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1、第 1 页 二年级语文集体备课计划 特征码 eTjfOKrGupLTbAOYdMkj 一、指导思想： 以新课程标准为标准指导日常教学工作，紧紧围绕学校本学期 工作目标，深化语文课程教学改革，继续关注课堂，关注学生， 提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯，激发 兴趣为目标，努力培养二年级学生良好的学习学惯，激发求知 欲，切实提高学生的语文综合能力。 二、工作要点： 1、积极参加区及学校的教学教研活动，认真做好笔记，吸取他 人的教学经验，提高自己的教学水平。 2、挤出时间学习教学理论文化专业知识，及时做好学习摘录， 以丰富教育教学的理论，提高课堂实践和管理的能力。多学多 用，学以致用，
2、通过学习弥补自身的不足。 3、根据学校工作重点，确立以活动促发展的意识，组织全组人 员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，在活动中发 现、研究、解决所遇问题，努力提高自身的业务水平。 4、组织本组教师开展集体备课，互帮互学，认真组织好课堂教 第 2 页 学，努力优化教学过程，向课堂四十分钟要质量，切实减轻学 生的课业负担，并能及时对自己的教学进行反思。 5、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多 变，重、难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在 轻松愉快的环境中获取知识。在实际教学过程中“以学定教” 、 随机处理教学问题，从而使自己的教育教学能力不断得到升华， 实践新
3、课程的适应能力、创新能力不断得到提高。 6、结合语文学科的特点进行德育渗透，关心爱护每一位学生， 做到言传身教、因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学 生学习和理解课文内容。 7、重视学生良好学习习惯的养成。 加强学生学习行为习惯的 培养，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课 专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成， 采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好 的基础。 8、加强写字教学，努力使学生的字有起色，逐步有特色。 9、加强各类素质竞赛 , 如朗诵比赛、写字比赛、听写比赛等， 以促进学生素质全面发展。 10、加强学生课外阅读，激发学生的读书兴趣，
4、注重学生积累， 使学生课外阅读总量达到新课标规定的数量，争取全面提高每 一个学生的语文素养。 三、具体安排： 第 3 页 （一）二、三月份 1、制定备课组工作计划。 2、学习、第二、第三单元的教学目标、重点、难点。并结合其 中的几篇课文研究课堂教学的落实。 3、完成、二、三单元备课，认真上好每一堂课。规范作业本及 批改格式。 （二）四月份 1、学习第四、第五、单元的教学目标、重点、难点。并结合其 中的几篇课文研究课堂教学的落实。 2、做好期中复习及考试、阅卷工作。 3、完成学校质量监控，认真阅卷，做好分析工作。 （三）五月份 1、学习第六、第七单元的教学目标、重点、难点。并结合其中 的几篇课文研究课堂教学的落实。 2、完成第二次作业检查。 （四）六月份 1、学习第八单元的教学目标、重点、难点。并结合其中的几篇 课文研究课堂教学的落实。 2、检查备课及反思。 3、制定复习计划 4、做好学期结束各项工作，出好复习卷。 5、对备课组活动加以总结。 第 4 页