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1、专题 1717 基础实验与探究分析 一、选择题 1（2017 年江苏卷，4）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是（ ） A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 【答案】C 2（2017 年江苏卷，2）下列关于探索 DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是（ ） A格里菲思实验证明 DNA 可以改变生物体的遗传性状 B艾弗里实验证明从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA 可以使小鼠死亡 C赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D赫尔希和蔡斯实验
2、中细菌裂解后得到的噬菌体都带有 32P 标记 【答案】C 【解析】格里菲思证明了 S 型菌中存在转化因子，能够使 R 型菌转化为 S 型菌，但没有提出转 化因子是什么，A 错误；艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基中培养，根据菌落特 征进行判断，证明了 DNA是遗传物质，B 错误；赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析 出重量较轻的 T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C 正确；32P 标记亲代噬菌体的 DNA，复制形成的子代噬菌体中有的带有 32P 标记，有的不带有 32P 标记，D 错误。 3（2017年新课标 卷，2）在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆
3、菌的实验 发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（ ） AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA和蛋白质 C培养基中的 32P 经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中 D人类免疫缺陷病毒与 T2 噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 1 【答案】C 【解析】T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，只能在大肠杆菌中复制和增殖，A 错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成 mRNA 和蛋白质，B 错误；用含有 32P 培养基培养大肠 杆菌，再用含 32P 标记的大肠杆菌培养 T2噬菌体，能将 T2噬菌体的 DNA标记上 32P，即培养基 中的
4、 32P 经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中，C 正确；人体免疫缺陷病毒为 HIV，它的 遗传物质是 RNA，T2噬菌体的遗传物质是 DNA，D 错误。 4（2017年新课标卷，5）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列 做法合理的是（ ） A将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样，适当扩大样方的面积 C采用等距取样法，适当减少样方数量 D采用五点取样法，适当缩小样方的面积 【答案】B 5（2017 年北京卷，1）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作 和结果，叙述正确的是（ ） A都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B都需要用低倍镜找到分裂细
5、胞再换高倍镜观察 C在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D在有丝分裂末期都能观察到细胞板 【答案】B 【解析】质量分数为 15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精混合后作为解离液只能用于植物细胞 的相互分离；动物细胞之间的相互分离需用胰蛋白酶处理，A 错误。使用显微镜时，一般先在 低倍镜下找到物像，再换用高倍镜观察，B 正确。着丝点断裂，姐妹染色单体分开，染色体数 目加倍发生在有丝分裂的后期，C 错误。细胞板只会出现在植物细胞的有丝分裂末期，D 错误。 6（2017 年天津卷，5）叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季 成熟的紫红色叶片为材料，下列实验无法达到目的的是（
6、 ） 2 A用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B用水做层析液观察花青苷的色素带 C用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水 D用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 【答案】D 【解析】由于叶绿体中色素为脂溶性，可用无水乙醇提取，A 正确；花青苷为水溶性，可用水 做层析液观察花青苷的色素带，B 正确；月季成熟的紫红色叶片含有紫红色的大液泡，可发生 质壁分离和复原，则可用质壁分离和复原实验探究细胞的失水与吸水，C 正确；表皮细胞高度 分化，不能分裂，不能用光学显微镜观察其染色体的形态和数目，D 错误。 7（2017 年海南卷，8）某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。 某同
7、学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如 表所示。 分组 甲组 乙组 处理 种子与染料混合保温 种子煮沸后与染料混合保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 下列叙述错误的是（ ） A甲组的胚发生了氧化还原反应 B呼吸作用产生的 NADH 使染料变成红色 C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果 【答案】C 8（2017 年江苏卷，13）研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果 如下图。下列相关叙述正确的是（ ） 3 A自变量是 NAA，因变量是平均生根数 B不同浓度的 NAA 均
8、提高了插条生根率 C生产上应优选 320 mg/ L NAA 处理插条 D400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应 【答案】D 9（2017 年江苏卷，17）为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了 相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是（ ） A碱性纤维素酶对污布类型 2 的去污力最强 B不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C碱性纤维素酶对污布类型 2、3 的去污力不同 D加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 【答案】C 【解析】20 U/L的碱性纤维素酶处理对污布类型 1，去污力为 60%，30 U/L的碱性纤维素酶处理 4 污布类型 2，去
9、污力约为 80%，则单位碱性纤维素酶对污布类型 1 去污力最强，A 错误；由于污 布类型不同，不能探究不同类型的洗衣粉对碱性蛋白酶的去污力的影响，B 错误；对污布类型 2、3 而言，都是 Y 型洗衣粉，30%的酶用量，但去污力不同，说明碱性纤维素酶对污布类型 2、3 的去污力不同，C 正确；该实验没有针对同一类型的洗衣粉加大酶用量的探究，则不能判断加 大酶用量是否提高洗衣粉的去污力，D 错误。 10（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市 2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列有关 生物学实验中染色或颜色变化的叙述，错误的是（ ） A用斐林试剂、苏丹染液可分别鉴定可溶性还原糖、脂肪 B用台盼蓝
10、染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活 C用溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化快慢可以判断酵母菌的呼吸方式 D酸性的重铬酸钾溶液与酒精作用后颜色由无色变为灰绿色 【答案】D 11（江苏省南通、扬州、泰州 2017 届高三第三次模拟考试生物试题）下列有关生命科学研究 方法及结论的叙述中，错误的是（ ） A鲁宾和卡门用 18O 分别标记 H2O 和 CO2，证明了光合作用释放的 O2来自于水 B卡尔文用 14C 标记的 CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径 C科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射 3H 标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程 D赫尔希和蔡斯用 32P、35S 分别标记噬菌
11、体 DNA和蛋白质，证明了 DNA是遗传物质 【答案】C 【解析】鲁宾和卡门用 18O 分别标记 H2O 和 CO2，证明了光合作用释放的 O2来自于水，A 项正 确；卡尔文用 14C 标记的 CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径，B 项正 确；科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射 3H 标记的亮氨酸，揭示了分泌蛋白的合成、分泌过程，C 项错误；赫尔希和蔡斯用 32P、35S 分别标记噬菌体 DNA 和蛋白质，证明了 DNA 是遗传物质，D 项 正确。 5 12（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市 2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列关于 实验材料选择或实验方法的描述，错误
12、的是（ ） A A B B C C D D 【答案】C 13（北京市丰台区 2017届高三 5 月综合练习（二模）理综生物试题）猪笼草以瓶状带 盖的叶 捕捉昆虫，并分泌某种物质消化虫体。为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，研究者设计了如下 实验，对实验结果预测正确的是（ ） 试管编号 实验步骤 1 2mL水蛋白液 35水浴中保温一段时间 加适量双缩脲试剂 2 2mL新鲜分泌物蛋白液 3 2mL水蛋白块 同上 加等量蒸馏水 4 2mL新鲜分泌物蛋白块 A试管 1 和 2 中溶液呈紫色 B试管 3 和 4 中蛋白块消失 C只有试管 2 中溶液呈紫色 D只有试管 4 中蛋白质被分解 【答案】A 6 【解
13、析】试管 1 中的蛋白液，试管 2 中新鲜分泌物中的蛋白酶，两者遇双缩脲试剂均呈紫色，A 正确、C 错误；试管 3 中蛋白块不会消失，B 错误；试管 2、4 中的蛋白质均被蛋白酶水解，D 错 误。 14（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校 2017届高三第五次联考理科综合生物试题） 用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述正确的是 （ ） 组别 清水 浓度 a 浓度 b 浓度 c 平均生根数 15 27 39 8 A实验中用于插条的枝条一定要保留芽而去除幼叶 B根据实验结果可知三种溶液浓度的大小关系：abc C实验结果表明促进插条生根的最适浓度在 a 和
14、c 之间 D当生长素类似物溶液浓度处于 a 和 b 之间时对插条生根有促进作用 【答案】D 15（江苏省南通、扬州、泰州 2017 届高三第三次模拟考试生物试题）下图是研究人员从红棕 壤中筛选高效分解尿素细菌的过程示意图，有关叙述错误的是（ ） A在配制步骤、的培养基 时，应先调 pH值后髙压蒸汽灭菌 B步骤纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散，可以获得单细胞菌落 C步骤采用涂布平板法接种，并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素 D步骤挑取中不同种的菌落分别接种，比较细菌分解尿素的能力 【答案】C 7 【解析】配制培养基时，应先调 pH值后髙压蒸汽灭菌，A 项正确；步骤纯化分解尿素的原 理是将聚集
15、的细菌通过涂布平板法分散，获得单细胞菌落，B 项正确；步骤筛选分解尿素的 细菌，培养基中应以尿素为唯一氮源，C 项错误；步骤挑取中不同种的菌落分别接种，比 较细菌分解尿素的能力，D 项正确。 16（湖南省衡阳市十校 2017届高三调研冲刺模拟卷（三）理综生物试题）下列以小麦为实验 材料进行的实验，相关叙述错误的是（ ） A通过观察染色体数量和分布等来判断小麦根尖细胞有丝分裂各时期 B用小麦幼苗提取色素，研磨时要加入 SiO2、CaCO3和无水乙醇等 C用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大 D用健那绿染液将小麦叶肉细胞处理后，在高倍镜下观察叶绿体和线粒体 【答案】D 17（江苏省南通、
16、扬州、泰州 2017 届高三第三次模拟考试生物试题）科研人员比较了单独固 定云微藻和混合固定云微藻、芽孢杆菌后云微藻的增殖变化，结果如下图。相关叙述正确的是 （ ） A 实验中单独固定和混合固定通常采用包埋法 B 可采用稀释涂布平板法对云微藻和芽孢杆菌计数 C “实验时间内固定后的云微藻数量均呈 J”型增长 D 混合固定时云微藻增殖快，与芽孢杆菌提供 CO2有关 【答案】AD 8 【解析】细胞固定通常采用包埋法，A 项正确；细胞已固定，可直接用显微镜观察计数，不宜 用涂布平板法，B“项错误；有限环境中云微藻数量呈 S”型增长，C 项错误；混合固定时云微 藻增殖快，与芽孢杆菌提供 CO2有关，D
17、 项正确。 18（江苏省连云港市、徐州市、宿迁市 2017届高三年级第三次模拟考试生物试题）下列关于 “”叶绿体中色素的提取和分离实验 的叙述，错误的是（ ） A研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分 B将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧 C若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少 D色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量 【答案】C 19（黑龙江省哈尔滨六中 2017届高三下学期第四次模拟考试生物试卷）下列有关生物学实验 的叙述，正确的是（ ） A探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作底物 B调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获
18、得原始数据不能再用 C叶绿体中色素的提取和分离的实验，如果提取色素时加入无水乙醇过量，纸层析时色素带 颜色将变浅 D在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说明 溶液中产生了酒精 【答案】C 【解析】由于过氧化氢在较高温度下会自然分解，所以不能用过氧化氢作为探究温度对酶活性 影响的底物，A 错误；调查遗传病发病率时，如样本太少，可扩大调查范围，但已获得原始数 据同样可用，B 错误；叶绿体中色素的提取和分离的实验，如果提取色素时加入无水乙醇过量， 则色素在无水乙醇中浓度太小，则在纸层析时滤液细线上色素分子变少，导致色素带颜色变浅，C 正确；在探究酵母菌细胞呼吸的
19、方式实验中，若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄，则说 明溶液中产生了 CO2，D 错误。 9 20（江苏省南通、扬州、泰州 2017 届高三第三次模拟考试生物试题）下列有关实验操作及意 义的叙述，合理的是（ ） A在解离液中加入适量的纤维素酶，有利于提高洋葱根尖组织的解离效果 B在划滤液细线时，风干滤纸后再重复划线，有利于色素带的分散和观察 C在血细胞计数板一侧滴少量样品液在另一侧用吸水纸吸引，有利于减少实验误差 D“在 探究 NAA”对银杏插条生根的影响 实验中保留 34 个饱满侧芽，有利于提高生根率 【答案】BD 【解析】在解离液中加入纤维素酶，会破坏细胞壁，导致细胞破裂，对解离效果不利
20、，A 项错 误；在划滤液细线时，风干滤纸后再重复划线，增加色素含量，有利于色素带的分散和观察， B 项正确；在血细胞计数板一侧滴少量样品液，让其自然渗入计数小室内，C“项错误；在 探 究 NAA”对银杏插条生根的影响 实验中保留 34 个饱满侧芽，有利于提高生根率，D 项正确。 二、非选择题 21（2017年新课标 卷，29）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为 RNA 病毒和 DNA 病毒 两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的 类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养 的宿主细胞等为材料，设计实验
21、以确定一种新病毒的类型。简要写出（1）实验思路，（2）预 期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 【答案】（1）思路 甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间 后收集病毒并监测其放射性。 乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时 间后收集病毒并监测其放射性。 （2）结果及结论 若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为 RNA病毒；反之为 DNA病毒。 10 22（哈尔滨师大附中 东北师大附中 辽宁省实验中学 2017 届高三下学期第二次联合模拟考试 理科综合生物试题）五角枫常作为园林绿化
22、树种，但是种子具有休眠特性，不易萌发。为探究 五角枫种子内发芽抑制物质的存在部位及作用效果，科研小组做了以下实验，请回答相关问题： 实验材料与试剂：同年白菜种子若干，五角枫的果皮、种皮、胚，蒸馏水，甲醇，培养皿，吸 水纸，恒温培养箱等。（注：已知五角枫种子发芽抑制物质不溶于蒸馏水，溶于一定浓度的甲 醇。） 实验步骤： （1）取若干饱满度、大小相同的白菜种子，随机均分成_组，每组 100 粒。 （2）分别取等量的五角枫果皮、种皮、胚，研磨粉碎后分别制成三种结构的蒸馏水提取液和 三种结构的甲醇提取液，再将三种结构的甲醇提取液分别稀释，得到三种结构的25%、50%、75%、 l00%甲醇浸提液。 （
23、3）分别用_五角枫三种结构的蒸馏水提取液和三种结构的 25%、50%、75%、l00%甲 醇浸提液浸泡各组白菜种子，12 小时后，放入 25恒温培养箱培养。 （4）72小时后，观察并统计白菜种子的_。 实验结果：数据统计与处理见下图 五角枫种子不同部位甲醇浸提液对白菜种子发芽率的影响 分析结果可以得出的结论有： 11 _。 _。 发芽抑制物质被稀释后作用减弱。 【答案】（1）15组 （3）等量的 （4）发芽率 分析结果： 五角枫果皮中不存在发芽抑制物质，种皮和种胚中存在发芽抑制物质。 种皮中抑制剂含 量大于种胚（或种皮提取物效果强于胚的提取物）（顺序可以改变，按知识点给分，合理 即可） 【解析
24、】（1）分析图形可知，该实验需选取若干饱满度、大小相同的白菜种子，随机均分成 5 组，每组 100粒。 （3）分别用等量的五角枫三种结构的蒸馏水提取液和三种结构的 25%、50%、75%、l00%甲醇浸 提液浸泡各组白菜种子，12 小时后，放入 25恒温培养箱培养。 （4）72小时后，观察并统计白菜种子的发芽率。分析结果可以得出的结论有：五角枫果皮 中不存在发芽抑制物质，种皮和种胚中存在发芽抑制物质。 种皮中抑制剂含量大于种胚。 发芽抑制物质被稀释后作用减弱。 23（2017年海南卷，26）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择 适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧
25、皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口 上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。 处理枝条 第 90 天存活枝条 第 90 天存活时的生根枝条 首次出根所需天 生长素用量（mg/枝） 数 数 数 数 0 50 50 12 75 05 50 50 40 30 10 50 50 43 25 15 50 50 41 30 20 50 43 38 30 30 50 37 33 33 回答下列问题： 12 （1）据表可知，生长素用量为 0 时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是 _。 （2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝
26、条生根 效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有_（答出两点即可）。 （3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是_。 【答案】（1）枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长 （2）每个枝条的生根数量 根的长度 （3）生长浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够够抑制植物的生长 24（江苏省南通、扬州、泰州 2017届高三第三次模拟考试生物试题）为了获得较多、较纯、 较完整的甜菜总 DNA，科研人员比较了 A 方法（通过 CTAB 裂解细胞，并与蛋白质形成复合物）、B 方法（通过SDS 裂解细胞释放核DNA，使蛋白质变性）、C 方法（通过高盐沉淀蛋白质）从嫩叶、
27、 块根中提取总 DNA的效果，主要实验步骤和相关检测结果如下，其中氯仿-异戊醇不溶于水且 密度均大于水，DNA 不溶于氯仿-异戊醇，蛋白质等溶于氯仿-异戊醇。分析回答： 结果检测 13 注:纯净的 DNA样品 OD260/OD230值约为 20，过低表明小分子物质残留较多；纯净的 DNA 样品 OD260/OD280值约为 18，若比值大于 18 表示存在 RNA残留，若小于 18 表示存在蛋 白质残留。得率是指每毫克组织所提取的 DNA量。 （1）步骤将 DNA粗提液在 65水浴保温 60min 的目的是_“。步骤 ? ”表示 _。 步骤中加 RNA酶的作用是_。 （2）影响 DNA 纯度的
28、物质主要有_。提取的 DNA 中 RNA 残留较多的方法是 _。以嫩叶为材料提取 DNA的得率较高，原因是_。 （3）电泳可以直观对比 DNA的完整性，分子大小不同的 DNA在凝胶上迁移速率不同，从而产 生不同的条带。下图是上述实验中提取到的总 DNA 凝胶电泳结果，其中 M 是已知大小的不同 DNA 的混合物。实验结果显示 A、B 方法提取的总 DNA电泳结果只有一条带，而 C“方法有明显的 拖 ”尾 现象。 只出现一条带的原因是_。 “”出现 拖尾 现象的原因是_。 14 【答案】（1）使蛋白质变性 上清液 水解 RNA，去除 RNA 杂质 （2）蛋白质、RNA、小分子物质 A 方法 细胞
29、分裂旺盛 （3）甜菜细胞基因组 DNA 分子都比较大，不容易分离 DNA发生断裂或降解，形成许多大小 不等的 DNA片段 25（2017年北京卷，31）疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒 战和出汗退热等临床症状，严重时致人死亡。 （1）在人体内生活并进行细胞分裂的过程中，疟原虫需要的小分子有机物的类别包括 _（写出三类）。 （2）进入血液循环后，疟原虫选择性地侵入红细胞，说明它能够_并结合红 细胞表面受体。 （3）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。这些物质与疟原 虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑的_中枢，引起发热。 （4）疟原虫的主要抗原变异
30、频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统_性清除， 从而使该物种得以_。 （5）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科学家进 行了如下实验。 15 1、2 组结果表明_；由 3、4 组结果可知青蒿素对仓鼠细胞线粒体膜电位无 明显影响。据此可以得出的结论是_。 将实验中仓鼠细胞的线粒体替换为_，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直 接的细胞生物学实验证据。 【答案】（1）单糖、氨基酸、核苷酸、脂肪酸（其中三类） （2）识别 （3）体温调节 （4）特异 生存与繁衍 （5）青蒿素能显著降低疟原虫线粒体膜电位 青蒿素对线粒体膜电位的影响存在物种间 差异 人体细胞的线粒体 （4）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系特异性清除，从而使该物种 得以生存和繁衍，并在机体内保留下来。 （5）分析表格数据可知，1 组不加入青蒿素作为对照，2 组加入青蒿素作为实验，结果是加 入 青 蒿 素 后 16