云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册10.2阿基米德原理导学案无答案新版新人教版201707182.wps

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1、10.210.2 阿基米德原理 一、学习目标: 1、能用溢水杯等器材探究浮力的大小。 2、会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 3、体会实验探究的乐趣,培养科学的探究习惯。 学习重点 :探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。 学习难点 :探究浮力的大小及阿基米德原理的理解与应用。 二、自主学习:阅读教材 53-55页回答相关问题 1.阿基米德的灵感 : 物体浸在液体的体积,就是物体排开液体的_。 我们知道,物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,它受到的浮力就越_。我 们可用“物体排开液体的体积”取代_”来陈述这个结论,就是:物体排开液体的体积 越大、液体的密度越大,它受到的浮力越_

2、。 2 2.通过教材图 10.21 的 操作,试试看,当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时,浮力是否 更大? 结合以上分析:易拉罐浸入水中更多,排开的水的体积更_ ,所受浮力会_。 物体的体积与密度的乘积等于物体的_。如果排开液体的体积越大、液体的密度越大,排 出的液体的质量也就越_ _。由此推想,浮力的大小跟排开液体的_密切相关,而液体 的重力大小跟它的质量成_(正或反)比,因此浮力的大小跟排开的液体所受到的_力 相关。 3.浮力的大小阿基米德原理 设计实验 浸在液体中的物体所受浮力的大小可用_测出:先测出物体所受的_力,再读 出物体浸在液体中时_的示数,两者之差就是_的大小。 物体排开液体

3、所受的重力可用_和_测出:溢水杯中盛 满液体,再把物体 浸在液体中,让溢出的液体流入小桶中,桶中液体就是被物体_的液体,用 _测出排开液体所受重力。 进行实验:按课本 54 页图操作: 如图 10.2-2 甲,用_测出某物体所受重力 G。 1 如图 10.2-2丁,用_测出小桶所受重力 G1。 如图 10.2-2 乙,把被测物体浸没在盛满水的_中,读出此时_的示数 F; 同时用_收集物体排开的水。 如图 10.2-2 丙,用_测出小桶和物体排开的水所受的总重力 G2。 把测量的实验数据填入下表。 次数 物体重 物体浸没在水中时弹 物体受到的 小桶重 排开的水 排开的水 力 G 簧测力计的示数

4、F 浮力 F 浮 G1 和桶的总 重 G 排 重 G2 1 2 3 比较所得的实验数据可得结论: 浸在液体中的物体受到_的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的 _;这就是_原理,用公式表示就是: F 浮=G排 三、合作探究:阅读教材 55-56页例题回答相关问题 1、一个重 7N 的铁球浸没在水中,受多大浮力?(g 取 10N/kg, 铁=7.9 103kg/m3) F 浮=G 排=m 排 g= 液 g v 排(既适用于液体,也适用于气体。) 关于 V 排:全部浸入(浸没)时 V 排_V 物;部分浸入时 V 排_V浸入部分。 2、质量相同的铁球和铝球都浸没在水中时那个受到的浮力更大些?同一铁

5、球分别浸没在水和 酒精中时那个受到的浮力大些? 四、当堂检测: 1. 浸在液体中的物体受到_的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的_ _;这就是_原理,用公式表示就是:_ _ 。 2.将重 5N的物体,轻轻放入盛满清水的溢水杯中,溢出 2N 的水,则此物体受到的浮力是 ( ) A.5N B.3N C.2N D.1N 3.将木块轻轻放入盛满水的容器中,木块漂浮在水面上,溢出的水重1N,则木块所受浮力是_N, 其重力是_N。 4.节日放飞的气球体积是 600m3,空气密度取 1.29kg/m3,这个气球在地面附近受多大浮力?(g 取 10N/kg) 2 5.一个物体的体积是 0.4dm3,完全浸没在水中,它受到的浮力是多少? 6.质量是 1kg的实心铜球和铝球,浸没水中, _ 受到的浮力大. 五、课外作业 教材 P56 第四、五题 3

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