【工作计划】五年级安全教育教学工作计划.docx

《【工作计划】五年级安全教育教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】五年级安全教育教学工作计划.docx（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 五年级安全教育教学工作计划 特征码 YyqXRgawGjcTwoqntSpX 【篇一】 一、指导思想 牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生 日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从 小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自 我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、教学内容： 上放学安全教育、同学相处防意外伤害、警惕病从口入、 预防常见传染病、预防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全 教育、防触电的安全教育、防煤气安全教育、体育游戏安全， 从我做起、从小事做起，预防校园意外伤害、学会应对突发事 件、防火、防盗、防震等的安全教育。 第

2、2 页 三、主题安全教育要求 1、活动安全教育 教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物 品进行游戏，维护集体，同伴间友好相处，互相谦让，无打人 骂人现象。 2、自护自救方法教育教育学生不可随意拨打报警号码。 （如 110、119、120） ，积极开展安全健康知识教育和心理健康 教育。不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。 积极参加各种防护演练。教育学生遇险学会躲避（如：发 生火灾时的自救方法） 。培养学生多做力所能及的事，学会自理。 3、家庭安全教育 向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动， 请家长积极配合学生做好安全教育工作及家居生活安全与家居 活动环境安全等预防

3、教育工作。 4、防触电的教育 对同学们进行电的基本知识讲座，不动插座、电板，以防 触电，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解 和应用。 5、生活安全教育， 教育学生不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、 火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、 第 3 页 碰伤。 6、交通安全教育： 交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全 教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好 放学路队的管理。 7、防煤气中毒教育 要进行防煤气中毒教育的教育，开展以煤气中毒后自救， 中毒者的救护为主要内容的教育。 四、其他安全教育 1、学习小学生守则 、 小学生日

4、常行为规范及学校里 有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自 觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上 放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交 通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走 人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹； 有次序的进出教室；上下楼梯轻声慢步靠右行，不攀爬栏杆等 危险的高处；不可从高处随便滑下，跳下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、 剪等用具必须有家长或老师的陪同。 5、上体育课或课间要避免运动受伤，在运动或游戏时，

5、教 第 4 页 育学生注意规则，按顺序进行，课间 10 分钟坚持做到监视他们 的行为规范，不让学生过分的玩耍，避免碰撞；不做危险性游 戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育 学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意 安全。 五、组织实施细则 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩 进行排查，加强维护。 2、把防止校园拥挤 XX 事故放到突出位置，对集会上下楼 梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。 3、加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办， 同

6、时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等 途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有： （1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致 病流感及冬春传染病防控工作的知识教育； a、及时了解学生有没有生病状况 b、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系 c、向他们讲解一些卫生常识 第 5 页 （2）开展用电安全知识教育，让他们懂得电的危险性，不 私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。 （3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育； （4）开展防地震、火灾演练以及防校园拥挤踩踏安全知识 教育。 （5）开展安全日校纪校规、日常

7、行为规范教育，杜绝一些 危险系数过高的游戏。 （6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育。 （7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、 形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。 5、做到每天都和内宿老师老师进行沟通、联系，及时及时 发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫 正。 6、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让 家长共同教育，使学生能更快地改正过来。 目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为学校的工 作者我们的安全教育任务还十分艰巨，许多问题还有待我们认 真的去探索和研究。在日常教育教学活动中，我们必须把学生 的安全教育放在第一位，

8、随时对学生进行安全教育，发现问题 及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园 环境中学习，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生， 让家长放心，领导安心，我们舒心，以便更好的完成教育教学 第 6 页 任务。 【篇二】 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,坚 持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，紧绷安全心弦， 务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯， 保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高 我班教育教学质量服务。 二、目标要求 抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人 平安。 三、工作措施 1、带领学生学习

9、小学生守则 、 小学生日常行为规范 及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范 守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人 生安全。 2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上 放学安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规则，路上 车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警惕，及时避让，不在马路 上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹 玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通 安全，给孩子做好榜样。 第 7 页 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹； 有次序的进出教室；没有老师允许不随便上下教学楼，不随便 去操场玩耍；不攀

10、爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳 下。 4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。 5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏 时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性 游戏。教育好身体有不适的同学，要及时向班主任和体育老师 请假。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电源插 座和开关。 7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学； 教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到 或丢了什么东西，及时报告老师。 9、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，带头搞好班级 卫生，督促学生注意安全。

11、平时教育孩子离开教师要及时的关 灯，放学还要及时关好门窗。 10、充分利用手抄报宣传阵地，以及通过老师晨会和班会， 继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命 关天，安全第一” 。做到反复强调，确保学生人身安全。 【篇三】 第 8 页 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则， 结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学计划。 二、教学目标 1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我 进行保护。 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识， 掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日

12、常生活和突发安全 事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少 安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点， 坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、 培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力 所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强 化养成习惯。 三、教学重难点 1学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻 注意安全。 2留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。 3深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 第 9 页 四、学情分析、教材分析： 安全教育关系到学生生命的安危，是

13、学校开展正常教育、 教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些 安全常识，但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安 全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、 安全、快乐地成长。 本学期教学内容：公路交通安全常识、用电常识、遇到坏 人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、 防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防 溺水安全教育、小学生防火自救安全教育 五、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的 生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关 的教学素材，注重

14、选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作 为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮助学生掌握相关的安 全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等 有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动， 在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题解决中 掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不 第 10 页 能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓励引导学生积 极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的 舞台。 【篇四】 一、指导思想; 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提， 是进

15、行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重 要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识， 提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事 故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的 人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学计划。 二、学情分析 五年级学生大多数在 11 岁左右，他们大多数天真活泼，学 习认真，好动脑筋，身体健康。五年级学生他们开始进入青春 发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时 期有必要对他们加强有关健康的知识和心理健康的教育。通过 这门课程的学习，让学生懂得珍视健康，学会爱生活，爱世界， 爱自己，健康、安全、快

16、乐地成长。 三、教学目标 通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使 学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能， 第 11 页 了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中 正确应对的习惯，以保障中小学生安全健康的成长。 1.坚持以人为本，进行公共安全教育，使学生牢固树立 “珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和睦相处“的意识，具备 自救自护能力。 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识， 掌握必要的安全行为和知识技能，养成在日常生活和突发安全 事件中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少 安全事件对学生造成的伤害，保障学生的健康。 3.安全教育遵

17、循学生身心发展规律，把握学生认知特点， 坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理、 培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力 所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强 化养成习惯。 四、教学重点难点： 以中小学生生活为基础，能让学生懂得珍爱生命，珍视安 全，拒绝*，远离危险，防范伤害，促进学生树立和强化安全意 识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养 和能力。 五、教学措施： （一）坚持正确的价值导向必须坚持以邓 XX 理论和“三个 代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为 第 12 页 本，着眼于全体学生的身心健康、安全发展

18、，着眼于引导学生 牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意 识，养成良好的安全行为习惯。 （二）全面实施课程目标情感态度价值观、能力和知识三 维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的 教学活动，帮助学生掌握必要的安全常识，注重培养学生预防 和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健 康向上的生活态度，全面落实课程目标。 （三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教 学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经 验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学 素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学 内容。通过对这些问

19、题的探讨，帮助学生掌握相关的安全知识 和方法技能，并运用到生活实际中去。 （四）引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动 探究与健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、 收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、 分析问题，在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富 情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬 背，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为 学生自主、合作、探究的舞台。 （五）努力实施开放式教学在教学中，采取多种途径和方 第 13 页 法全方位、多角度地开展安全教育；可以运用广播、电视、计 算机、网络等现代教育手段进行教学，探索寓

20、教于乐、寓教于 丰富多彩活动的教学组织形式，增强安全教育的效果；可以与 公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系， 开展多种多样的实践体验活动。 六、教学内容安排; 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教 育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集 中教育，以及做好放学路对的管理。 2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救， 溺水者的救护为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防 触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止 食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 5、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教 育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视 安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害 事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班 里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、 防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 第 14 页