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1、,保护环境 低碳生活,和谐相处,奎聚街道辛置小学,请同学们观察以下两幅图片,人与鸟儿和谐相处,土壤缺少水分，树木枯死,人类为什么要与自然和谐相处？,人类维持生命所需要的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。,请大家阅读一下两则消息：,、浙江台州的一颗称为“文物”的古樟树，生长在将要修建高速公路的必经之地。由于当地农民坚持要保护它，所以在历经两年多的反复论证后，才选择了一个折中的办法，即花费320多万元将古樟树移到另一地方。,2、一棵三人合抱粗的大槐树，挡住了宝兰二线
2、铁路的扩建，为避开此树，有关部门不得不将铺设的铁路绕了个大弯子，这一绕，多花了2000万元人民币。,辩论会,主题：为了一棵树，花费那么多的钱值得吗？,正方观点：花那么多的钱值得。 反方观点：花那么多的钱不值得。,友情提示：从多个角度考虑问题能使我们的认识更全面。,经过辩论，我们的想法是：,为了生存，人类必须保护环境，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。,实例分析： 观察以下图片，看人类是怎样努力做到与大自然和谐相处。,步行上下班,城市绿化,城市绿化,家居绿化,机动车燃烧无铅汽油,同学们，你还能说出哪些人类与自然和谐相处的事例？ 看谁说的最棒。,生活中，破坏环境的现象也不少，谁能说出哪些不和
3、谐的现象？,（小组交流讨论),请看以下现象：,街头烤肉串，燃烧大量木炭，肉串影响人体健康，成为城市的一大公害。,污水横流,中国每年生产的一次性木筷，需要砍伐2500万棵树。照这种速度，我国将在10年内消耗掉剩下的森林。,针对以上情况，请你确定环境保护宣传主题，设计环境保护的宣传方案。 （以小组为单位，进行方案设计）。,提示： 1、宣传的主题是什么？ 2、准备用什么方式去宣传？ 3、准备到什么地方去宣传？,小结：通过本课的学习，你有哪些收获？,同学们，在人与自然和谐相处的过程中，你们自己做的怎样？为争当21世纪的优秀公民赶快行动吧！,课后作业： 如果你是一名设计师，将如何设计未来的城市？请将畅想未来的城市这篇散文的未完成的部分，继续写下去。,