2017_2018学年高中历史第二章秦国商鞅变法1大变革与大转型的时代学业分层测评含解析北师大版选修.wps

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1、2017-20182017-2018 学年高中历史 第二章 秦国商鞅变法 1 1 大变革与大转型的时 代学业分层测评 (建议用时:35分钟) 学业达标 1春秋战国时期以井田制为标志的土地国有制日益破坏,其根本因素是 ( ) A铁器和牛耕的使用 B私田增多 C土地私有化程度加深 D新兴地主阶层日益壮大 【解析】 春秋战国时期,铁器和牛耕的使用提高了生产力,私田越来越多,以井田制为 标志的土地国有制逐渐被破坏。 【答案】 A 2公元前 594 年,与梭伦改革的同年,中国发生的重大事件是( ) A“”鲁国实行 初税亩 B“”齐国实行 相地而衰征 的政策 C秦国开始了商鞅变法 D魏国制定法经,法制得到

2、加强 【解析】 公元前 594“年,鲁国实行 初税亩”,公开承认了土地私有。同一年,雅典的 梭伦开始进行改革。 【答案】 A 3齐国原是姜氏的封国,公元前 481 年,齐国大夫田成子杀死齐简公,自立为相。其后 人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出( ) A春秋时期宗法分封制难以维持 B齐国已确立了新的社会制度 C春秋时期中国社会动荡不安 D齐国率先废除了旧有的制度 【解析】 公元前 481年是春秋末期,旧的分封制遭到破坏,不但诸侯不再听命于周王, 而且从材料中来看,诸侯国内部也出现了士大夫夺权的现象。这都说明了分封制和宗法制的统 治已难以维继下去。 【答案】 A 4战国初年,魏文侯即位后,任用

3、李悝为相,推行变法。李悝的变法主张“食有劳而禄 有功”,据此我们可以推断李悝变法( ) 1 A从法律上确立了封建土地私有制 B使魏国成为战国时代最强大的诸侯国 C为新兴地主阶级掌权创造了条件 D对其他诸侯国的变法起到了促进作用 【解析】 “食有劳而禄有功”,意思即根据功劳和能力选拔官吏。该做法有利于打破世 卿世禄制,为新兴地主阶级参与和控制政权创造了有利条件。 【答案】 C 5人类历史是个复杂的社会演进过程,改革往往出现在社会矛盾复杂或激化的时期,战 国时期各国变法所反映的社会矛盾是( ) A奴隶和奴隶主的矛盾 B农民与地主的矛盾 C平民和奴隶主的矛盾 D新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 【解析】

4、战国时期各国的变法反映了新兴地主阶级的要求。他们从经济基础到上层建筑 全方位地进行变革,以废除奴隶主贵族的特权,为发展封建经济、建立地主阶级专政服务,故 选 D 项。 【答案】 D 6“” 画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟。 反映了春秋战国时期的时代特征是( ) A生产力的发展 B争霸战争频繁 C思想文化繁荣 D社会动荡变革 【解析】 材料中“乱井田”说明井田制遭到破坏,“礼乐散寒烟”说明奴隶社会礼乐崩 溃,这反映了当时的社会特征是动荡变革。 【答案】 D 能力提升 7阅读下列材料,回答问题。 材料一 图一 春秋战国时期的铁制农具 图二 春秋战国时期贵族用的牛形酒容器 2 材料二 下图是四川成都

5、出土的战国嵌错赏功宴乐壶。其中每面有三层图画,每层又分左 右两个图景。 它以水陆攻占为主题,是战国时代特征的显著反映。 材料三 孙膑兵法曰:“战胜而强立,故天下服矣。”商君书又曰:“国之所以 ”兴者,农战也。 材料四 史记管晏列传曰:“通货积财,富国强兵”。李悝提出了“选贤任能,赏 ”“”罚分明 的基本国策和 尽地力 的农业政策,制定了中国第一部比较系统完整的法典 法经,强调法治的作用。吴起创建一支强大的军队“武卒”“,使得 秦兵不敢东向”。 (1)你能从材料一中提取出哪些影响当时我国社会转型的有价值信息?它们对当时产生了 什么深远的社会影响? (2)根据材料二和材料三,概括指出战国时期形势的

6、突出特点是什么? (3)根据材料四并结合所学知识指出,战国时期各国为了应对这一形势,采取了什么策略? 其原因如何?试以战国前期魏国为例说明。 【解析】 第(1)问,信息可以从图片中直接提取,影响要结合所学知识回答。第(2)问, 特点要结合两段材料进行全面总结,精确提炼。第(3)问,结合魏文侯改革的措施来回答。 【答案】 (1)信息:都反映出生产力的发展:图一出现铁制农具,图二说明牛耕的使用 和普遍推广。影响:私田数量增多,以井田制为标志的土地国有制逐渐被破坏,封建土地私有 制产生和地主阶级兴起,从而引发改革变法的时代风潮。 (2)“”特点:战国时代的显著特点战胜强立 是战国历史发展的主线。 (3)策略:改革。原因:只有变法才能富国强兵;只有富国强兵才能在兼并战争中战胜对 手。举例:战国前期的魏国首先进行改革,魏文侯先后任用李悝和吴起进行变法。魏文侯变法 有效地打击了旧制度,增强了国力,使魏国迅速崛起,成为战国前期最强大的国家。同时开启 了战国百年大变法运动的序幕。 3

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