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1、第二单元 我们周围的空气 聚焦云南 3 3 年中考 命题点 1.1.空气的组成和用途 1、(2016云南2 题2 分)空气中体积分数约为 78%的气体是（ A ） A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体 2、(2016曲靖5 题2 分) 下列关于空气的说法正确的是（ A ） A稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B氧气的化学性质比较活波，易燃烧 C氦气约占空气体积的 21% D二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应 3. (2015云南2 题2 分) 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是 ( A ) A分离空气得到的氮气常用作保护气 B空气中的氧气约占空气总体积的五分之四
2、 C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 D二氧化碳是造成酸雨的主要物质 命题点 2.2. 空气的污染及防治 4、(2015云南23（2）题2 分)能源和环境与人类的生产、生活密切相关。计入空气污染 指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国 多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的 可吸入颗粒物 造成的，下列措施可减 缓雾霾天气的是 BC （填序号）。 A露天焚烧垃圾 B用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C提升燃油品质，减少机动车尾气的污染 命题点 3.3.空气中氧气含量的测定 5.(2015昆明13题2 分)二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定
3、量实验，研究了空 气的成分（ D ） A B C D 居里夫人 侯德榜 诺贝尔 拉瓦锡 6、(2014云南27（1）题1 分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答： （1）A 中红磷必须足量的原因是 充分消耗瓶中的氧气 ； 命题点 4.4. 氧气的性质和用途 7、 (2016云南18题2 分)下列对实验现象的描述错误的是（ A ） 1 A、碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳 B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体 C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体 D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体 8、(2015云南10 题2 分)某物质在氧气中燃烧产生明亮的
4、蓝紫色火焰，且有刺激性气味 的气体产生，该物质是( A ) A硫 B木炭 C红磷 D镁条 9、(2015云南27 题1 分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答： （1）A 实验中，可能导致的后果是 集气瓶炸裂 。 命题点 5.5. 氧气的实验室制取 10(2016 昆明26（2）题4 分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 C （填字母序号），收集装置是 E 或 F （填字母序号），发生反应的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 。 11、(2015昆明28题5 分)下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示
5、回答： （2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是 A （填字母），收集装 置是 D （填字母）；该反应的化学方程式是 2H2O2 2H2O+O2 ，反应中 MnO2的作 用是 催化作用 。 12（2016曲靖26 题 8 分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： 2 （1）图中仪器的名称是 锥形瓶 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO3 2KCl+3O2 ， 加热时试管口应略向下倾斜的原因是 防止产生的冷凝水倒流使 试管破裂 。 （3）通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于
6、 水，其水溶液叫氢硫酸（H2S）。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应 选择的发生装置为 B （填字母），若用 D 装置收集该气体，气体应从 a “（填 a”或“b”） 端通入。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学 方程式为 H2S+2NaOH=Na2S+2H2O （氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应）。 命题点 6.6.纯净物和混合物 13、(2016 昆明23（1）题1 分）（1）湄公河的水属于 混合物 “”“（填 纯净物 或 混 ”合物 ）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 C （填字母序号）。 A分子种类 B分子大小 C分子间
7、的间隔 14、(2015昆明2 题2 分)属于纯净物的是（D ） A B C D 原油 干冰 自来水 果汁 15、（2014云南24（1） 题1 分）（1）下列“水”属于纯净物的是 A （填 序号）。 A蒸馏水 B河水 C. 自来水 命题点 7 7 反应类型的判断 16(2016 昆明18题3 分）属于复分解反应的是（ B ） A4NH3+3O2 6H2O+2N2 BNa2SiO3+H2SO4H2SiO3+Na2SO4 C2FeCl2+Cl22FeCl3 D2HgO 2Hg+O2 整合集训 基础过关 一、选择题 3 1.(2015昆明)空气中含量最多的气体是（ A ） A 氮气 B 二氧化碳
8、C 稀有气体 D 氧气 2、(2014云南)下列说法不正确的是( D ) A空气的主要成分是氮气和氧气 B氧气可用于医疗急救 C食品包装中充入氮气以防腐 D新鲜空气中不含二氧化碳 3、(2014云南)下列实验现象描述不正确的是（ B ） A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成 白色固体 4. (2015曲靖)下列物质属于纯净物的是（ A ） A蒸馏水 B食醋 C加碘食盐 D糖水 5.（2016巴中）通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成 空气污染的主要是 PM2.5造
9、成这种现象的可能原因是（ ） 地面建筑产生大量粉尘 沙尘暴天气增多 太阳能热水 汽车尾气的大量排放 燃烧天然气 燃煤取暖 A B C D 6、（2016苏州）下列关于氧气的说法正确的是（ A ） A液态氧可用作火箭的助燃剂 B氧气在空气中的体积分数为 78% C硫在氧气中燃烧发出黄色火焰 D鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 7、（2016黄石）下列关于催化剂的说法正确的是（ C ） A催化剂必定加快反应速率 B反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 8 8(2015娄底)“下列各图中， ”“
10、和 ”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物 的是( B ) 9.（2016临沂）下列化学反应中，属于分解反应的是（ C ） AS+O2 SO2 B3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2 C2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 DCuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2 10、（2016邵阳）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你 认为可能的原因是（ C ） A用排水法收集时 O2 ，集气瓶装满水 B用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 4 C用排水法收集 O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D用排水法收集 O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃
11、片 11、(2016昆明十县区一模)某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混 入氯酸钾内，出现的情况是（ D ） A生成氧气的量不变 B反应速率加快，生成氧气的量不变 C反应速率不变 D反应速率加快，生成氧气的量增加 12、（2016玉林）实 验 室 用 氯 酸 钾 和 二 氧 化 锰 制 取 氧 气 ，有 关 该 实 验 的 说 法 错 误 的 是 （ C ） A 二 氧 化 锰 是 催 化 剂 B 与 高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 装 置 相 同 C 可 用 向 下 排 空 气 法 收 集 D 可 用 带 火 星 的 木 条 检 验 氧 气 二、实验与探究 13、（201
12、6临沂）如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关 问题： （1）红磷燃烧时冒出浓厚的 白烟 ，反应的化学方程式是 4P+5O2 2P2O5 。 （2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 压强 减小，致使烧杯中的 水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。 （3）燃烧结束后，当集气瓶 冷却 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体 积约占集气瓶总体积的五分之一。 14. （2016北京）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 实验 1 实验 2 （1）实验 1 中反应的化学方程式为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ；氧气可用
13、排水 法收集的原因是 氧气不易溶于水、不与水反应 。 （ 2） 实 验 2 中 观 察 到 的 现 象 是 带 有 火 星 的 木 炭 复 燃 、 发 出 白 光 、 放 出 热 量 ，该反应的化学方程式为 C+O2 CO2 。 15、 (2016曲靖一模）下图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题： 5 b c d A B C D E F 指出有编号仪器的名称：a 长颈漏斗 ，b 试管 。 实验室用高锰酸钾制取氧气的组合是 B 和 C ，若用向上排空气法收集氧气， 如何检验氧气已收集满瓶 把带火星的木条放在集气瓶口，复燃则满 。 小红 同学欲收集气体，他认为 F 装置完全可以代替
14、 C 装置。 小红的做法是将 F 中 装 满水 ，然后从 d 中通入难溶性气体。 三、分析与计算 1616(2013大理)某兴趣小组测定实验室中一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得 相关数据如图所示：(假设产生的气体全部逸出) 至质量不再减轻剩余的混合 过氧化氢溶 二氧化 锰1.0 g 液68.0 g 物67.4 g (1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为_1.0_g，反应生成氧气的质量为_1.6_g。 (2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至 0.1%) 解：设 68.0 g 过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为 x。 MnO2 2H2O2 = 2H2OO2 68 32 x
15、 1.6 g 68 x x3.4 g 32 1.6 g 3.4 g 过氧化氢溶液的溶质质量分数为 100%5.0% 68.0 g 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为 5.0%。 能力提升 17、(2016山西) 在 “创 新 实 验 装 置 ”的 竞 赛 中 ， 某 化 学 兴 趣 小 组 设 计 了 如 图 所 示 的 装 置 （ 夹 持 仪 器 已 略 去 ） ， 引 起 同 学 们 的 兴 趣 。 如 图 是 四 位 同 学 对 实 验 中 的 部 分 现 象 进 行 的 预 测 ， 预 测 正 确 的 是 （ D ） A B C D 6 18、（2016衡阳）实验是学习化学的一条重要
16、途径，正确的实验操作是实验成功的关键。造 成下列实验后果的原因可能是： （1）加热固体时试管炸裂 试管口未略向下倾斜 ； （2）用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色： 试管口未放一团棉花 ； （3）在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低 红磷的量不足或装置的气密性不好或没有 冷却到室温就打开弹簧夹读数 。 19、(2016云南)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： （1）仪器 a 的名称是 水槽 。 （2）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是 a （填序号）。 A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、与氧气是否反应 （ 3） 实 验 室 用
17、高 锰 酸 钾 制 取 氧 气 ， 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ，选用的发生装置是 C （填序号，下同），收集装置是 E 。 （4）氮气在很多领域用途广泛。实验室用加热 NaNO2和 NH4Cl 的浓溶液制取氮气。 实验室制取氮气应选择的发生装置是 A （填序号）。 氮气的密度小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，处排水集气 法外，你还能想到的方法是： 用气囊收集（合理即可） 。 20、（2016娄底）某化学兴趣小组的同学利用下 列实验装置，开展 O2和 CO2的实验室制取和 有关性质的研究。请结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）写出图中标有序号的仪器名称： 分液漏斗 。 （2）实验室若用B 装置制取氧气，请写出反应的化学方程式： 2H2O2 2H2O+O2 。 （3）若用 G 装置盛满水收集氧气，则气体应从 b “（填 a”“或 b”）端通入。 （4）细铁丝在 H 装置中燃烧，可观察到的现象是 剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑 色固体 。 （5）C 装置与 B 装置相比，其优点是（写一点即可） 可以控制反应的发生和停止 。 （6“”）有同学指出，在 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 中，用排水法收集了两端呼 出的气体则如图中可用于收集二氧化碳的装置有 DG 。 7