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1、交通运输 1 1 课 题 交通运输 1 课 型 预习展示课 执笔人 审核人 级部审核 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 准点的火车从不等迟到的乘客 1.提高对问题的分析能力，解决问题的能力，读图能力 2 了解我国的交通运输网络在地区分布上的特点。记住我国主要的铁路线，了解我国重要的交通枢学 习目标 纽。能够设计合理、经济的旅游线路计划。 3.学会合理的选择交通运输方式 学生自主活动材料 一、认定目标，预习感知 自学课本 84-89 页，将内容加以学习并记忆，用铅笔在课本上标画. 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理（1.2号同学独立完成，3.4
2、 号同学可适当看书） 交通运输方式的选择 1. 列举我们实际生活中交通作用 。通过例子归纳交通的定义， 交通运输就是 3.结合 86 页图形和教材：列举现代的交通工具 ，归纳现代的交通运输 方式 。 4.选择合理的交通运输方式应该考虑的因素有哪些？ 5.归纳现代运输方式的不同特点。运量上 ，运价上 ， 6.86页活动题 2 把答案写在课本上。 我国铁路干线的分布 7.阅读 87 页图形，由图形可分析出我国交通运输网的分布特点 部密集，特别是 地区， 部稀疏。试解释稀疏的原因？（可从人口、资源、地形方面） 8.在课本 87 页图形中可分析出在各种交通运输线中， 是我国最重要的交通方式。 9.读
3、88 页图形，京沪线的起 点城市 终点城 市 ，贵昆线的起点城市 终点城市 ，兰新线的起点城市 终点城 市 ，归纳铁路线的命名方法。 10.我国铁路分布中的五纵自东向西分别是： 11我国铁路分布中的三横自北向南分别是 （二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 1.画出我国铁路线的分布在图中写出主要的铁路线名称. 2.在我国的铁路线中，经过省会最多的是 ，称为第二亚欧大陆桥是 海拔最高的是 。跨过长江的铁路线与长江的交点城市分别是：京沪线 京九线 京 广线 焦柳线 成昆线 。 三、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系） 四、当堂反馈 2006年 4 月 3 日铁道部正式对外宣布，京沪
4、高速铁路现在正在进行开工前的准备 工作，预计年内开工，2010年投入运营。届时，北京至上海高速列车全程运行时间只 需 5 小时。 1根据以上材料回答- 题.目前，我国最重要的交通运输方式是 A.航空 B.铁路 C.公路 D.河运 .“”京沪铁路全线将优先采用以桥带路方式开工建设，请问 以桥带路 的主要目的 是 A.展现我国世界一流的铁路修建技术水平 B.节约东部地区的土地资源 C.投资大，拉动我国经济增长 D.防止环境 污染 2陇海线与京广线的铁路枢纽是 A、石家庄 B、郑州 C、武汉 D、广州 3现代交通运输方式中，最为机动灵活的是 2 .铁路运输 .公路运输 .内河运输 .航空运输 4.小明乘火车从呼和浩特出发到乌鲁木齐旅游，他在旅途中可能见到的自然景观依次是 A 草原、荒漠、森林 B草原、荒漠草原、荒漠 C森林、荒漠、草原 D荒漠、草原、森林 五、拓展延伸，能力提高 下图为我国局部地区铁路线分布图，读图填空。 郑州 连云港 西安 南京 拉萨 成都 江武汉 上海 杭州 城 市 铁 路 长 重庆 长沙南昌 （1）写出图示铁路线的名称： 铁路； 铁路。 （2）重庆、武汉、南京、上海 4 个城市，不但铁路交通运输便利，另外，还具有 运输的优势。（3）图 中所示，我国西部地区比东部地区的城市与铁路较稀疏，是结合所学分析主要自然影响因素？ 教学反思： 3