【工作计划】个人校本研修工作计划样本.docx

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1、第 1 页 个人校本研修工作计划样本 特征码 foOoBNDzTxFuiGtVgXXR 一、指导思想 按照学校工作思路和目标要求,积极引导教师强 化教科研创效益的意识,树立向教科研要质量的观念,认真贯 彻落实学校工作计划。关注课堂,关注学生,努力培养学生良 好的学习习惯、激发求知欲,提高课堂教学质量。 二、工作重点 1端正教育思想,完成教学任务,保证教学质量。增强教科研 意识,积极参与各项教研活动,以研促教。 2. 在研究中提高课堂教学实效,在展示中提高教师的教学能力 3进行探究式教学,为学生学习做好“服务员” ,备好课,上 好课,加强反思,写好案例。 4. 结合实际发展学生个性特长。 三、研

2、究专题 1、制订每周主要活动内容。 2、听“教学理念解读”报告。3 3、学习改进语文课堂教学意见 。 4、边学习、边讨论课改意见。 5、优秀教案评选(集体备课、说课) 。 6、撰写教学论文:怎么样改进教学的策略是什么? 第 2 页 四、实施要点 1. 精心备课,认真上课,积极撰写教后感,反思教学得失。 2. 注重细节,提高教学质量 结合自身特点,将教研活动的中心落实在教材分析、学法研究 上。在备课中要分析教材、分析学生、分析自身,结合班级实 际,确定课案。 校本教研个人总结 我校本着参与、合作、共享和提升这样一种指导思想,开展了 校本教研活动。以提高教师的专业水平和促进每个学生的发展 为宗旨,

3、以新课程实施过程中教师与学生所面对的问题为对象, 以教师作为研究的主体,开展较为丰富的校本教研活动,探索 教学规律,不断提高教育教学水平和促进校本教研制度的建立 与完善。 本学期我在校领导的正确指导下,圆满完成了教研任务。现将 工作总结如下: (一) 、学理论,促交流 俗话说得好,活到老,学到老。作为一名教师,要给学生一杯 水,不只是要有“一桶水” ,现代社会知识日新月异,教师应该 要有 “长流水” ,是“活水” 。我注重理论与实践的结合,用理 论指导实践,用实践证明理论。 1、形式上,把集体学习与个人学习相结合,理论学习、培训与 课堂教学相结合;内容上,我有针对性地学习新的教育教学理 第 3

4、 页 念,阅读有关教育教学的杂志和刊物,学习新的教学方法,并 撰写心得体会。 2、积极参加学历进修、自我提高的培训,撰写教学论文和做好 教学反思。有效地提高了教师的理论水平和业务能力。这为提 高教学质量和学校素质教育的全面发展提供了有力的保证。 3、加强交流。利用教研活动对新的教育教学理念和新的教育教 学方法进行有针对性、时效性的交流,促进了学习和运用新的 教育教学理念,实践好的教育教学方法,提高了教学能力和技 巧。 (二) 、抓备课,保课堂 众所周知,若要上一堂学生喜闻乐学的课,须在课前踏踏实实 地做好课前准备。无准备的战要打好,再好也好不到哪里去。 教师有计划、有条理地进行备课、上课。要做

5、到: 1、备课前,必须做到熟悉教材和学生,做到理论与实践相结合, 公开教学与日常教学相结合,公开教学与课题研究相结合,教 与学相结合。 2、参加教师集体备课, ,针对比较热点、难点问题进行探讨, 不断优化教学目标、过程和方法,以熟悉教材、研究教材,提 高教学质量,促进学生全面发展为目的。 (三) 、勤听课、重评议 正所谓:人无完人。我们提倡老师博采众长,扬长避短。为了 让每位教师都能成为一名跟得上时代的人民教师,应勤听课, 第 4 页 重评议。 1、常规听课时,实实在在根据课堂上出现的难点、重点问题, 进行评析并做好记录。 2、课后反思是关键 自我反思有助于改造和提升教师的教学经验,只有经过反思, 使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化、被否定等 思维加工中,去粗存精,去伪存真,这样经验才会得到提炼、 得到升华,从而成为一种开放性的系统和理性的力量。

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