《2016_2017学年高中语文2.4蜀道难第1课时试题含解析新人教版必修320170728492.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016_2017学年高中语文2.4蜀道难第1课时试题含解析新人教版必修320170728492.wps（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4 4 蜀道难第 1 1 课时 1作家作品 李白，唐代诗人。字_，号_，有_之美誉。诗风雄奇豪迈，感情奔 放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一位伟大的_诗人，与杜甫并称 _。有_，代表作有蜀道难将进酒梦游天姥吟留别静夜思早发白 帝城等。 2浪漫主义的诗风 “”李白的浪漫主义诗风具有 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 的艺术魅力。在诗歌中诗人常将想 象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异采、瑰丽动人的意境，给人以豪迈奔 放、飘逸若仙的韵致所在，使诗歌充满了浪漫主义色彩。豪放、飘逸、离奇大胆的夸张、变幻 莫测的想象是李白浪漫主义诗风的几大特点。 3写作背景 唐代孟棨的本事诗和五代王
2、定保的唐摭言都记载李白初到长安会见贺知章，出示 “”蜀道难，博得 谪仙 雅号的事。可见这是李白的一篇习作，大抵以驰骋文采为高，未必 有什么寓意。李白年轻时多模仿魏晋南北朝时代的诗文，以超越古人为能事。杜甫曾论李白诗 “”说： 李侯有佳句，往往似阴铿。 从诗意来看，这是一篇送友人入蜀的诗歌，大约作于唐天 宝初年。同类题材的作品还有五言律诗送友人入蜀和剑阁赋，可以相互印证。因为贺 “”知章的赏识，李白名声大振，从此奠定了 诗仙 的地位，蜀道难可以说是他的成名作。 4给下列加线的字注音。 噫吁嚱（ ） 鱼凫（ ） 秦塞（ ） 石栈（ ） 猿猱（ ） 扪参（ ） 抚膺（ ） 巉（ ）岩 喧豗（ ） 飞
3、湍（ ） 砯（ ）崖 崔嵬（ ） 吮（ ）血 咨嗟（ ） 1太白 青莲居士 诗仙 浪漫主义 “”李杜 李太白集 4y x x f si zhn no mn shn yng chn hu tun png wi shn z ji - 1 - 1诗的开篇是如何叙述蜀道的悠久历史？为何引用五丁开山的传说？ 诗一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点击主题，为全诗奠定了雄放的基调。先叙 “”述蜀国长期闭塞的状况，引蚕从、鱼凫开国的传说，寓高山阻隔之意， 四万八千岁 为夸张 “”叙述；接着描述秦蜀间重山叠岭的地貌， 有鸟道 寓无人行之意；然后叙述蜀道来由引五丁 开山的传说，表现了人和自然间的斗争以及劳动人
4、民改造自然的强烈愿望，赞扬了开路者的勇 力。 2“”诗的第二节中，诗人给这个 畏途 营造了怎样的气氛？ “”“”但见 四句渲染了凄清的气氛。 连峰 四句渲染了惊险的气氛。 3“”阅读 上有六龙坐长叹 几句诗，说说诗人主要运用了哪些手法来表现蜀道的雄奇险 峻的？ “”“”神话传说：以 六龙回日 的传说极言山势高危；衬托：以 回川 之险正面衬托山 势高危，以黄鹤不得飞度和猿猱愁于攀援之情形来反衬人行走难上加难，夸张：黄鹤不得飞 度、猿猱愁于攀援、扪参历井等处运用了夸张的修辞，使蜀道的雄奇险峻得到了充分的体现； 虚实结合：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援，作者先用虚写的手法来表现蜀道的难行，接着用实 “写
5、的手法具体表现了青泥岭的难行，以 百步九折萦岩峦”的危险来表现人行走其上的艰难情 状和畏惧心理。总之，这几句诗中作者运用了多种手法极写山势的高危，突出路之难行。 1下列词语中，加线字的读音全对的一项是 A蜀道（sh） 蚕丛（cng） 鱼凫（f） 钩连（gu） B峨眉（） 石栈（zhn） 黄鹤（h） 猿猱（no） C攀援（pn） 抚膺（yng） 巉岩（chn） 雄雌（ch） D凋零（dio） 瀑流（p） 喧豗（hu） 峥嵘（yng） 2下列各组中字形完全正确的一项是 A义愤填膺 扪心自问 嗟来之食 楹联 B一夫当关 豺狼挡道 杀人如麻 崔嵬 C蚕丛鸟道 面目狰狞 开门辑盗 峨眉 D受益匪浅 雷霆
6、万钧 闻名暇迩 咨询 3下列句中加线词的意思，与现代汉语不同的一项是 A尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 - 2 - B青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 C剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 D问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 4下列加线的虚词解释有误的一项是 A蜀道之难，难于上青天 于：介词，比 B以手抚膺坐长叹 以：介词，用 C但见悲鸟号古木 但：副词，只 D锦城虽云乐，不如早还家 虽：连词，即使 5“下列句子中加线的词，与 使人听此凋”“”朱颜 中 凋 的用法相同的一项 A地崩山摧壮士死 B雄飞雌从绕林间 C砯崖转石万壑雷 D势拔五岳掩赤城 6“”与 而今安在哉 句式相同的一句是 A蜀道之
7、难，难于上青天 B嗟尔远道之人胡为乎来哉 C但见悲鸟号古木 D又闻子规啼夜月，愁空山 7请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。 李太白初自蜀至京师，舍于逆旅，贺监知章闻其名首访之既奇其姿复请所为文出蜀道难 以示之读未竟称叹者数回，号为“谪仙”，解金龟换酒，与倾尽醉，期不间日，由是称誉光赫。 8默写。 （1）诗人描写在山巅行走的艰难情形的句子是： _，_。 _，_。 （2）展示蜀道一派奇丽风光的句子是： _，_。 _，_。 （3）描写蜀中要塞剑阁的句子是： _，_。_。 阅读下文，完成各题。 - 3 - 蜀道难 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千
8、岁， 不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘 盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月， 愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍 瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难
9、于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1对下列句中加线词的解释有误的一项是 A但见悲鸟号古木 号：鸣叫。 B连峰去天不盈尺 盈：满、足。 C砯崖转石万壑雷 砯：水流的声音。 D嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟：叹惋之辞。 2下列句中加线词的意义和用法相同的一项是 A问君西游何时还 开国何茫然 B但见悲鸟号古木 但闻燕山胡骑鸣啾啾 C难于上青天 以其无礼于晋 D其险也如此 其孰能讥之乎 3“”下列加线的 尔 字，与例句用法相同的一项是 例句：嗟尔远道之人胡为乎来哉 A尔来四万八千岁 B无他，但手熟尔 C及尔偕老，老使我怨 D非死则徙尔 4下列对第二段的解释，不正确的一项是 - 4 - A第二段开始，诗人笔锋一转
10、，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一 个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。 B诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了 旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。 C诗人运用比喻的手法写逶迤千里的蜀道的奇险风光：“”连峰去天不盈尺 是夸饰山峰之 “”高， 枯松倒挂倚绝壁 则是衬托绝壁之险。 D在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状，目不暇 接，造成一种排山倒海之势。 5“”诗人给 畏途 营造了凄清、惊险的气氛，请对此做简单分析。 1B 【解析】A“”项， 丛 应读 cng；C“”项， 雌 应读 c；D“”项， 嵘 应读 rng。
11、2A 【解析】B项，豺狼挡道豺狼当道；C项，开门辑盗开门揖盗；D项，闻名暇迩闻名遐 迩。 3B 【解析】B 项，古义：回环曲折；今义：按九成折算。 4D 【解析】本题考查的是常见文言虚词在文中的意义和用法。D“项，虽”，连词，虽然。 5C “”“”【解析】 转 和 凋 一样，都是动词的使动用法。 6B 【解析】B 与例句均为宾语前置句。A、C、D 三项为状语后置句，另 C、D 两项也是省略句。 7贺监知章闻其名/首访之/既奇其姿/复请所为文/出蜀道难以示之/读未竟/称叹者数回 【解析】李白刚从四川至京师（长安）的时候，住在旅店里。秘书监（官名）贺知章听说他的 名声，第一个探访之。觉得他容貌非凡
12、，又请他拿出所写的文章。李白拿出蜀道难给他看。 “”贺知章还没读完，就数次称赞，称李白为 谪仙人 ，解下金龟（官员的腰带）换酒，和李 - 5 - 白喝酒两人都醉了，一连这样好几天，于是李白的名称声誉逐渐显赫。 8（1）青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 （2）连峰去天不 盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （3）剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 1C 【解析】本题考查文言实词在具体语境中的含义。C“项，砯”：这里作动词用，是冲击的意思。 2B 【解析】本题考查的是常见文言虚词在文中的意义和用法。A 项，疑问代词；副词，多么。 B 项，都是副词，只是。
13、C 项，介词，表比较；介词，表对象。D 项，代词，它；语气 词，表反问语气。 3C 【解析】本题考查的是常见文言虚词在文中的意义和用法。C“”项 尔 的用法与例句相同，都 是代词，你，你们。A“项，尔”，指示代词，那；B“项 尔”，语气词，表示限制语气，相当于 “罢了”；D“项，尔”，语气词，表示肯定语气。 4C 【解析】本题考查理解文意的能力。C“”项， 比喻 说法错误，应为夸张、衬托。 5“”“” 但见 四句渲染凄清气氛； 连峰 四句渲染惊险气氛。 “【解析】本题考查意境。分析时，重点抓住意象来分析， 悲鸟”“子规啼”“凋朱颜”“飞湍瀑 流”“砯崖转石”，营造了凄清，恐怖、险峻的氛围。 - 6 -