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1、第 1 页 20XX 年幼儿园管理工作计划 特征码 oqQqRwfKyGOtMYXQFlPc 一、班级情况分析 1、幼儿情况 我班原有幼儿 36名，本学期转班 1名，插班 生 2名，现有幼儿 37名。其中男孩：19 名，女孩：18 名。 本 班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不 同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集体面前表 达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差，有 说笑及挑食现象。针对上学期存在的情况及现象，我班三位教 师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动， 帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐 发展的良好环境，为孩
2、子的健康发展打下良好的基础。 2、家长情况 我班家长文化水平较高，素质较好，以大专、 本科学历居多，研究生学历 4位，个别家长只具高中文化。每 位家长都能与班级配合，只有个别小朋友的家长由于工作原因 不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍 少些。 3、教师情况 园里本学期对我班教师配备进行了调整，给 第 2 页 我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验， 我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿，适应工作环境。 二、班级教育教学总目标： 1、促进幼儿身体健康地发展，增强幼儿的体质。 2、丰富 幼儿的生活经验和知识，发展幼儿认识能力，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和
3、谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良 好的行为习惯，发展幼儿的情感。 4、促进幼儿社会性的发展， 培养人际效能力。 5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。 三、教育措施 1、品德教育方面 (1)继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话 等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。 (2)加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维 能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观 察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研 究活动，以促进幼儿全面的
4、发展。 四、家长工作 1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一 些情况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营 第 3 页 造幼儿良好的家庭氛围。 向家长提供幼儿生活、教育常识给予 指导，定期了解家庭教育的情况。 宣传正确的保教思想，争取 家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教育 舆论。 2、利用接送机会与家长多联系，交换情况，进一步做好家 访，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流 幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同 处理好幼儿在园内的突发事件。 4、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学 工作。尝试挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入 的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间 形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。