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1、大学生就业准备与用人单位的用人理念,主讲：李永平,数字反映的就业形势： 一、机遇： 1、GDP的持续增长。 2、第三产业的持续增长。 3、非国有经济的发展。 4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体。 二、挑战： 1、“三峰叠加”。 2、毕业生数量持续增长。 3、用人单位盲目攀高与毕业生的高就业期望矛盾突出。,问题的提出： “我能作什么？用人单位需要我什么？”,就业准备与用人单位的用人理念,【例】：用人单位面试的内容： 仪表风度/专业知识/实践经验/表达 能力/逻辑分析能力/应变能力/人际交往 能力/自我控制能力/工作态度/上进心、 进取心/求职动机/业余兴趣,一、就业准备： “
2、知识准备，能力准备，素质准备” （一）、知识准备： 1、什么叫知识：认识和经验 内化（吸收） 固化（巩固） 外化（应用） 2、知识结构：,“知识体系的构成情况与结合方式” 合理的知识结构的特征： 有序性/整体性/可调性 建立合理知识结构的基本原则： 广博与精深相统一； 理论与实践相统一； 积累与调节相统一。,现代职业对就业者知识结构的要求： 宽厚扎实的基础知识；人文/科学/专业 精深复合的专业知识； 大容量的新知识储备。 常见职业类型对知识结构的要求举例： 管理类； 工程类； 科研类。,（二）、能力准备： “知识与能力” 1、表达能力： 类型： 口头表达能力 文字表达能力 数字表达能力 图表表
3、达能力 要求：“准确、鲜明、生动”。,2、动手能力（实际操作能力）： 人的智力 物质的力量 3、适应能力（适应环境和改造环境）： 主动适应与消极屈服； 适应能力的影响因素：品德/创造/人际关系/知识技能/健康状况。,4、交际能力(人际交往能力和谐): 依靠：主动、诚恳、与人为善。 注意：自作聪明/推卸责任/八卦/情绪 化/自视清高。 处理关系： 同事关系； 上下级关系。,5、管理能力（组织和协调）： 管理活动： 传统管理活动：决策、计划和控制； 沟通活动：交换日常信息并处理书面材料； 人力资源管理活动：激励、训练、协调冲突、安置、培训； 社会交往活动：员工沟通、社交、政治活动、与外部交往。,成
4、功管理者分配在四项管理活动的时间图,7、决策能力（对未来行为目标的决断和选择）: 多谋善断与优柔寡断； 当机立断与当断不断； 适当专家咨询与事事请人拿主义。,决策模型最优化决策模型 举例: 考虑因素 A单位 B单位 个人发展前途（0.4） 90 80 薪金待遇（ 0.3） 70 80 地域优势（ 0.2） 80 90 公司声誉（ 0.1） 80 75 计算总分 900.4700.3 80 0.4800.3 800.2800.181 90 0.2750.181.5 作出决策选择“B单位”。 决策的其他模式：满意模型/偏好模型/直觉模型,（三）、素质准备： “人内在的、稳定的、经常起作用的基本品质
5、” 人格（主导） 知识 （基础） 能力 人的素质“品”字格,1、思想道德素质： “世界观、人生观、价值观；理想、信念、作风” 社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法。 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和睦。,2、文化素质： “理工科学生不可忽视人文科学素养” 3、专业素质：专业知识和专业素养。 4、身心素质（健康）： 身体素质：人体在劳动、运动和生活中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏度柔韧性等肌体能力和适应外界环境变化的能力。 心理素质：人的心理过程（认识、情感、意志）和个性心理特征（兴趣、气质、性格）所具备的素养、品质。,二、用人单位的用人理念： “能给企业带来利润的人” （一）、企业喜欢的六种人： 1、有智慧的人： 知识 智慧 生产力 利润,能 力,实 践,2、有先进观念的人： 先进的观念指导先进的行为； “不但要与时俱进，还要领时代而行”。 3、有怀疑和批评精神的人： 尽信权威就是毁灭创造； 批评和批评的艺术。 4、富有激情而又有持久耐力的人： 富有激情才是年轻； 持久耐力是永恒的取胜之道。,5、道德高尚，值得信赖的人： 社交，道德至上； 商海，诚信为本。 6、有欲而不贪的人。 人欲与个人发展； 个人发展与社会发展； 贪恒亡。,谢谢同学们的垂听！ 祝同学们如愿以偿！,