《云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册8.1牛顿第一定律导学案无答案新版新人教版2017071821.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省邵通市盐津县滩头乡八年级物理下册8.1牛顿第一定律导学案无答案新版新人教版2017071821.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、8.18.1 牛顿第一定律 一、学习目标： 1 1、知道牛顿第一定律的内容； 2、知道什么是惯性，认识一切物体都具有惯性 3、通过实验探究阻力对物体运动的影响。 教学重点：实验探究阻力对物体运动的影响。 教学难点：理解牛顿第一定律和惯性，并能解释简单的现象。 二、自主学习： 1、一切物体在没有受到力的作用时,总保持_或_,这就是牛顿第一定律. 2、原来静 止的物体,如果不受任何力,则保持_状态。原来运动的物体,如果突然不受任 何力,则保持_。因此把一切物体保持_的性 质叫做惯性,因此，_也叫惯性定律。 3、 _都 有 惯 性 。 即 静 止 的 物 体 有 保 持 状 态 的 惯 性 ， 运
2、动 的 物 体 有 保 持 状态的惯性。 三、合作探究 实验探究：阻力对物体运动的影响（课本 1717页演示实验） 1.“阅读 阻力对物体运动的影响”。先完整地看一遍实验内容 2.教师演示学生观察实验 给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始滑 下。观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。 。此实验过程中，为什么小车要从斜面上同一高度滑下？ 用什么方法改变物体受到的阻力大小？ 在实验中要观察哪些现象？ （4）小组实验记录并完成分析总结： 表面状况 阻力大小 运动距离（通过比较选择短、长、最长） 1 毛巾 棉布 木板 分析总结： （5）根据实验现象
3、和收集的数据归纳出： 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速 度减小得越 。 （ 6） 根 据 上 述 归 纳 的 结 论 进 一 步 推 理 ： 如 果 物 体 不 受 阻 力 ， 物 体 将 。 学点二：牛顿第一定律 1.牛顿第一定律的内容是 对牛顿第一定律的理解： （1）、牛顿第一定律成立的条件：物体没有受到力的作用时。 （2）、物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直 线运动，速度的大小和方向都不改变。 （3）、牛顿第一定律不是用实验直接证明 出来的，而是在大量经验事实的基础上，通过 推理、概括出来的（课本 17页最后一段
4、）。 （4）、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 学点三：惯性 1.一切物体都有保持 ，这种性质叫做惯性。 2、惯性可以利用吗？举例说明。惯性有何危害？我们怎样防止？ 四、课堂检测 1、骑自行车高速行驶时(尤其是下坡),往往要刹后刹,这是因为当刹前轮时,前轮被刹住而停止 运动,由于_，后轮仍要保持原来的_状态,而容易向前翻车。 2、运动员百米冲刺后,并不能立即停下来,这是因为运动员( ) A、失去了惯性 B、具有惯性 C、不受力的作用 D、惯性大于阻力 3、下列现象,不能用惯性知识解释的是( ) A、人走路时脚被绊了一下,会向前倒下 B、投出去的篮球会继续向前飞行 2 C、关闭了发动机的汽车会向前滑行 D、熟透了的桃子会从树上掉下来 4、下列现象或做法与惯性有关的是( ) A、骑车驾驶员必须系好安全带 B、水从高处流向低处 C、多数人习惯用右手写字 D、电动机通电时转动 5、下列现象不能用惯性知识解释的是( ) A、运动员跳远时往往要助跑 B、子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行 C、空中篮球正在落向地面 D、古代 打仗时,使用绊马索将敌方飞奔的战马绊倒 6.力和惯性有何区别？ 7.决定惯性大小的因素是什么？静止的物体有惯性吗？ 3