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1、2012-2013年高考运动学题,(2013、新课标1）右图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运 动的距离，第一列是伽利略在分 析实验数据时添加的。根据表中 的数据.伽利略可以得出的结论是 A.物体具有惯性 B.斜面倾角一定时，加速度与质量无关 C.物体运动的距离与时间的平方成正比 D.物体运动的加速度与重力加速度成正比,解：从表格中的数据可知，时间变为原来的2倍，下滑的位移大约变为原来的4倍，时间变为原来的3倍，位移变为原来的9倍，可知物体运动的距离与时间的平方成正比故C正确，A、B、D错误 故选C,点拨：本题考查学
2、生根据实验数据分析，探究物理规律能力，能够通过数据得出物体位移与时间的关系,3.（2013高考广东理综第13题）某航母跑道长为200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s.那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为 A .5m/s B .10m/s C .15m/s D.20m/s,（2013全国新课标理综1第19题）如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上形式的汽车a和b的位置一时间（x-t）图线，由图可知 A.在时刻t1，a车追上b车 B.在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 D.在t1到t2
3、这段时间内，b车的速率一直不a车大,4（2013全国高考大纲版理综第19题）将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2 s，它们运动的图像分别如直线甲乙所示。则（ ） At2 s时，两球的高度相差一定为40 m Bt4 s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等 C两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等,5（2013高考四川理综第6题）甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示。则 A甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动 B乙在t=0到t=7s之间的位移为零 C甲在t=0到t=4s之间做
4、往复运动 D甲、乙在t=6s时的加速度方向相同,4 (2013海南卷)一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-t图象如图所示。下列v-t图象中，可能正确描述此物体运动的是,答案：D,1（2012海南卷）.一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是( ) A.在06s内，物体离出发点最远为30m B.在06s内，物体经过的路程为40m C.在04s内，物体的平均速率为7.5m/s D. 56s内，物体所受的合外力做负功 答案：BC,2（2012上海卷）小球每隔0.2s从同一高度抛出，做初速为6m/s的竖直上抛运动，设它们在空中不相碰。第一个小球在抛出点以上能遇到的小球
5、数为（取g10m/s2）（ ） （A）三个 （B）四个 （C）五个 （D）六个 答案：C,3（2012上海卷）质点做直线运动，其s-t关系如图所示，质点在0-20s内的平均速度大小为_m/s质点在_时的瞬时速度等于它在6-20s内的平均速度。 答案：0.8，10s和14s，,6（15分）（2013全国高考大纲版理综第24题）一客运列车匀速行驶，其车轮在轨道间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0 s。在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，火车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0 s内，
6、看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根轨道的长度为25.0 m，每节货车车厢的长度为16.0 m，货车车厢间距忽略不计。求 （1）客车运行的速度大小； （2）货车运行加速度的大小。,S1,S2,30L,分析：,7.（2013高考四川理综第9题）9近来，我国多个城市开始重点治理“中国式过马路”行为。每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故上万起，死亡上千人。只有科学设置交通管制，人人遵守交通规则，才有保证行人的生命安全。如右图所示，停车线AB与前方斑马线边界CD间的距离为23m。质量8t、车长7m的卡车以54km/h的速度向北匀速行驶， 当车前端刚驶过停车 线AB，该车前方的机 动
7、车交通信号灯由绿 灯变黄灯。,（1）若此时前方C处人行横道路边等待的行人就抢先过马路，卡车司机发现行人，立即制动，卡车受到的阻力为3104N。求卡车的制动距离？ （2）若人人遵守交通规则，该车将不受影响地驶过前方斑马线边界CD。为确保行人安全，D处人行横道信号灯应该在南北向机动车信号灯变黄灯后至少多久变为绿灯？,【2013广东高考】.（18分）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a）所示其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图16,;,（1）部分实验步骤如下： A、测量完毕，关闭电源，取出纸带 B、接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 C、将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D、把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔 上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）,DCBA,（2）图16（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s （3）计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5= 。 为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=,0.1,