗将不能出土。(2)由图表可知,甲组幼苗子叶较大,储存有机物较多,另外甲组幼苗先破土而出,先进行光合作用,合成有机物比其他组多。16请据图回答问题:(第16题)(1)A是细菌,B是霉菌,两者细胞结构的主要差异是细菌没有真正的细胞核,霉菌有。(2)C的生殖方式是孢子繁殖。(3)D体内没有叶绿体,只能利用现成有机物生活,是生态系统中的分解者。【解析】(1)A是细菌,没有成形的细胞核;B是霉菌,属于真菌,有真正的细胞核。(2)C属于真菌,用孢子繁殖后代。(3)D酵母菌体内没有叶绿体,不能制造有机物,依靠现成的有机物生活,营腐生生活,因此在生态系统中

12、属于分解者。17泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品,泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时,会引起中毒甚至死亡,下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据,请分析回答:泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量(发酵温度:15 ,单位:毫克/千克)盐水浓度发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛 4%1.63.23.83.53.43.22号坛 6%1.25.54.01.81.21.23号坛 8%0.52.01.81.61.51.2(1)由实验数据可知:泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增加呈现的变化趋势是先上升后下降。为使制作的泡菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度较高(填“较高”或“较低”)的盐水。(2)制作泡菜所利用的微生物是乳酸菌。制作时,将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是避免空气中的氧气进入坛中,影响乳酸菌的发酵。【解析】(1)由表中数据可知,各坛泡菜中亚硝酸盐含量均为先升高后降低。3号坛盐水浓度最高,亚硝酸盐含量最低。(2)乳酸菌发酵是无氧呼吸过程,因此必须要注意封口。7

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