浙江省中考科学生物部分复习讲义专题1生物体的结构层次20170718325.wps

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1、生物体的结构层次 年 级： 辅导科目：科学 课时数：3 3 课 题 生物体的结构层次 教学目的 教学内容 （一）观察 1.观察生物 多种多样的 结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物 a 生物 使用放大镜、显微镜观察生物 b 1.细胞基本结构 制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 b 概述动、植物细胞的基本结构（光学显微镜水平） b （二）细胞 应用细胞的结构模型解释某些生命现象 2细胞与生命活动 c 知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 a 说明细胞的分裂及其意义 b 说明细胞的分化及其意义 b 一、知识解读 1 ： 我们从上面的框架图可以看到： （1）观察细胞所用的仪器显微

2、镜的使用方法； （2）区别动植物细胞结构的主要不同点及动植物体的结构层次； （3）描述细胞核在生物遗传中的重要作用；概述细胞分裂及分化的意义，明确生物体的各组织是由细胞分裂、 分化形成的； （4）了解单细胞生物。一般这部分内容要占试卷分值的 10左右。 下面对试题中易混淆的重点、难点进行详解： 一、显微镜的使用 1显微镜的使用中低倍镜和高倍镜下的视野特点 区别 观察到的细胞数目 细胞的体积 视野明暗 低倍镜 多 小 亮 高倍镜 少 大 暗 2显微镜下污点的判断 污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本三个部位，如果移动其中的两个部位污点没有动，说明污点一定在另外一 2 个部位上。 二、动植物的区别

3、区别 细胞结构 组织结构 结构层次 细胞壁 细胞膜 保护组织 植物 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 营养组织 输导组织 细胞组织器官植物 体 液泡 分生组织 上皮组织 动物 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 结缔组织 肌肉组织 细胞组织器官系统 动物体 神经组织 三、细胞的分裂、生长和分化 1区别 提示：细胞分化必须建立在细胞分裂的基础上，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞不一定分化。细胞分裂、 生长、分化的过程中，遗传物质并未改变。 2联系 （1）细胞分裂和细胞生长是生物体生长、发育、繁殖的细胞学基础。 （2）细胞分裂是细胞分化的基础。 （3）生物体的生长发育离不开细胞的分裂、分化。 常考点清

4、单练习： 一、1、生命的基本单位是 细胞 ，在细胞层次以上还有 组织 、 器官 、系统等层次。 2、多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是细胞的分裂、生长和分化。细胞分裂 使细胞数目增多， 细胞生长 使细胞体积增大， 细胞分化 使生物体形成不同层次，从而使生物体走向成熟。 3、在细胞分裂的过程中，变化最大的是细胞核，主要体现在细胞 核内的 染色体 先复制加倍，它携带着的遗传物 质总是均匀地分配到两个新细胞的 细胞核 中，使新细胞的染色体 数目 与原细胞保持稳定。 二、显微镜的使用 1、显微镜成的像为 倒像 ，可在实际操作中加以体验，应特别注意标本移动的方向与物像移动的方向是 相反 的。 2、显微

5、镜的放大倍数为 目镜的 放大倍数与 物镜的 放大倍数的乘积。 3 三、动、植物的区别 区别 细胞结构 组织结构 结构层次 细胞壁 细胞膜 保护组织 植物 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 营养组织 输导组织 细胞组织器官植物 体 液泡 分生组织 上皮组织 动物 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 结缔组织 肌肉组织 细胞组织器官系统 动物体 神经组织 四、细胞质中的能量转换器 1、光能经叶绿体转化为有机物中的化学能经线粒体转化为动植物生活需要的能量。 2、线粒体 是活细胞都有的结构，叶绿体 是植物体的绿色部分存在的结构。 二、命题趋势： 纵观近几年中考试题发现，本专题的考查正由单一知识点的考查向综合

6、分析多个知识点考查过渡，预计 2012年的命 题可难会在分析能力、专题综合等方面加大考查力度。显微镜使用过程中所引发的问题要注意强化，这是成年必考的 重要内容。 三、同步训练 一、选择题 1观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是（ ） A显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜 C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜 2“上海世博会上出现的下列 明星”，属于生物的是( ) 3用显微镜的一个目镜分别与 4 个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离 如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ） 4植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ） 细胞壁；细胞膜；细胞

7、质；叶绿体；液泡；细胞核； A B C D 4 5下图所示植物的结构中，属于器官的是（ ） 6如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ） A过程表示细胞生长 B过程表示细胞分裂 C过 程表示细胞分化 D过程表示细胞癌变 7细胞是生物体结构和功能的基本单位。有关如图所示细胞的叙述，正确的是（ ） A这是人的口腔上皮细胞模式图 B结构能够控制物质进出细胞 C结构是进行光合作用的场所 D结构是 DNA，是遗传信息库 8下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是 （ ） 9细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 10基因型身份

8、 ”证 主要是利用国内外最先进的 DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上 的信息主要来自人体细胞的 ( ) A细胞膜 B细胞质 C细胞 壁 D细胞核 11按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 ( ) A B C D 12小强在显微镜下观察玻片时在视野中看到有一污点，转动目镜和移动装片，污点都没有发生移动，因此污点最 可能是在（ ） 5 A反光镜上 B目镜上 C物镜上 D装片上 13洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） A细胞壁、细胞质、细胞核 B细胞膜、细胞质、细胞核 C细胞膜、叶绿体、液泡 D细胞壁、叶绿体、液泡 14某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，

9、发现视野偏暗。下列三项措施中。能起到增加视野亮度作用的是 ( )增大光圈 减小光圈 换用倍数较大的目镜 A B C D 15用学校实验室的光学显微镜可观察到( ) A人类生长激素基因 B水分子 C流感病毒 D洋葱表皮细胞 16某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、 侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（ ） A种子 B根 C茎 D叶 17小华习惯用右手写字，下图中能表示她使用显微镜观察的正确方法是 ( ) 18下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确的是 ( ) A被子植物是种子外有果皮包被的植物 B被子植物能产生种子，裸子植物

10、则不能产生种子 C被子植物是植物界种类最多，分布最广的植物 D马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物 19杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 20植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物， 这是由于（ ） A它不能移动 B它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料 C它不会繁殖 D它只能在阳光照射下生活 21生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（ ） A严格执行海洋伏季休渔制度 B大量收集珍稀物种做标本 C随意引进外来物种 D大力开发自然保护区旅游资源 22“”有着 植

11、物大熊猫 和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。 红豆杉因其种 子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于（ ） A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物 23“小丽同学在做 观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在 高倍物镜下观察该细胞，应（ ） A向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋 B向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋 C向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋 D向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋 24“”

12、在 用显微镜观察洋葱表皮细胞 的实验中，下列有关说法正确的是（ ） A镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像 B由低倍镜换用高倍镜后，视野变亮 6 C换用高倍镜后，应使用粗准焦螺旋调节 D可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构 25制作洋葱表装片一般有四个步骤：在载玻片上滴一滴清水；取一小块洋葱表皮；盖上盖玻片；将表皮放 入水滴中展平。正确的操作顺序是（ ） A B C D 二、简答题 26某学校校园中，有柑桔、玉米、水绵、葫芦藓、蕨和雪松等植物。 (1)科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按右表的标准进行分类。其中是上述六种植物中的 。 (2)一株玉米的结构层次从低到高为：细胞组织 植株。 2

13、7下面是三台显微镜(编号为 A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题： 台号 目镜 物镜 A 5 8 B 10 10 C 15 40 (1)观察到的细胞数目最多的显微镜是 号。 ( 2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是 号。 (3 )目镜最长的是 号显微镜。 28有一种真核单细胞生物绿眼虫，长期以来，分类学家在它的分类上众说纷纭。该生物在细胞结构上，有大量卵圆 形叶绿体，能制造出淀粉；有眼点能感受光线明暗的变化；有鞭毛能够自由活动；在无光条件下，能通过体表吸 收水中的有机物。现在有些人认为绿眼虫是植物，那么你认为他们作出这种判断的依据是 。当我们在用显微镜观察绿眼虫的结构时

14、如果要进一步观察它的叶绿体，应该选择在 (填 “10”“或 40”)的物镜下观察。 29玉米是我市重要的粮食作物。下图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： （1）A 细胞经过 a 过程形成 BlB4 几种不同形态的细胞群，则 a 过程为_。 （ 2） 根 据 各 种 细 胞 的 形 态 可 以 推 测 ， B3 属 于 _ _组 织 ， 此 组 织 的 作 用 是 _。 （3）若 C 表示我 们 食用 的玉米粒，在结构层次上属于_；若 A 表示玉米受精卵细胞，则 A 发育成 玉米种子的_。 30番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。 7 (1)剥下番茄的表皮，它属于 组织；将

15、番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是 组织，其功能是 。 (2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为 ； 与动物体的结构层次不同的是 。 31蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜒目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图 片。 1 前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢蜻蛉 2 后翅宽于前翅；休息时翅张开蜻蜓 （1）图 为蜻蜒。 甲 (第 26 题图) 乙 （2）“亚目”是介于目与科之间的一个分类单位，则蜻蛉和蜻蜓在分类学上属于同一 (填“纲”或“种”) 的生物。 32在明亮实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，由于操作上的一些失误，造成实

16、验效果不明显。请分 析产生下列后果的可能原因。（写出一条即可） （1）在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜视野都很暗： 。 （2）在观察洋葱表皮细胞的临时装片时，发现细胞有严重重叠现象： 。 三、实验探究题 33某校科学兴趣小组的同学制作洋葱鳞片叶临时装片，并在高倍镜下观察。请回 答有关问题： (1)制作洋葱表皮细胞装片的操作步骤为：盖上盖玻片；用滴管在载玻片中 央滴上一滴清水；用镊子撕下一小块洋葱表皮；用镊子把洋葱表皮展平。 操作顺序排列正确的是 A B C D (2)现要使洋葱表皮细胞放大 400 倍，应选用目镜 10和 。 (3)“右图中 5”表示细胞核的位置，请在图中画出其结构。

17、 (4)主要起保护细胞并控制细胞与外界物质交换的作用的细胞结构是 。 34鼠妇(如图甲)“喜欢生活在阴暗的地方。在探究 光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠 妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收 集了 10 只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中 ，带回 实验室。实验时，各小组都把10 只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放 5 只，明亮处 中央放 5 只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值： 无色瓶 褐色瓶 一

18、组 二组 三组 四组 平均值 五组 六组 七组 八组 平均值 明亮处只 8 7 9 8 8.0 1 2 1 3 1.8 阴暗处只 2 3 1 2 2.0 9 8 9 7 8.2 (1)“观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出 鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室 8 的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相 ； (2)“”为了减少对 光对鼠妇生活影响的实验 的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室 时应选用 瓶。 参考答案 一、选择题 ABDBB DDBDD ACBAD ABBDB CBADC 二、简答题 26（1）柑桔 （2）器官 27（1）A （2）C （3）A 28绿眼虫细胞内有卵圆形叶绿体，能制造淀粉 40 29(1)细胞分化 （2）分生组织 具有很强的分裂增生能力 ，能不断分裂产生新细胞 （3）器官 胚 30(1)保护 输导 运输水 无机盐和 有机物 (2)细胞组织器官植物体 植物体的结构层次中没有系统 31（1）乙 （2）纲 32（1）光圈太小、物镜没有对准通光孔或者使用高倍镜对光（写出一条即可） （2）洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或者洋葱表皮撕得太厚（写出一条即可） 三、实验探究题 33(1)B (2)物镜 40 （3）如图 (4)细胞膜(或 2) 34(1)适应 (2)褐色(或深色) 9 10