《人教版三年级语文下册《她是我的朋友》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文下册《她是我的朋友》课件.ppt（41页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、绿色圃中小学教育网http:/,她是我的朋友,人教版三年级语文下册,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,阮恒 制止 草垫 拳头 轻柔 擦拭 竭力 迫在眉睫 输血 血型 献血 流血 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣,绿色圃中小学教育网http:/,我会写,炸 医 输 眉 型,否 垫 酒 掩 咬,拳 制 柔,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑
2、娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,你还会认吗,xi xi xi xi xu xu,流血 输血 献血 抽血 血型 血管,绿色圃中小学教育网http:/,咽喉 （ ） 呜咽 （ ） 咽下去（ ）,yn,y,yn,咽,Y yn yn,绿色圃中小学教育网http:/,快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,绿色圃中小学教育网http:/,这篇课文主要讲了： 战争时期， 受了重伤， 为了抢
3、救她的生命，虽然害怕自己会死， 还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 ：“ 。”,孤儿院里的一个小姑娘,阮恒,自己的鲜血,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网http:/,自读课文14自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 讨论：“她”是指谁？“我”又指谁？她遇到了则样的危险,绿色圃中小学教育网http:/,输血迫在眉睫。,如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,绿色圃中小学教育网http:/,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,绿色圃中小学教育网http:/,一阵沉默之后，一只小手颤
4、抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。 （他想： ）忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来。 （他想： ）,想献血给女孩但有害怕,担心输血会死,为了挽救同伴，毅然做出决定,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,“阮恒一动也不动，一句话也没有说。”,默读课文511段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？,绿色圃中小学教育网http:/,学习方法：,画画出描写阮恒表情、动作的词句。 想想一想阮恒心里是怎么想的。 读读句子体会阮恒的心情。,用这样的方法自学课文811自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。,绿
5、色圃中小学教育网http:/,从哪些地方可以看出小男孩强忍自己的痛苦？,绿色圃中小学教育网http:/,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。,他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速
6、用另一只手捂住脸。（他想：_ ）,自己要死了,绿色圃中小学教育网http:/,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。,他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（他想：_）,自己离死越来越近,绿色圃中小学教育网http:/,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（他想：_ ）,为了挽救朋友，甘愿牺牲自己,绿色圃中小学教育网http:/,男孩献血过程中神态、动作.,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举
7、起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。,想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”,绿色圃中小学教育网http:/,“小阮恒的鲜血流
8、入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。,想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做？用书上的一句话回答。,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网http:/,是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然
9、举起了手？因为,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为,为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为,可见，“朋友”这两个字的分量有多重！,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,阮恒自己要死献血让她活 “她是我的朋友”,多么简单的话，多么朴实的想法，那在你眼里阮恒是个怎样的孩子。,绿色圃中小学教育网http:/,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,小练笔： 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们
10、联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。,布置作业,绿色圃中小学教育网http:/,同学们，你们说的多好啊！当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了_ 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了 _ 当你的朋友遇到危险需要救助时， 请别忘了 _ 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为 _,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网http:/,“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问,小男孩回答说：“她是我的朋友。”,真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。,绿色圃中小学教育网http:/,经典名句,1、树直用处多，人直朋友多。 2、忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。 3、兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。 4、人生在世，有个朋友是一种福气。 5、要想有好朋友，首先自己要成为别人的好朋友。 6、世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。没有友谊，世界仿佛失去了太阳。,绿色圃中小学教育网http:/,小姑娘终于得救了，醒来后又会发生什么故事呢?请你续写下去吧! 温馨提示： 1、正确使用标点符号，不写错别字。 2、能把句子写通顺。,