《新疆兵团第二师华山中学2018_2019学年高一语文下学期第一次调研试题201905170194.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆兵团第二师华山中学2018_2019学年高一语文下学期第一次调研试题201905170194.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2018-2019学年第二学期高一年级第一次调研考试语文试卷时间：150分钟； 分值：150分； 命题教师：一、 语言基础（每题3分，共18分）1下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）A执拗（ni） 惫懒（bi） 吮吸（yn） 盥洗（gun） 庠序（xing） B錾银（zn） 榫头（sn） 桌帏（wi） 敕造（ch） 巉岩（chn）C蹙缩（c） 歆享（xn） 讪讪（shn） 崔嵬（wi） 两靥（y） D喧豗（hu） 商贾（g） 幽咽（yn） 纨绔（k） 拘泥（n）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A潦倒 侯爵 峥嵘 馔玉 孝悌 委曲求全B寒喧 砯崖 马嵬 猿猱 杜撰 渚清沙
2、白C悯然 放诞 嫡亲 尾鳍 霄柝 揣揣不安D踌躇 环佩 杜撰 洿池 驯熟 雕梁画栋3下列各句中，表达得体的一句是（ ）A同学聚会给老师的邀请函：“老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。”B教师节来临，学生发给老师的短信：“值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意，以后还请恩师继续斧正我的不足！”C自主招生推荐信：“兹有我校高三（17）班李华同学，拟参加贵校自主招生考试。该生学习成绩优异，综合素质高，喜好文学，酷爱写作，担任校刊群芳主编，并有多篇作品发表在省级文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂青。特此推荐。”D某小区物业管理委员会关于改造网络电视
3、线路的通知：“5月6日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒，各户得留个人，感谢您对我们工作的支持！”阅读下面的文字，完成46题。随着互联网视听平台的高速发展，网络文艺正在向精品化创作方向转型。未来，网络平台和创作者如何在 的网络文艺空间中留蓄发展活力？如何在 的网络文艺生态中坚守精神高地？（ ）。越来越多的消费者不愿为演技堪忧的流量明星、诚意缺乏的翻拍剧作买单。故事情节的打动人心、专业负责的主创团队、制作水准的电影级别和成熟健全的制播体，是解决“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。在这个纪录片蓬勃发展的时代，以腾讯视频为代表的视频网站也已然成了声势浩荡的“引领者”。近期，
4、由陈晓卿执导的纪录片风味人间在豆瓣获得了9.3分。陈晓卿说：“从用户的角度出发，照顾观众的感受，最大限度地展现美食的美学价值和中国人的细腻情感，是风味人间 的法则。”坚守高品质是互联网纪录片在竞争中悟出的道理，是取得成功的 。精品化创作的网络文艺，将成为滋养民众品性的无尽源泉和培育大众文化的坚实土壤。注重创作品质，继续深耕内容高地，做有品质、有内涵、有故事的好作品，才是网络文艺正确的打开方式。4依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A风起云涌 泥沙俱下 始终如一 终南捷径B风起云涌 参差不齐 始终如一 不二法门C瞬息万变 参差不齐 一以贯之 终南捷径D瞬息万变 泥沙俱下 一以贯之 不
5、二法门5下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A根本使命是坚持深耕品质、精益求精的初心，关键路线是坚持精品化的创作传播B坚持深耕品质、精益求精的初心使命是根本，坚持精品化的创作传播路线是关键C坚持精品化的创作传播路线是关键，坚持深耕品质、精益求精的初心使命是根本D关键路线是坚持精品化的创作传播，根本使命是坚持深耕品质、精益求精的初心6文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A打动人心的故事情节、主创团队的专业负责、电影级别的制作水准和制播体的成熟健全，是破解“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。B打动人心的故事情节、专业负责的主创团队、电影级别的制作水准和成熟健全的制播体
6、，是打破“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。C打动人心的故事情节、专业负责的主创团队、电影级别的制作水准和成熟健全的制播体，是破解“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。D故事情节的打动人心、主创团队的专业负责、制作水准的电影级别和制播体的成熟健全，是解决“高价片酬”和“流量失灵”现象的利器。二、现代文阅读（15分）阅读下面文字，完成79小题。石榴 川端康成一夜的大风，把石榴树的叶子都刮光了。落叶在树根处围成了一个很圆很圆的圆圈。清晨，仁子看见光秃秃的树干吃了一惊，而那落叶围成的圆圈又使她惊奇不已。她想，风本该把这些树叶吹乱的。石榴树上还残留着一个饱满的石榴。“来看呀!”她喊她母亲。“我真把它
7、给忘了。”她母亲抬头看了看石榴，然后走进了厨房。这使仁子联想起她们的孤单处境。站在走廊上看，那石榴也是孤单的，像是被人遗忘了似的。大约两星期前，仁子七岁的外甥来看她们。这孩子一下便注意到了石榴，于是爬到树上。这可使仁子嗅到了生活的气息。“上面有个大的!”她在走廊里喊道。“要是摘了这石榴，我就下不来了。”是啊，手里拿着石榴要从树上下来，可不是件容易的事。仁子笑了，外甥真可爱。这孩子不来，她们是注意不到石榴的；在这以前，母女俩谁也没想起过石榴。石榴原被遮掩着，现在能清楚地看到了。在这石榴以及树底下围成圆圈的树叶里，似乎有着一种活力。仁子拿了一根竹竿把石榴打了下来。石榴熟透了，里面的石榴籽像是要把它
8、胀裂似的。她把石榴放在走廊上。石榴在阳光下闪着光，晶莹透亮，阳光仿佛从里面透射出来。仁子心中泛起了一阵歉意。 大约十点钟，她上楼缝衣服。蓦地，她听到了圭吉的声音，虽然门关着。他好像在花园里，那声音显得很焦急。“仁子，仁子!”她母亲喊道，“圭吉来了!”仁子把线从针上抽了下来，再把针放进针插里。“仁子总在念叨着您，说在您出征之前，很想再见见您。”她母亲说，“但是，未经允许，我们是不能去看您的。而您呢？总不来，总不来!今天，您来了，我们可高兴啊！”仁子母亲要他吃了午饭再走，但是他没有时间。“好吧，那至少吃个石榴，我们自己种的石榴。”她又喊起仁子来。仁子在楼梯上止住了脚步。圭吉用眼神同她打招呼，仿佛只
9、能如此而已。圭吉的眼睛里流露出脉脉深情，石榴不禁从手里掉落到地上。他们互相凝视着，脸上带着微笑。圭吉从走廊里迎了上去。“您多保重，仁子。”“您也多保重。”他又转过身同她母亲告别，然后走了。仁子站在花园门口，久久地望着。“他走得太匆忙了，”母亲说，“多好的石榴。”石榴被圭吉遗忘在走廊上。仁子十分清楚，是圭吉眼睛里充满深情的痛楚的时刻，石榴才掉到地上的。要不，他准把石榴掰开了。可是，石榴掉在走廊上，还是那么饱饱满满的。她母亲把石榴拿到厨房里，用水洗了洗，递给仁子。仁子皱起眉头，把石榴推开，刹那间脸又红了，不知所措地接过石榴。仁子见母亲注视着自己，知道要是不吃，母亲准会感到奇怪的。她心不在焉地嚼了几
10、颗，一股酸味直酸到牙根。仁子感到了某种带苦味的幸福，像是全身都渗透了这种滋味。她走到镜子前坐下来：“看看，我这头发，同圭吉告别时，就这么乱蓬蓬的。”仁子简直能听到梳子的答话。“你父亲死了以后，”母亲温和地说，“我很害怕梳头。每当我梳头时，就感到六神无主，好像你父亲就站在我身边似的，直待我稍稍清醒。”仁子想到了她母亲吃父亲剩饭的习惯。忽然，心中有什么东西在翻腾着，一种幸福感使她几乎要哭泣起来。母亲给她石榴，仅仅是舍不得把石榴扔掉，这是唯一的原因。她从来不喜欢随便扔东西。因为内心充满了悄悄的幸福感，仁子在母亲面前感到害羞了。她想，这可能是圭吉没有意识到的更好的告别，不管多长时间，她都要等他回来。她
11、看着母亲，落日的余晖照在纸糊的墙上。门那一边，母亲正坐在镜子旁。仁子把石榴放在膝盖上，不敢再嚼了（选自川端康成掌小说全集，有删改）7下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）A小说开头描绘了在寒风肆虐下树木凋零的景象，为故事的展开营造了凄清纯美的氛围。B文章写到仁子父亲死后，母亲害怕梳头，来与仁子圭吉作类比，充分展现仁子内心的爱与痛。C文中划线的句子体现了两人刚见面又要分别时尴尬又羞涩的细腻感情。D小说通过一段感人的分离场景表达了对爱情的珍惜和对战争的厌恶。8“石榴”是贯穿全文的线索，作者是怎样围绕石榴展开情节的呢？请简要分析。（6分）9文中在圭吉走了之后，多次提到仁子内心的“幸福感
12、”，这种“幸福感”究竟有哪些含义？请概括分析。（6分）三、文言文阅读（28分）阅读下面文言文，完成1012题“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木 不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食 肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白 者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。” “狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之
13、，曰： 非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。” “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也?王无罪岁，斯天下之民至焉。”孟子梁惠王上10下列句子中不含实词活用的三项是（ ）谨庠序之教 然而不王者，未之有也 五亩之宅，树之以桑五十者可以衣帛矣 百亩之田，勿夺其时 是使民养生丧死无憾也斯天下之民至焉 移其粟于河内 ABCD11下列加点的虚词意义用法不同的一组是（ ） A五亩之宅，树之以桑申之以孝悌之义B.请以战喻斧斤以时入山C狗彘食人食而不知检 然而不王者，未之有也D则无望民之多于邻国也是何异于刺人而杀之 12选出与“申之以孝悌之义”
14、句式不同的一项（ ）A王如知此，则无望民之多于邻国也B河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内C是何异于刺人而杀之D五亩之宅，树之以桑阅读下面的文言文，完成1316题。习凿齿，字彦威。齿少有志气，博学洽闻，以文笔著称。荆州刺史桓温辟为从事，江夏相袁乔深器之，数称其才于温，转西曹主簿，亲遇隆密。时温有大志，追蜀人知天文者至，夜执手问国家祚运修短。星人曰：“无忧虞，至五十年外不论耳。”温不悦，乃止。异日，送绢一匹、钱五千文以与之。星人乃驰诣凿齿曰：“家在益州，被命远下，今受旨自裁，无由致其骸骨。缘君仁厚，乞为标碣棺木耳。”凿齿问其故，星人曰：“赐绢一匹，令仆自裁，惠钱五千，以买棺耳。”凿齿曰：“君几误
15、死！君尝闻干知星宿有不覆之义乎？此以绢戏君，以钱供道中资，是听君去耳。”星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿累迁别驾。温出征伐，凿齿或从或守。所在任职，每处机要，莅事有绩，善尺牍论议，温甚器遇之。时清谈文章之士韩伯、伏滔等并相友善，后使至京师，简文亦雅重焉。既还，温问：“相王何似？”答曰：“生平所未见。”以此大忤温旨，左迁户曹参军。时有桑门释道安，俊辩有高才，自北至荆州，与凿齿初相见。道安曰:“弥天释道安。”凿齿曰:“四海习凿齿。”时人以为佳对。是时温觊觎非望，凿齿在郡，著汉晋春秋以裁正之。起汉光武，终于晋愍帝。及襄阳陷于苻坚，坚素闻其
16、名，与道安俱舆而致焉。既见，与语，大悦之，赐遗甚厚。又以其蹇疾，与诸镇书:“昔晋氏平吴，利在二陆；今破汉南，获士裁一人有半耳。”俄以疾归襄阳，寻而襄、邓反正，朝廷欲征凿齿，使典国史，会卒，不果。 （节选自晋书习凿齿传，有删改）13下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿B星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿C星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿D星人大喜明便诣温别温问去意以凿齿
17、言答温笑曰凿齿忧君误死君定是误活然徒三十年看儒书不如一诣习主簿14下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A主簿，职官名，为汉代以来通用的官名，主管文书簿籍及印鉴。只在地方郡、县官府设有此官，中央不设。B棺，棺材，常见以木、铜、石等物料制造，分内棺和外椁，棺：装殓尸体的器具；椁：套在棺外的外棺。C星宿，古代天文术语。文中指星象，指星体的明暗、位置等现象，迷信的人借观察星象，推测人事的吉凶。D荆州，九州之一，九州，传说我国上古时期有冀州、兖州、扬州、徐州等九大行政区，后用作中国的代称。15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A习凿齿才干突出，很受赏识。他从小立志，
18、博学多闻，文笔好；他妙答释道安，被人称好；他被袁乔器重，得到桓温的优厚待遇。B习凿齿思维敏捷，机智过人。桓温向占星人咨询后送给占星人钱物，占星人访问习凿齿请求他帮忙，习凿齿点拨后救了占星人。C习凿齿恪尽职守，忠于朝廷。他在桓温手下，常常担任要职，办事有成效，后来他居住郡里时，撰述汉晋春秋来劝谏桓温。D习凿齿评论别人，实事求是。他评价简文帝用语是“生平所未见”，明确地表达出自己忠于朝廷的愿望，违逆了桓温意愿，于是被降职为户曹参军。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）家在益州，被命远下，今受旨自裁，无由致其骸骨。（5分）译文：（2）寻而襄、邓反正，朝廷欲征凿齿，使典国史，会卒，不果
19、。（5分）译文：四、古代诗歌（9分）阅读下面这首唐诗,完成1718题。闻泉李咸用浙浙梦初惊,幽窗枕簟清。更无人共听,只有月空明。急响穿岩曲,低应过石平。欲将琴强写,不是自然声。17下列对诗歌的赏析,不正确的一项是（ ）A诗歌第一句点题,写诗人初闻泉声的状态,其中“梦初惊”写泉声将睡梦中的诗人惊醒后引起的心理反应,该句对其刻画的惟妙惟肖。B诗歌第二句用“窗”的“幽”和“枕簟”的“清”描写居室的幽深安谧以及诗人卧具的洁净,以此营造出一种清幽、恬静的意境。C诗歌颔联用“无人”和“只有”对比,“无人”写没有人与诗人一起欣赏美景,表现出诗人的孤独;“只有”表现出山间景色的美好。D尾联画龙点睛,诗人不愿意
20、用琴声来比喻听到的泉水声,害怕这样会失去泉声的意味,表现了诗人崇尚自然的思想。18有人评价这首诗“传闻字之神”,诗歌哪一联表达了“传闻字之神”?请简要分析。五、默写（10分）19补写出下列句子中的空缺部分（1）琵琶行中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_”。（2）白居易琵琶行中“_，_”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果:虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。（3）酒是水质的诗，诗是心酿的酒，古代文人与酒有不解之缘。杜甫在登高中用“ _，_ ”写出了自己备尝艰难潦倒之苦，两鬓白发之多，悲愁
21、难遣的状态。（4）韩愈认为，从师与年纪无关，比自己大的人只要“_”就以之为师；比自己年纪小的人，只要“_”也要以之为师。（5）李白在蜀道难中，用借景抒情的写作手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“_，_”。六、语言运用（10分）20好的广告词，除了写作技巧外，还包含着广告人的营销意识。请分别指出下面两则广告词用语的特点，并作简要分析。（5分）我太满意，我太太满意，我太太太满意。房地产公司广告词（3分）您的健康是天大的事情。“天大”制药广告词（2分）21下面是关于大学毕业生的基本去向示意图，请有条理地进行概括，要求内容简明，表述准确，条理清晰，不超过100字。（5分） 七、作文（
22、60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2018年12月18日10时，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。以下是习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话的几个片段：现在，我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，我国外汇储备连续多年位居世界第一，中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐！10年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳智慧、勇气干出来的！在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须统揽伟大斗争、伟
23、大工程、伟大事业、伟大梦想，勇立潮头、奋勇搏击。信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。2018-2019学年第二学期高一第一次调研考试语文答案1B 试题分析：A项，“吮（yn）”应为“吮（shn）”； C项，“ 嵬（wi）”应为“ 嵬（wi）”；D项， “咽（yn）”应为“咽（y）”。 2A试题分析：本题考查正确识
24、记字形的能力，B项，“寒喧”应为“寒暄”，泛指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话；C项，“ 霄柝”应为“宵柝”，“揣揣不安”应为“惴惴不安”，形容因害怕或担心而不安； D项，“环佩”应为“环珮”，古人所系的佩玉，后多指女子所佩的玉饰。3C（“倾听”可改为“聆听”。倾听：倾听指细心地听取，表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。一般指上级对下级 ，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等。聆听，指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动
25、，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。B“斧正”是请别人修改文章的敬词，此处可改为“指出”。D“得留个人”可改为书面语“烦请留人”。）4D（瞬息万变，形容形容变化很多很快，运用正确。风起云涌，比喻事物迅速发展,声势浩大，此处错误。泥沙俱下， 比喻好的和坏的混杂在一起，运用正确。参差不齐，形容水平不一或很不整齐。此处错误。一以贯之，指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理，符合语境。始终如一，自始自终一个样子。指能坚持，不间断。不合语境。不二法门，比喻最好 的或独一无二的方法，运用正确。终南捷径，比喻达到目的的便捷途径，运用错误。）5B（承接前面的主语分别是“初心使命”“传播路线”，
26、根据前后文的照应，以及句式整齐的提示。所以答案选B）6C（A项语序不当，应改为“专业负责的主创团队”和“成熟健全的制播体”；B项搭配不当，“打破”运用不正确；D项主宾搭配不当，主语应为“故事情节”“主创团队”“制作水准”“制播体”。“解决”一词搭配不当。）7C 【解析】“尴尬又羞涩”不太合适，从文中细节上“他们互相凝视着，脸上带着微笑”，“站在花园门口，久久地望着”可以看出，两人分别时更多的似乎是一种兴奋、激动，并且有点儿紧张的感觉，“羞涩”似乎有一点，但“尴尬”在这里并不适合。8（6分）（每点2分，答对三点得6分）开篇写寒风中残存的石榴寓示着仁子和母亲相依为命的寂寞和凄清；仁子对饱满石榴的歉
27、意，暗含了对美好之物易被疏忽的哀叹；圭吉将石榴掉落在地，为后文埋下了伏笔，暗示美好事物背后潜伏着夭殇的危机；仁子品尝和珍视母亲洗净后的石榴，表明经历磨难才愈发觉得美好的可贵。【解析】这个“石榴”，从挂在树上被母女俩忽略很久了，到被摘下又掉落在地，最后仁子吃了一口又不敢再吃这其中蕴含了多少爱恨情仇，珍贵易碎，美丽易逝，只要考生能就文中几个主要情节谈谈“石榴”在其中发挥的作用，就可酌情给分。9（6分，每点2分） 仁子咬着圭吉留下来的石榴，有一种“带苦味的幸福”，是因为石榴是她爱人吃过留下的，但如今爱人却已经离去，不知何日再见。仁子想到母亲吃父亲剩饭的习惯，“有一种幸福感让她哭泣”，母亲让她吃圭吉留
28、下的东西，说明母亲已经把圭吉当做仁子的丈夫，这是得到家长认可的幸福，但父亲已去世，自己的爱人又是否会安然无恙呢？因为“悄悄的幸福感”，仁子感到了害羞，这是一种少女纯情的体现，也表明了仁子对石榴的看重，对爱人痕迹小心翼翼的保存，静静等待爱人的归来。这是一种饱含悲与美的幸福。【解析】小说通过纯美的爱情故事体现无情的战争对人的伤害，文中只有一处提到“出征”，但通过爱人的远去，母亲对父亲的思念，母女二人相依为命生活的孤寂，考生应该就能从中读出这位伟大的日本作家对战争的痛恨。以上仅供参考，只要能对至少两处“幸福”的含义做出解释，符合主旨的便可给分。10A11B12B13A【解析】原文标点：星人大喜，明便
29、诣温别，温问去意，以凿齿言答，温笑：“凿齿忧君误死，君定是误活，然徒三海看儒书，不如一诣习主簿。”14A【解析】“只在地方郡、县官府设有此官，中央不设”错，中央机关和地方郡、县官府皆设有此官。15D【解析】“明确地表达出自己忠于朝廷的愿望”说法不妥。” 16（10分）（1）家住益州，受命远道而来，今奉桓公旨意自裁，无法使尸骨返乡。（“被命”“无由”“致其骸骨”各1分，句意通顺2分）（2）又过不久襄阳、邓州回归东晋。朝廷想要征召习凿齿，让他主管撰写国史。适逢习凿齿病死，此事便告中止。（“寻”“征”“典”各1分，句意通顺2分）【参考译文】凿齿，字彦威。习凿齿伴轻时就颇有志气，博学多闻，以文章著称，
30、荆州刺史温召为从事，江夏相袁乔十分器重他，多次在桓温面前夸奖他的才干，桓温便升迁他为西曹主簿，关系亲密，待遇优厚。当时桓温有野心异志。将蜀地一位通晓天文术数的星人请来，夜里握住他的手询问国家命运气数的长短。星人道：“国运绝无忧患。到五十年以后就难以预测了。”桓温不高兴，便不再追问。过了一天，桓温送给星人绢一匹，钱五千文。星人便急忙奔告习凿齿说：“家住益州，受命远道而来，今奉桓公旨意自裁，无法使尸骨返乡。因为足下仁厚慈爱，请为小人备棺立碑安葬于黄土。”习凿齿问其缘故，星人说：“桓公赐绢匹，是让小人自级，钱五千，是置办棺材之费。”习凿齿说：“足下差一点因无悔而死!足下曾听说过懂天象，知吉凶有不杀之
31、义吗?这是用丝绢跟足下开个玩笑，赐钱是供路途费用。这是让足下离开回乡而已。”星人大喜，第二天天一亮就去辞别桓温。桓溫询问他离去的本意，星人以习凿齿之言作答。桓温笑道：“习凿齿担心足下因误解而死，足下倒是因误解而得生。然而这真是三十年白读儒书，不如一问习主簿。”习凿齿多次升迁，任别驾从事史。桓温出兵征战，习凿齿有时行军有时留守，所任职务，常常处在机要之位，任职理事颇有功绩，擅长写书信论议，桓温十分器重信任他。当时著名的清谈文章之士韩伯、伏滔等皆与习凿齿交情深厚。后来习凿齿奉桓温之命出使至京师，当时做丞相的简文帝也十分敬重他返回荆州后，桓温问：“丞相会稽王是怎样的人?”习凿齿答道：“生平所未见。”
32、与桓温旨意大为不合。因此被降职为户曹参军。当时有个僧人释道安，俊逸善辩有高才，从北方到荆州，与习凿齿初次会见。释道安道：“弥天释道安。”习凿齿应声道：四海习凿齿。”当时人认为这是绝妙对句。当时桓温图谋篡位，习凿齿居襄阳郡里，著写汉晋春秋载定正逆来节制桓温，书起于汉光武帝，终止于晋愍帝。一直到襄阳被前秦苻坚占领，苻坚平素多闻习凿齿的大名，便用轿子将习凿齿与彝道安一起送到长安。相见后，与他交谈，十分欣赏他。赐赠礼物非常丰厚。又因为习凿齿跛足，苻坚给各镇的文书中说：“从前晋朝司马氏平定吴国，利在获得陆机、陆云二位才士；今日我平定汉南，所获得仅仅是一个半人而已。”不久习凿齿因病返回襄阳。又过不久襄阳、
33、邓州回归东晋。朝廷打算征召习凿齿，让他主管撰写国史。适逢习凿齿病死，此事便告中止。17C（“表现出诗人的孤独”表述错误，“无人”表现的应是夜深人静的状态。）18（6分，每点2分）闻泉，即听泉，诗歌的颈联紧扣题目中的“闻”字来写景，传出了“闻”字之神。诗人运用想象的手法，听到泉水声音的急速，想象着泉水在岩石上曲折流淌的样子；听到泉水声音的低缓，想象着泉水在平坦的石头上流淌的景象。 视听结合，用视觉描写听觉（通感）紧扣“闻”字描写泉水奔流于悬崖、低谷的景象，形象鲜明，意境优美，具体生动，绘声绘色。19（10分）（1）呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明（2）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（3）艰难苦恨
34、繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯（4）其闻道也固先乎吾；其闻道也亦先乎吾（5）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间20（5分）答案示例： 巧用反复和叠用手法，强调了“满意”的程度；“太太”一词语带双关，既指妻子，又是程度副词“太”的叠加以表示非常满意。广告词以消费者口吻，夸赞房产质量，凸显了广告人的服务意识。（3分）“天大”一词语带双关，既指“天大”制药商家，又用夸张（比喻）手法，凸显民众健康的重要性，形象生动地表达了商家“为您服务”的民本思想。（2分）21. （5分）答案示例：前两种各2分，最后一种1分。不分类而逐一叙述、超字数，均不给满分）大学毕业生的基本去向主要有三种：一种是直接走上工作岗位，可以选择工
35、作就业和自主创业两种方式；一种是延缓就业，可以选择考研究生或参军入伍；还有一种就是不找工作，在家闲置成为啃老族。22（60分）材料解读：本题材料是习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中的四个片段，说的是改革开放四十年取得的巨大成就，强调的是实干，说的是不能骄傲自满，要坚持梦想（不忘初心）继续奋斗，强调的是信仰、信念、信心的重要性。考生可围绕“实干”“坚持梦想”“坚定信仰”“信念”“信心”等角度写作，可以围绕材料写对改革开放四十周年的感触，也可以写从材料中获得的感悟。立意角度参考：成功来自实干；脚踏实地，奋勇搏击；不忘初心，砥砺奋进；坚定信心，才能愈战愈勇，取得辉煌；坚定信仰，行动才能有目标；等等。- 15 -