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1、第 1 页 优秀学校教科研工作计划范文1 特征码 jyvsnpzhwqNSrFLKSavV 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 一、指导思想 本学期教科研室将紧紧围绕我们学校的总体工作思路，积 极走“以科研促教育、教学，德研、教研、科研相长”的正确 道路，进一步认真学习与贯彻新课程的有关理念与精神，增强 实施课程改革的使命感与责任感，深化课堂教学为中心的教育 教学改革。坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念， 充分发挥教科室的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力 提高教科研质量，以推动学校各项工作的持续快速发展。 二、主要工作 常规工作 1.重抓课题研究，强化过程管理。 我们将坚持科研与德
2、研、教研相结合的原则，把教科研作 为学校的重点工作来抓，学校成立教科研领导小组，在校长的 亲自带领下狠抓课题研究工作，努力提高教科研工作实效，重 视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科科实施课题研 第 2 页 究，人人参与课题研究。 重续省级课题的研究。 在市教培研中心的指导下完成课题的“十一五”课题滚动， 继续开展黑龙江省教育学会课题学科教学活动化研究工作， 将根据我校的总体发展目标和学校具体情况对主课题方案、子 课题方案作适当修改，调整参与课题研究的人员，邀请专家来 校指导，重新整理、筛选原有的子课题，继续开展研究工作， 逐步形成教学特色活动课程。 积极申报 子课题。 我们鼓励教师积极
3、申报小课题，确立新的研究课题。将在 体育、数学、阅读、作文等学科开展课题研究，通过课题研究 进一步提升我校各科教师的教学能力，有效提高教学质量。 继续抓好教学实验研究。 本学期将进一步抓好教学实验研究工作，加强理论学习， 加强实践研究，加强资料积累，为结题做好充分的准备。 强化课题研究过程管理。 强化教科研的群体合作，着力进行个案研究、案例研究、 行动研究，使教师在研究中学习，在研究中提高，在研究中发 展。本学期将以各级子课题为中心成立课题研究协作组，围绕 课题研究定期开展沙龙活动，认真学好相关理论，结合各级各 类实践课，凸现课题研究内容，探讨研究方法，交流研究心得， 共同提高研究水平。并及时
4、评价、总结、反思，建好研究档案， 第 3 页 丰富形成性资料。 2.落实新教育实验，提升师生素养。 新教育实验充分体现了新课程的理念，是实施素质教育的 重要途径，我们将积极采取措施，鼓励广大师生走进新教育实 验，追求理想的教育，用新课程的理念来规范我们教师的教学 行为，通过新教育实验使新课程理念真真切切地落实到教师的 每一个教学行为上，融会于师生学习的每一项活动中。 营造书香校园。其一，开展教师读书活动。首先保证教 师读书时间，把教师读书排入课表;其次改变记录方式，本学期 我们将以往每月抄写一定字数的做法，改为写读书记录卡(每学 期不少于 5 张)，把读书过程中发现的一些重要的信息记录下来，
5、便于以后查找资料;另外，提供资金上的保证，为鼓励教师积极 阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教师自 主选择一本与教育教学有关的书购买，读完后于学期结束前凭 发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为学校 图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。其二， 开展学生读书活动。继续加强学校图书馆和阅览室的管理，向 学生开放;充分利用现有资源，组织学生背诵古诗文和经典英文， 开展“每周一诗”或“每周一文”活动，培养学生阅读习惯， 陶冶学生情操，并将组织古诗文诵读比赛。 师生共写随笔。每位教师完成 2 篇以上教育随笔、故事、 案例等文章，并发至校园网，分别于 4 月 10
6、日之前上交第一篇 第 4 页 教学随笔，6 月 10 日前上交第二篇，鼓励教师互相学习、共同 提高。将结合教导处工作安排及实验课分别开展语文、数学、 英语教师随笔评比活动。鼓励学生在校园网上发表随笔、日记， 四月份将组织六年级学生进行优秀学生日记评比活动。 构筑理想课堂。理想的教育、理想的课堂是我们共同的 追求。我们将继续提倡个性化的教育，培养与发展学生、教师 的个性和创造力，正确把握课堂教学的参与度、亲和度、自由 度、整合度，充分体现课堂的生活性、生命性和发展性。结合 教导处工作安排，沿用上学期的教案书写方式，把教学过程分 为教师活动、学生活动、生成与随笔三大块，并规定 5 年以上 教师可以
7、用电子稿。另一方面，进一步加强教研组的管理，使 教研活动真正发挥其应有的作用。 建设家长学校。定期举办面向家长的培训活动，开展讲 座、现场咨询等活动，向学生父母进行系统培训，切实有效地 传 传播先进家教观念、科学家教方法，组织座谈会等活动。 推广科研成果，强化反思行为。 强化反思行为。在加强理论学习，提升教师理论水平的 第 5 页 基础上，继续加强课后反思，要求教师及时撰写教后反思或随 笔，并有一定的针对性，切忌流于形式、泛泛而谈，使教师养 成勤于反思、善于反思的习惯，从而不断提升业务能力。 推广科研成果。鼓励发动教师积极撰写课改研究经验， 课题研究论文、教育教学案例等，并将及时进行评比、交流
8、， 认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校 工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合 市级以上各类征文活动及优秀随笔集评比，组织教师开展校级 预选赛，教科室将对教师的论文进行认真评比筛选，把好质量 关，推荐至市级以上评比，力争做到参赛面广，获奖率高。做 好校刊、校报的出版工作。 创新工作 1.成立教科研领导小组，由校长亲自挂帅，很抓课题研究 工作。把德育工作和教科研活动紧密结合。 2.成立课题研究协作组，定期组织开展沙龙活动。 3.改革教师读书活动方式。保证教师读书时间，把教师读 书排入课表;改变记录方式，将以往每月抄写一定字数的做法， 改为写读书记录卡把读书过程
9、中发现的一些重要的信息记录下 来，便于以后查找资料;另外，提供资金上的保证，为鼓励教师 积极阅读，我们将在学期初组织教师赴上海书城购书，每位教 师自主选择一本与教育教学有关的书购买，读完后于学期结束 前凭发票到学校报销，并把书上交至学校图书馆，这样既能为 第 6 页 学校图书馆添置新书，又能激发教师读书的主动性、积极性。 4.做好校报、校刊的出版工作。 5.在综合活动中组织开展英语角研究等活动。 6.结合校级评优课活动，组织课题组开展英语、数学、语 文教师教学随笔评比活动。 三、工作安排表 三月份 1制定本学期教科研工作计划。 2邀请专家指导，修改课题方案，组织申报小课题。 3组织参加各级各类
10、论文、教学设计评比活动。 4开展师生读书活动。 5校教学设计评比。 6成立教科研领导小组及协作组。 四月份 1组织教师认真学习教育理论。 2课题组正常开展实验研究。 3实验课研讨活动。 4教师月底前至少上交一篇教学随笔。 5六年级学生优秀日记评比。 6协作组开展沙龙活动。 7语文教师教学随笔评比。 8英语教师教学随笔评比。 第 7 页 五月份 1各课题组正常开展实验研究。 2实验课研讨活动。 3一、五年级学生古诗文诵读比赛。 4教师教学随笔评比。 5协作组开展沙龙活动。 6数学教师教学随笔评比活动。 六月份 1各课题组正常开展实验研究。 2协作组开展沙龙活动。 3组织教师撰写或修改学科论文，准备参与各级各类比赛。 4月底前上交第二篇教学随笔。 5各课题组总结、交流、收集、整理材料。 6总结与反思一学期的教科研情况。 7布置专题总结（论文）的撰写。