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1、每课滚动检测（十）培养担当民族复兴大任的时代新人 一、判断题(“正确的填 T”“，错误的填 F”) 1.自由、平等、民主、法治回答了我们建设什么样的社会的重大问题。(F) 点拨：自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们建设什么样的社会的 重大问题。 2.社会主义核心价值体系是当代中国精神的集中体现。(F) 点拨：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 3.社会主义核心价值观，是社会主义核心价值体系的高度凝练、集中表达和践行要求。(T) 4.理想信念为人生发展提供智力支持。(F) 点拨：理想信念为人生发展提供精神动力。 5.开展理想信念教育，要把学习成果转化为坚定的意志和自觉
2、的行动。(T) 6.良好的科学素养有助于自觉地树立正确的思想道德观念。(T) 二、选择题 7.社会主义核心价值观的内容不包括( ) A.倡导富强、民主、文明、和谐 B.倡导自由、平等、公正、法治 C.倡导爱国、敬业、诚信、友善 D.倡导平等、互利、独立、自主 解析：选 D A、B、C 三项是对社会主义核心价值观的正确表述，不选。D 项属于我国外 交政策的内容，不属于社会主义核心价值观的内容，应选。 8.培育和践行社会主义核心价值观，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到 每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。把社会 主义核心价值观融入国民教育全过程
3、( ) 公民就能树立高度的文化自信 能够发挥社会主义核心价值观对人的决定作用 有 利于提高国民素质以抵御错误思想的影响 能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A. B. C. D. 解析：选 D 观点绝对化，不选；错误，文化不能对人起决定作用。是建设社会 主义核心价值体系，把社会主义核心价值观融入国民教育的意义，当选。 9.家庭，是人生的港湾，是社会的细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华 民族传统家庭美德，促进家庭和睦，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的 重要基点。之所以要大力弘扬中华民族传统家庭美德，是因为( ) 社会主义道德建设必须以家庭美德建设为重点 家庭
4、美德是涵养社会主义核心价值 观的重要源泉 家庭美德深深根植于中华优秀传统文化之中 家庭美德建设是全面提高 1 公民道德素质的要求 A. B. C. D. 解析：选 C 社会主义道德建设以诚信为重点，故错误；家庭美德是涵养社会主义核心 价值观的重要源泉，强调家庭美德对社会主义核心价值观的作用，故正确；家庭美德深深根 植于中华传统优秀文化之中因果颠倒，材料强调弘扬中华民族传统家庭美德的原因，故错误； 家庭美德建设是全面提高公民道德素质的要求，是道德建设的要求，故正确。 10.将社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程和学习生活各方面要做到：发挥好 课程教学的阵地作用，发挥好优秀文化的熏陶作用；发
5、挥好社会实践的体验作用；发挥好制度 规范的养成作用；发挥好榜样人物的示范作用和校园网络的引导作用。对上述做法的依据认识 正确的是( ) 课程教学是民族振兴和社会进步的基石 实践使核心价值观教育活起来、动起来 通过制度规范使核心价值观教育日常化 学习道德模范就能提高人的道德修养 A. B. C. D. 解析：选 C 教育是民族振兴和社会进步的基石，课程教学不能等同于教育，错误；学 习道德模范有利于提高人的道德修养，但二者之间不是必然的关系，观点错误；分别强 调了实践和制度规范对社会主义核心价值观教育的重要意义，观点正确。 11.透过古今中外斑驳陆离、错综复杂的文化现象，我们会发现，各个民族、不同
6、历史时 期的文化总是同一定的价值取向和价值观密切联系着的。因此，我们应把文化建设的重中之重 放在( ) A.走中国特色社会主义文化发展道路上 B.引导公民追求更高的思想道德目标上 C.社会主义核心价值观的培育和践行上 D.脚踏实地、不尚空谈、重在行动上 解析：选 C 本题考查学生调动知识分析问题的能力，涉及文化发展要奏响主旋律、社会 主义核心价值体系建设等知识。各种文化相互交织、相互激荡，需要奏响主旋律，培育和践行 社会主义核心价值观，社会主义核心价值观能凝聚共识，强基固本，故 C 项入选。A、B、D 三 项是文化建设的重大举措，但不是重中之重。 12.全面提高公民道德素质是大力培育和践行社会
7、主义核心价值观和建设社会主义文化强 国的根本举措，下面做法有利于全面提高公民道德素质的是( ) 大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风 加强社会公德教育，个人的一切都要服从社 2 会需要 建设社会主义核心价值体系，倡导社会主义荣辱观 以集体主义为核心，深化社 会主义精神文明创建活动 A. B. C. D. 解析：选 B“ 错在 一切都要服从社会需要”；错在“以集体主义为核心”，应坚持以 为人民服务为核心；有利于提高公民道德素质。 13.伟大的时代造就伟大的精神，伟大的精神孕育伟大的青年。“红船精神”贯穿着中国 共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应 该(
8、 ) 自觉传承优秀的民族文化，做传播中华传统文化的使者 唱响文化主旋律，坚定崇高 理想信念 以高度的文化自觉和文化自信，践行社会主义核心价值观 自觉践行以爱国主 义为核心的时代精神，做新时代的建设者 A. B. C. D. 解析：选 B“” 红船精神 贯穿着中国共产党的红色理想，承载着中华民族伟大复兴的强 烈愿望。这一宝贵精神财富启示青年学生应该唱响文化主旋律，坚定崇高理想信念，以高度的 文化自觉和文化自信，践行社会主义核心价值观，符合题意；不符合材料主旨，排除； 自觉践行以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，错误。 14.2017 年 2 月 26 日，教育部发布的2017
9、年普通高等学校招生工作规定搅动了上千 万考生和家长的心弦。新增一项规定，“经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获 得 5A”级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。 这一举措有利于( ) 发挥志愿者的引领作用，培育良好的道德风尚 凝聚强大的精神力量，提升青少年的道德自觉 坚定理想信念，追求永恒的思想道德目标 鼓励人们掌握科学知识，提高科学文化修养 A. B. C. D. 解析：选 A 教育部招生工作新增的这项规定有利于发挥志愿者的引领作用，凝聚强大的 精神力量，提升青少年的道德自觉，培育良好的道德风尚，符合题意；没有永恒的思想道 德目标，说法错误；材料强调要激励人们提升思想道德
10、修养，与题意不符。 15.在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇思想道德上的 “”两难选择 和道德冲突。对此，我们应当( ) 在文化建设中坚持指导思想的多元化 加强自身的科学文化修养和思想道德修养 在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 不断追求更高的思想道德目标 3 A. B. C. D. 解析：选 C 表述错误，应该坚持指导思想的一元化；错误，在现代化建设中，坚持 以经济建设为中心；在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇思 想道德上的“两难选择”和道德冲突。对此，我们应当加强自身的科学文化修养和思想道德修 养，不断追求更高的思想道德目标，故
11、入选。 16.古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我 们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说 明( ) 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力 A. B. C. D. 解析：选 A 我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对 中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故符合题意；本身说法错误，不选。 17.某社区从居民身边事做起，从你我做起，让每个人都感觉到践行社
12、会主义核心价值观 不是观望，不是喊口号，是与自己密切联系、息息相关的，从而形成社会风气，使践行社会主 义核心价值观转化成群体意识与个人的自觉行为。这表明( ) 发展中国特色社会主义文化要抓好思想道德建设这一中心 要把社会主义核心价值 观的培育融入社会生活的方方面面 要把建设社会主义核心价值体系作为凝魂聚气的基础 工程 树立高度的文化自觉和文化自信才能增强全民族文化创造活力 A. B. C. D. 解析：选 D 题干强调重视培育社会主义核心价值观，建设社会主义核心价值体系，不反 映社会主义文化与思想道德建设的关系，不符合题意。把践行社会主义核心价值观与人们的 具体生活相联系，体现了把社会主义核心
13、价值观的培育融入到社会生活之中，正确。该社区 重视践行社会主义核心价值观，形成社会风气，体现了该社区把建设社会主义核心价值体系作 为凝魂聚气的基础工程，正确。题干不反映文化自觉和文化自信与文化创造活力的关系， 不符合题意。 18.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最基层的力量。践行 社会主义核心价值观，就公民个人而言就要( ) 加强道德修养，注重道德实践 奏响主旋律，做流行文化支持者 善于明辨是非， 4 做出正确选择 贵义贱利，追求高雅的精神生活 A. B. C. D. 解析：选 A 践行社会主义核心价值观，就公民个人而言就要爱国、敬业、诚信、友善。 就要加强道德修养，注
14、重道德实践，善于明辨是非，做出正确选择，符合题意；不是对 公民的要求；公民应树立正确的义利观，做到物质生活和精神生活协调发展，错误。 三、综合题 19.一位借款经营的店主、一个客人遗忘的装有 6 万多元的皮包，会发生怎样的故事？ “真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面 馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6 万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。 “那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的 ”钱，可不能拿。 事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生
15、意越来越红火。 心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客简要分析这个故事体现了社会主 义核心价值观的哪些内容。从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。 解析：第一步，通过阅读小故事，结合社会主义核心价值观的基本内容(24 个字)从中找 出符合题意的内容。第二步，知行统一即认识与实践的辩证统一，从而指出既要用社会主义核 心价值观武装头脑，又要落实到实际行动中去。 答案：(1)诚信、友善。 (2)知与行是辩证统一的。应正确理解和认识社会主义核心价值观的基本要求，把社会主 义核心价值观内化为自己的精神追求。更要重视道德实践，把践行社会主义核心价值观变成自 己的自觉行动，在实践中
16、深化对社会主义核心价值观的认识。 20.十八大以来，习近平总书记在不同时间、不同场合反复强调党员领导干部要坚定理想 信念。在纪念红军长征胜利 80周年大会上，习近平说“长征胜利启示我们：心中有信仰，脚 下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可 ”想象的。 习近平在纪念朱德同志诞辰 130“周年座谈会上讲话指出： 不忘初心，方得始终。 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经 受住各种考验的精神支柱。只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打， ”不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。 (1
17、)结合材料，运用文化生活的知识，说明习近平强调党员领导干部要坚定理想信念的合 理性。 (2)请你结合实际，以“党在我心中，永远跟党走”为主题，就如何对青少年开展理想信 念教育活动给出两条具体建议。 5 解析：第(1)问考生可从文化作为一种精神力量，对社会发展有重要影响。党员领导干部 坚定理想信念，有利于促进社会发展；文化与经济、政治相互影响、相互交融。党员领导干部 坚定理想信念有利于坚持中国特色社会主义发展道路，为经济社会发展提供正确的方向保证和 强大的精神动力；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，党员领导干部坚定理想信念，有 利于增强民族凝聚力，增强我国的文化软实力及综合国力；文化影响人的
18、实践活动、认识活动 和思维方式，文化塑造人生。党员领导干部坚定理想信念有利于在工作生活中作出正确的选择， 战胜困难挫折等角度进行说明。第(2)问属于开放型试题，只要能够围绕“党在我心中，永远 ”跟党走 的主题，提出具体建议即可，需要注意的是，提出的措施必须具体，不可泛泛而谈。 答案：(1) 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物 质力量。党员领导干部坚定理想信念，有利于促进个人与社会发展。文化与经济、政治相互 影响、相互交融。党员领导干部坚定理想信念有利于坚持中国特色社会主义发展道路，为经济 社会发展提供正确的方向保证和强大的精神动力。文化越来越成为民族凝聚力和创造
19、力的源 泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。党员领导干部坚定理想信念，有利于引领全社会树 立共同理想，增强民族凝聚力，增强我国的文化软实力及综合国力。文化影响人的实践活动、 认识活动和思维方式，文化塑造人生。党员领导干部坚定理想信念有利于树立正确的世界观、 人生观、价值观，从而在工作生活中作出正确的选择，战胜困难挫折。 (2)观看党史纪录片或上党史课，帮助广大青少年全面了解中国共产党成立以来走过的 光辉历程，坚定跟党走的信念。举办改革开放以来我国取得的伟大成就的展览，激发青少年 爱党爱国爱社会主义的热情。结合实际，用身边人身边事教育青少年，引导他们把爱国精神 内化于心，外化为勤奋学习、增强本领、报效祖国的实际行动。 6 7