2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc

上传人:无敌斩 文档编号:2896027 上传时间:2019-06-02 格式:DOC 页数:3 大小:2.59MB
返回 下载 相关 举报
2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题49不等式不等式的性质文含解析20190510334.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

专题49 不等式 不等式的性质 【考点讲解】1、 具本目标:掌握不等式的性质,会用不等式的性质求不等式的解集及实际应用. 高考对不等式的概念和性质的考查,主要是比较大小,利用不等式的性质将不等式等价转化;一般在解答题中考查不等式的几种证明方法,或穿插在其他知识点中进行考查,单独考查此知识点较少;一般穿插在其他知识点中考查,主要考查等价转化的思想,单独考查此知识点较少。二、知识概述:1、两个实数比较大小的方法(1)作差法 (a,bR);一般步骤是:作差;变形;定号;结论其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差(2)作商法 (aR,b0)一般步骤是:作商;变形;判断商与1的大小;结论 【答案】D7.若,则a,b,c的大小关系是 【答案】 8.已知,试比较的大小.【解析】作差: 上式0 ,即9已知,求,的取值范围所以,.10.设abc,求证:0.证明:abc,cb.acab0.0.0.又bc0,0.0.3

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1