高中生物52基因突变与基因重组讲练中图版必修120170818240.wps

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1、课题 5252 基因突变与基因重组 【课标要求】基因重组及其意义;基因突变的特征和原因。 【考向瞭望】基因重组及其意义、基因突变的特征和原因。 【知识梳理】一、基因突变 (一)概念:DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。 (二)诱变因素:1、物理因素:如紫外线、X 射线及其他辐射,损伤细胞内的 DNA。2、 化学因素:如亚硝酸、碱基类似物能改变核酸的碱基。3、生物因素:某些病毒的遗传物质能 影响宿主细胞的 DNA。 (三)发生的时期:DNA 分子复制时期,如有丝分裂、减数第一次分裂间期。 (四)实例:镰刀型细胞贫血症:1、直接病因:血红蛋白多肽链上一个氨基酸被替换。

2、 2、根本原因:血红蛋白基因(DNA)上碱基发生改变,由 AT 变为 TA。 (五)特点:1、普遍性:在生物界中普遍存在。2、随机性:生物个体发育的任何时期。 3、低频性:突变频率很低。4、不定向性:可以产生一个以上的等位基因。5、多害性:多数 有害,少数有利,也有中性。 (六)意义:基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始 材料。 二、基因突变概念要素整合图解 将基因突变的内涵、外延、原因、结果、特点、意 义等概念要素整合如下: 三、基因突变对性状与子代的影响 (一)基因突变对性状的影响:1、改变性状:(1) 原因:突变间接引起密码子改变,最终表现为蛋白质功能 改变

3、,影响生物性状。(2)实例:镰刀型细胞贫血症。 2、不改变性状,有下列两种情况:(1)一种氨基酸可 以由多种密码子决定,当突变后的DNA 转录后的密码子仍 然决定同种氨基酸时,这种突变不会引起生物性状的改变。(2)突变成的隐性基因在杂合子中 不引起性状的改变。 (二)基因突变对子代的影响 1、基因突变发生在有丝分裂过程中,一般不遗传,但有些植物可以通过无性生殖传递给 后代。 2、如果发生在减数分裂过程中,可以通过配子传递给后代。 四、基因重组 (一)概念:生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 (二)发生时期和原因 时期 原因 减数第一次分裂后期 随着非同源染色体的自由组合

4、,非等位基因自由组合 减数第一次分裂前期(四分体) 同源染色体上的非等位基因 随非姐妹染色单体的交换而发生 交换 (三)意义:基因重组能够产生多样化的基因组合的子代。子代中就可能出现适应变化的 环境的个体,从而在多变环境中繁衍下去。 五、基因突变和基因重组的区别和联系 (一)基因突变和基因重组概念的比较 基因突变 基因重组 1 变异实 质 基因结构发生改变,产生新的基因 控制不同性状的基因重新组合 时间 主要在细胞分裂间期 减数第一次分裂四分体时期和后期 可能性 可能性小,突变频率低 普遍发生在有性生殖过程中,产生变异多 适用范 围 所有生物都可发生,包括病毒,具有普 遍性 只适用于真核生物有

5、性生殖 结果 产生新的基因 产生新的基因型 意义 是变异的根本来源,为生物进化提供最 初的原始材料 是形成生物多样性的重要原因之一,加快 了进化的速度 举例 镰刀型细胞贫血症 一母生九子,连母十个样 (二)根据细胞分裂图来确定变异类型 A 图 B 图 分裂类型 有丝分裂 减数分裂 变异类型 基因突变 基因突变或基因重组 【思考感悟】存在诱变因素是否一定发生基因突变? 不一定,但基因突变的频率会提高。 【基础训练】1、基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时,下 列有关基因重组的说法正确的是( C ) A、有细胞结构的生物都能够进行基因重组 B、基因突变、基因重组都能够改变基因

6、的结构 C、基因重组发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞过程中 D、在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组 2、下列有关基因突变的叙述中,错误的是( D ) A、基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换 B、基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的 C、基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下发生 D、基因突变的频率是很低的,并且都是有害的 3、如图为同种生物的不同个体编码翅结构的基因的碱基比例图。 基因 1 来源于具正常翅的雌性个体的细胞,基因 2 来源于另一具异常翅 的雌性个体的细胞。据此可知,翅异常最可能是由于碱基对的 ( C ) A、插入 B、替换 C、缺失 D、正常复制 【高考模拟】4、(2007 广东理基 39)某人体检结果显示,其红细胞有的是正常的圆饼状, 有的是弯曲的镰刀型。出现镰刀型红细胞的直接原因是( D ) A、环境影响 B、细胞分化 C、细胞凋亡 D、蛋白质差异 5、(2008 广东生物 25)(多选)如果一个基因的中部缺失了 1 个核苷酸对,可能的后果是 ( BCD ) A、没有蛋白质产物 B、翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C、所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D、翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 2

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