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1、数学 (七年级 上册),线段的长短比较,课件制作：张敬敏,测测眼力吧！,观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段a与b的长短吗?,a,b,( 1 ),( 2 ),a,( 3 ),a,b,想想看，你怎么比较圣诞树的高矮呢?,A B,C D,试比较线段AB、CD的长短。,议 一 议,(1) 度量法,用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以线段AB比线段CD短。,(2) 重合法,将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。,（记作ABCD 或 CD AB）,怎样比较多边形中各边的长短？,A,B,C,D,AC CD,CD AB,用圆规作一条线段等
2、于已知线段,用圆规作一条线段等于已知线段MN。, 作射线AB;, 用圆规量出已知线段MN的长度;, 在射线AB上以A为圆心, 截取AC = MN 。,C,M,N,线 段 的 中 点,中点的概念 ：,把一条线段分成两条相等的线段的点, 叫做这条线段的中点。（如图点C是线段AB的中点）,C,=,如果AB 4 cm，那么,=,2 cm,例：若AB=6cm,点C是线段AB的中点点D是线段AB的中点,则线段AD的长是多少?,A C B,AC = CB= = cm,1.5,AC,CD,4.5,3,AD= + = cm,CD= = cm,慧眼识图形,1、点BC在线段AD上 则AC=（ ）+（ ）=（ ）-（ ） BC（ ）-（ ）= （ ）-（ ） 2、若AB=BC=CD，你能找出哪些等量关系？,A B C D,AB,BC,AD,CD,AC,AB,BD,CD,? 小结 思考 ,本节课你最大的收获是什么？,3. 线段中点的定义。,2.如何画一条线段等于已知线段。,1.线段长短的比较方法： (1).度量法。 (2).叠合法。,作业:,1、P150 3 、4。,2、同步练习册相关内容。,再 见 碑,再见,