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1、物质的化学变化 课时 5 5 物质的变化与性质 化学反应类型 基础巩固 1(2016黔南州)下列变化属于化学变化的是( ) A蔗糖溶于水 B食物发霉 C酒精挥发 D西瓜榨汁 2(2016达州)下列属于物理变化的是( ) A海水晒盐 B“”海水制 碱 C海水制镁 D除去海水中的氯化镁等可溶性杂质 3(2016淮安)下列物质的用途主要由物理性质决定的是( ) A铝用于制造铝箔 B镁粉用于制作照明弹 C稀盐酸用于除锈 D液氧用作火箭助燃剂 4(2016盐城)物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是( ) A氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼 B洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳
2、化作用 C自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀 D往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用 5(2016宜宾)下列化学方程式及反应类型均正确的是( ) 化学方程式 反应类型 A COO2= CO2 化合反应 B 2KMnO4 = K2MnO2MnO22O2 分解反应 C 2AgH2SO4= Ag2SO4H2 置换反应 D CuSO4BaCl2= CuCl2BaSO4 复分解反应 能力提升 6(2016宁夏)以下是四个化学反应的微观示意图，图中不同的圆圈代表不同的原子， 其中能表示置换反应的是( ) 7质量相等的两份氯酸钾，一份另外加入二
3、氧化锰，分别同时加热，放出氧气的质量与 反应时间关系的图像正确的是(m 表示质量，b 中混有 MnO2)( ) 1 8(2016舟山)某同学利用初中化学物质间相互转化的知识，设计了如图所示的 3 条铜 的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的，那么，每条路线中 可能都有的化学反应类型是( ) A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应 强化培优 9(2015河池节选)小林同学在观看体育比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉 末搓手。他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水。请同学们结合短文的信息及所 学的化学知识，回答下列问题： (1)写出碳酸镁的一种物理
4、性质：_。 (2)用化学方程式表示碳酸镁的一种化学性质：_。 (3)小林想_(填“能”或“不能”)用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是 _。 10学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后，想再探 究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程， 并填写下列空白。 【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ 【做出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 _ 常温下过氧化氢溶液分解 实验一 _ 有少量气泡，木条不复燃 速率很慢 _ 在装有过氧化氢溶液的试 管中加入少量 Al
5、2O3，然后 产生大量的气泡，木条复 _ 实验二 将带火星的木条伸入试管 燃 _ 中 (1)把表格内容填写完整。 2 【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故 Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。 (2)【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明 Al2O3能作过氧化 氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验： 实验三： 【实验目的】探究_。 【实验步骤】准确称量 Al2O3(少量)的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二 试管里的物质进行过滤，洗涤，_，称量；对比反应前后 Al2O3的质量。 【交流讨论】如果 Al2O3在反应前后质量不变，则说明 Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。 (3)【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加 一个探究实验：探究_。 参考答案 1B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9(1)白色粉末(或微溶于水) (2)MgCO32HCl= MgCl2H2OCO2(答案合理即可) (3)不能 熟石灰有腐蚀性 10(1) 向试管内加适量的过氧化氢溶液 Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂 (2)Al2O3在化学反应前后质量是否变化 干燥 (3)Al2O3在化学反应前后的化学性质是否改变 3