云南省邵通市盐津县滩头乡八年级数学上册12.2三角形全等的判定二导学案无答案新版新人教版201707.wps

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1、12122 2 三角形全等的判定(二) 学习目标 1 1“”掌握三角形全等的 角边角 条件 2能运用全等三角形的条件,解决简单的推理证明问题 学习重点:已知两角一边的三角形全等探究 学习难点:灵活运用三角形全等条件证明 学习过程: 一自主学习 1(1)三角形中已知三个元素,包括哪几种情况? 三个角、三个边、两边一角、两角一边 (2)到目前为止,可以作为判别两三角形全等的方法有几种?各是什么? 二种:定义_; “ SAS”公理_ 2在三角形中,已知三个元素的四种情况中,我们研究了二种,今天我们接着探究已知 两角一边是否可以判断两三角形全等呢? 3.三角形中已知两角一边有几种可能? 两角和它们的夹

2、边 两角和其中一角的对边 2.2.阅读教材 P39-40 判定全等三角形的第二种方法“”角边角 定理 “”“两角和它们的夹边对应相等的两三角形全等(可以简写成 角边角 或 ASA”ASA”) A 书写格式: : 在ABC和A1B1C1中 A B1 B C ABC A1B1C1(ASA) A 二、合作交流探究与展示 D E 1.1.如下图,D 在 AB 上,E 在 AC 上,AB=AC,B=C 求证:AD=AE B C 证明:在 和 中 1 A A AC AB C B AD C_ (_ ) AD=AE(_ ) 2.观察下图中的两个三角形,它们全等吗?请说明理由 D A 45 45 50 50 C

3、 B A 70 25 D 85 A 20 80 C E 25 80 B D 20 B B F E (1) C 1 2 11、如图:在ABC和DBC 中,1=2,3=4,P 是 BC上任一点。 P 求证:PA=PD。 A 34 D 图 图 11 图 证明:在ABC 和DBC中 C 1=2( ) BC=BCBC=BC ( ) 3=4( ) ABC DBC( ) AB =AB =_( ) 在ABP和DBP 中 AB=_ ( ) 1 = 2 ( ) BP BP = = BPBP ( ) ABP DBP( ) _= =_( ) 三、当堂检测:(必做题:1 1、2 2、3 3、4 4 题,选做题:5 5 题) 1.1. 已知:如图,DAB=CAB,DBE=CBE。求证:AC=AD. D 2 A B E C 2.2. 如图:在ABC和DBC 中,ABD=DCA,DBC=ACB,求证:AC=DB. A D B C 3.3. 已知:如图,ABDE,ACDF,BE=CF,求证:A=B. A D B E C F 4.4. 已知:如图,ADBC,ABDC,求证:AB=DC. A D B C 5.5. 如图,D 是等边ABC的边 AB上的一动点,以 CD 为一边向上作等边EDC,连接 AE,找出 图中的一组全等三角形,并说明理由 A E D B C 3

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