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1、框题过关检测 博大精深的中华文化一、选择题1某学校在学习高中政治必修三文化生活知识时，很多同学对教材涉及的知识脉络感觉混乱，特别是对各种文化之间的关系更是觉得无的放矢。学生小明认为文化、中华文化与传统文化三个概念之间的关系，可以用以下图形表示。其中合理的是()解析：选D文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。中华文化指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中国特有文化。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。故可以看出，文化的内涵是最大的，它包括中华文化与传统文化，而中华文化与传统文化则有共同的部分。故D项正确反映了三者之间的关系。A项错误，中华文
2、化与传统文化之间不是包含与被包含的关系。B项错误，这三者之间不是交叉的关系。C项错误，中华文化与传统文化有共同的部分。2诗歌，是中国文学史上的奇葩。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”写尽了难舍难分之情；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”抒发了忧国忧民之心同时，还有各种藏头诗、回文诗、顶针诗、嵌字诗等。这表明()古典诗词意境高远，难以逾越文学典籍浩如烟海，兼收并蓄中华文化博大精深，独树一帜汉字文化内涵丰富，风格独特ABC D解析：选D材料表明汉字文化内涵丰富，风格独特，中华文化博大精深，独树一帜，符合题意；“难以逾越”说法错误，排除；本题考查的是汉字文化，不是文学典籍，排除。3藏医药浴法，藏语称“泷沐”，是藏
3、族人民以土、水、火、风、空“五源”生命观和隆、赤巴、培根“三因”健康观及疾病观为指导，通过沐浴天然温泉或药物煮熬的水汁或蒸汽，调节身心平衡，实现生命健康和疾病防治的传统知识和实践。2018年11月，“藏医药浴法”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这印证了()藏医药科学技术具有综合性和实用性，领先世界藏医药文化内涵丰富，极具地域特色和民族特色藏族人民的伟大创造丰富了世界文化多样性藏族文化与其他民族的文化和睦相处，兼收并蓄A BC D解析：选B藏医药浴法是藏族人民在长期的社会实践中总结和积累的实现生命健康和疾病防治的传统知识，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这
4、印证了藏医药文化内涵丰富，极具地域特色和民族特色，藏族人民的伟大创造丰富了世界文化多样性，符合题意；夸大了藏医药科学技术的作用；材料不体现藏族文化与其他民族的文化和睦相处，兼收并蓄，与题意不符。4中华文明探源工程的工作人员利用DNA技术揭示了大量的文明细节：今日常见的小麦、黄牛、绵羊皆是“移民”而来；从多处早期矿冶遗址推断，中原地区的青铜冶炼技术源自中亚地区这佐证着中华文化()A辉煌历程、世界前列 B薪火相传、一脉相承C独树一帜、独领风骚 D求同存异、兼收并蓄解析：选DA项不符合题意，材料强调的是吸收其他民族优秀文化，不是讲中华文化的辉煌历程。B项不符合题意，材料不是强调中华文化的源远流长。C
5、项不符合题意，材料不是强调中华文化的独特性。D项符合题意，中华文化具有特有的包容性，在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。5(2019吕梁一模)2018年是改革开放四十周年，回首四十年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见()乡愁是乡土文化的载体乡愁增进了文化归属感乡愁的影响深远持久乡愁是民族文化的灵魂A BC D解析：选C乡愁是乡土文化的体现，并不是它的载体，不选；乡愁是“故乡的风土人情在灵魂上的烙印”说明乡愁增进了文化归属感，正确；“乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕
6、”说明乡愁的影响深远持久，正确；民族精神是民族文化的灵魂，错误。62018年9月2日，第十八届亚运会闭幕式在印尼雅加达举行。杭州用8分钟惊艳了世界。春江花月夜的悠扬曲调中，舞者们如古画中的江南仕女般翩翩起舞，荷叶、玉笛、琵琶、飞檐、灯笼、窗棂、青瓷，充满了江南风韵与中国气息。传统而又富有底蕴的中华文化与现代而又充满魅力的人工智能在舞台上完美融合，展示了一个快速发展、科技担当、海纳百川的当代杭州风貌。这从一个侧面反映了()中华文化博大精深，具有包容性体育盛会是文化传播的重要手段继承传统文化是文化创新的源泉科技是推动文化发展的重要因素A BC D解析：选D错误，体育盛会是文化传播的途径。错误，社会
7、实践是文化创新的源泉。题目中，杭州将传统而又富有底蕴的中华文化与现代而又充满魅力的人工智能在舞台上完美融合，展示了一个快速发展、科技担当、海纳百川的当代杭州风貌。这从一个侧面反映了中华文化博大精深，具有包容性，科技是推动文化发展的重要因素，入选。二、非选择题7阅读材料，回答下列问题。国学具有很大的魅力，它会教人欣赏韵律美、文学美、叙述美，在潜移默化中塑造人的心灵，使人在艺术和美的享受中实现对民族文化的传承。随着互联网的不断发展，中华传统文化获得了走向世界更为多元的全新途径，但与此同时，各种外来文化也在不断涌入。要保证中华传统文化能够赓续血脉，保持顽强的生命力，就需要让青少年对中华传统文化有更深
8、层次的理解。为了实现中国教育梦，中央决定在全国中小学推广国学经典教育。传统文化学科教育目标是使孩子们形成良好行为规范、高雅审美情趣、质朴道德操守、深邃哲学思想。(1)结合材料，从中华文化的特征的角度，说明如何处理中华文化和外来文化的关系。(2)从探究世界的本质和把握思维的奥妙的角度，分析在全国中小学推广国学经典教育的正确性。(3)你所在学校准备开展国学经典诵读活动，请你拟写两条宣传标语。解析：本题第(1)问，从中华文化的包容性的角度分析即可。第(2)问，可结合唯物论中意识的能动作用、物质决定意识的内容分析。第(3)问，围绕提高同学们参与活动的热情和积极性等方面拟写即可。答案：(1)我们应坚持求同存异，与其他民族文化和睦相处；坚持兼收并蓄，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分；增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(2)物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们一切从实际出发，实事求是。随着互联网的不断发展，各种外来文化也在不断涌入，对中华优秀传统文化的传承产生了一定的影响，因此需要推广国学经典教育。意识具有能动作用，它能指导人们能动地认识世界和改造世界。在中小学推广国学经典教育，有利于提高广大中小学生的文化素养，塑造美好心灵，传承中华优秀传统文化。(3)示例：与经典同行，打好人生底色。传承优秀传统文化，从我做起。4