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1、课题 第 2525 课 现代科学革命 1、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为否定了经典力学的 绝对时空观 揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 打破了经典力学体系的局限 性 使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界 A B C D 2、 现代物理学的基础是 A 牛顿力学 B 相对论 C 量子假说 D 量子理论、相对论 3、下列表述不正确的是 A 牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础 B 经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象 C 相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的 D 量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 4、海王星的发现是根据 A
2、 哥白尼日心说的推算 B 牛顿理论的推测 C 法拉第演说计算 D 爱因斯坦对时间、空间属性的揭示 5、20世纪初，为物理学的发展带来革命性变化的是 A牛顿力学 B经典物理学 C相对论 D电磁学 6、相对论的两个基本原理是相对性原理质量守恒定律 光速不变 原理万有引力定律 A. B. C. D. 7、称为物理学领域最伟大革命成就是 A、牛顿力学体系创立 B、爱因斯坦相对论的提出 C、海王星、冥王星的发现 D 、普朗克提出量子假说 8、下列有关爱因斯坦的相对论力学与牛顿力学关系的表述， 比较准确的是 A、前者否定后者 B 、前者概括后者 C、前者解释后 者 D、前者发展后者 9、下列哪一理论的提出
3、，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步 A、自由落体运动规律的提出 B、相对论的提出 C、量子论的提出 D、万有引力定律的提出 10、打破了经典物理学的绝对化思维，为人们提供了辨 证地看待世界的途径的成就是 A 相对论的提出 B 量子理论 C 量子假说 D 万有引力定律 11、19世纪末，以牛顿力学为基础的经典物理学出现危机的根本原因是 A 经典物理学不够完善 B 经典物理学自身的局限性 C 物理学出现一系列新发现 D 经典物理学仅能解释地球上的物理现象 12、普朗克提出量子论是为了解决 A 热辐射理论上的疑点 B 天体物理学上的疑点 C 热力学上的疑点 D 电磁学上的疑点 13、“谁企
4、图在真理和认识的领域内要求人们认为他是不可动摇的权威 ，那他就要在上帝 ”的嘲笑声中垮台。 能说明这一论断的最有力证据是 A 爱因斯坦提出相对论 B 诺贝尔发明高爆安全炸药 C 牛顿建立经典力学 D 玻尔提出原子的量子理论 1 14、爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发 现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。 “”牛顿时代 在物理学上指什么时代？ 有人认为相对论出现后，牛顿在历史上的光辉完全被摸掉。爱因斯坦是如何评价牛顿的？ 你同意哪一种观点？说出你的理由。 思维导图 2 第 25课 现代科学革命 【课标要求】 知道相对论、量子理
5、论的主要内容，认识其意义 【重点难点】 教学重点：相对论和量子论的主要内容及意义。 教学难点：相对论、量子理论的内容 【自主学习】 自主学习一： 结合导学案预习：经典物理学的危机 预习目标： 经典物理学的创立、历史地位及危机 自主学习二： 结合导学案预习：爱因斯坦与相对论 预习目标： 相对论的提出、内容及意义 自主学习三： 结合导学案预习 ：量子理论中的微观世界 预习目标：量子理论中的提出、发展及意义 【教材解析】 幻灯片 1,1945年 8 月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降， 但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦为此非常懊悔。从这件事中，我们能得
6、到 什么启发？我们应如何对待科学的发展？ 答题要点：科学理论对科学的发展有巨大的推动作用，但科学技术本身是一把双刃剑。科技能 造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类。 2相对论提出的历史意义 相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空论，从本质 上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性即：揭示了时空 的可变性、时空变化的联系性，树立了新的时空观、运动观、物质观。这一理论被后人誉为 20 世纪人类思想史上最伟大的成就之一。 3量子论和量子力学的影响 在量子论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理 等科学的发展。同时，也标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。 1-5、A D C B C 6-10、 CBDCA 11-15、BAA 7、经典力学体系建立的时代 “爱因斯坦认为，牛顿 是一位具有最高思维能力和创造力的人”，其理论对现代物理学仍然 具有指导作用。 牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，在欧洲启蒙思想宣扬科学、反 对封建神学的运动中发挥了极大的作用，以牛顿力学为代表的经典物理学开创了一个崭新的科 学时代。相对论是在经典物理学基础上发展起来的，两者之间是继承与发展而不是相互排斥的 关系。 【作业布置】 3 【教学反思】 4