【工作计划】中学年度工作计划.docx

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1、第 1 页 中学年度工作计划1 特征码 IzlEVZJqFNHIqKiDKsKp 指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十六大和十六 届四中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“以人 为本、和谐兴校”的办学理念,以科学发展观统领学校改革, 更新教育观念,加大教研力度,提高教育教学质量,促进学校 工作全面发展;加快新七中建设进程,创建宜昌市名牌学校, 开创我校教育事业的新纪元。 主要工作及措施: 一、党建工作 加强学校党建工作,充分发挥党员干部的先锋模范作用和 战斗堡垒作用。 认真贯彻十六大和十六届四中全会精神,在党员干部中巩 固党员先进性教育活动的成果,在学校党总支的领导下,

2、带动 全体师生员工,促进各项工作发展。 2、建立党员干部的廉政档案,落实党风廉政责任制,加强 党政领导班子的能力建设,改进工作作风,提高领导艺术水平 和办事效率,塑造良好的党员干部形象。 3、加强党组织建设,不断壮大党员队伍,本学期要有计划、 第 2 页 有目的地发展先进教工为入党培养对象,积极而慎重地发展新 党员。 4、依照法律法规和纠风政策,推行校务公开、严格执行上 级教育主管部门制定的“一费制”收费标准和上级规定的收支 两条线、坚持学校财务公开制度;坚持民主集中制,定期召开 民主生活会,充分发挥工会和教代会的作用,使各项工作均接 受监督。 5、团结各民主党派,增强统战工作意识,开展定期听

3、取意 见、定期通报情况等活动,支持各民主党派开展各项有益于身 心健康的活动。 二、德育工作 全面贯彻落实党中央、国务院关于适应新形势进一步加 强和改进中小学德育工作的意见 ,努力实施德育现代化,顺应 社会发展,紧扣时代脉搏,改进德育方法,培养一支觉悟高、 勤学习、业务精,富有进取精神的现代型的教师队伍,形成全员 育人、全程育人的良好机制,提高德育实效。 (一)加强学习教育,提高师德修养 立足学校实际,开展教育活动。本学期结合以公民道德 建设实施纲要 、 中小学教师职业道德规范为政治学习的重 点,联系学校实际,继续开展“学习郑琦、敬业爱生”的师德 学习教育活动,弘扬我校教师勤奋进取的优良师风,增

4、强教师 的政治责任感和历史使命感。 第 3 页 2、加强职业道德教育,塑造良好师表形象。依照宜昌市 中小学教师职业道德考核细则 ,认真查找个人在职业道德建设 方面存在的问题,纯洁我校教育行风;严禁体罚或变相体罚学 生,充分利用家长学校作用,争取家长配合学校做好学生的教 育工作;坚决制止乱收费和私办辅导班等有损教师声誉的不良 行为;坚持对师德师风进行学生问卷调查制度,进一步推进教 师职业道德建设,塑造良好师表形象。 3、加强继续教育,提高综合素质。鼓励教师积极参加继续 教育,促进教师掌握现代教育理论,转变教育教学观念,提高 运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力;加强骨干教师 队伍建设和青年教

5、师培养,避免骨干教师断层的现象;培养的 科研型、学者型的教师,打造一支高素质的教师队伍。 (二)创造育人环境,提高德育实效 牢固树立“安全第一”的思想。全体教职员工要认真学习 和落实上级部门有关安全工作的法规条文,加强学校消防工作, 做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作,严格执行关于 加强全市中小学校舍工程建设管理的规定 ,完善安全工作制度 和工作网络,形成全员抓安全的工作机制,确保师生人身和学 校财产安全。 2、有计划有步骤地开展各种教育活动。利用重大纪念日开 展主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动,大力弘扬“爱国 守法、明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的道德规 第 4 页 范,引

6、导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;倡导人文 精神,让学生体验到教师的关爱,校园的温暖,受到实实在在 的思想教育;发挥法制副校长的作用,增强学生的法制意识, 引导学生健康上网,预防学生违法犯罪。 3、注重育人环境建设。以学校教育为主体、家庭教育为基 础、社会教育为延伸,通过家长学校、家校联系卡、家访、家 长开放日等形式,加强家校的沟通,努力争取家长对学校工作 的理解和支持,积极营造良好的育人环境,培养学生的公民意 识和社会责任感;拓宽育人渠道,使全体教职工全员齐抓共管, 校内,要把德育和学科教学结合起来;校外,要加强社会教育、 家庭教育的工作力度,联系街道社区参与学校教育工作,避免 管理盲点,提高“三结合”教育的效果;利用宣传栏、校园广 播和校园网等形式,努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、 教育化、人文化”校园环境,充分开发校园环境的教育功能, 使学生潜移默化地受到教育和熏陶。 4、加强德育队伍建设。学校德育干部及班主任要注重理论 学习,研究教育方法,多读心理学教育学的理论,以适应新时 期教育需要;通过组织班会课观摩、专题研讨、班主任工作经 验交流等形式,探索班级管理的有效途径,提高班主任的整体 素质,实现班 第 5 页 班级管理的规范化、精细化和科学化;政教处要采取切实措施, 积极参与班级管理,协助班主任工作,做到在岗尽责,形成一 支强而有效的德育队伍。

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