浙江省中考科学生物部分复习讲义专题3生物的新陈代谢20170718327.wps

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1、生物的新陈代谢 年 级： 辅导科目：科学 课时数：3 3 课 题 生物的新陈代谢 教学目的 教学内容 1.无机盐和水对植物生长的作用 对图指认绿色植物根、茎、叶的结构 a 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响 a （一）绿色概述植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 b 植物的新 2绿色植物的新陈代谢 陈代谢 概述绿色植物的光合作用及其重要意义 b 描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 a 知道植物光合作用和呼吸作用的区别 a 说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的新陈代谢原理 b 1.人体的消化 描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程 a 列举消化酶在人体消化过程中

2、的作用 a 说明酶在生命活动中的重要作用 b 2人体的呼吸 描述人体呼吸时气体交换的场所和过程 a （二）人体 的新陈代 谢 知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件 3人体的血液和循环 描述人体心脏、血管的结构以及血液循环 a a 知道血液的主要组成及其功能 a 知道骨髓造血的功能 a 描述人体 ABO 血型图系统与输血 a 4尿的生成和排出 描述人体内尿的生成和排出的过程 a 1 1.其他生物的代谢特点 （三）其他知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点 a 生物的新 知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点 a 陈代谢 2新陈代谢中物质和能量的变化 c 概括植物和人体新陈

3、代谢过程中物质和能量的变化及特点 一、知识解读 生物圈中的绿色植物 1、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及它与人类的关系 藻类植物的特征：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处，没有根、茎、叶的 化，全身都能从周围环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，不需要有专门的吸收营养、 运输和光合作用的器官。 关系：释放氧、可食用、可供药用和可作鱼类饲料 苔藓植物的特征：大多生活在潮湿环境中，一般具有茎、叶的分化，然而茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常 简单，称为假根。 关系：可做监测空气污染程度的指标 蕨类植物的特征：生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。 关系：可供药

4、用、可做绿肥和饲料，形成煤。 2、种子的结构与功能看书 P85 果皮 结构 种皮 胚 ：胚芽、胚轴、胚根、子叶 胚乳：单子叶植物所有 3、裸子植物和被子植物的区别 裸子植物：种子无果皮包被 被子植物：种子有果皮包被 4、*种子萌发的条件、种子萌发的过程 条 环境条件：一定的水分，适宜的温度和充足的空气等 件 自身条件：干瘪的种子、被昆虫咬过的种子、储存时间过长的种子、休眠的种子等。 过程：一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚轴，随后，胚根发育，突破种 皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 2 5、芽的发育、根的生长过程 芽：形成新的枝条 根的生长：一方面靠分生

5、而增加细胞的数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大。 6、 7、*绿色植物的生活需要水 无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官 水影响植物的分布 8、*水分进入植物体内的途径 水 根尖成熟区 导管 植物各处 9、*植物的蒸腾作用 能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，给叶片源源不断地提供原料。 气体进入 气孔 植物体 水、气体出 10、*绿色植物在生物圈中的作用 通过根部从土壤中吸收水分，将大部分水分，又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环地进行。 11、*绿色植物地光合作用 光 CO2+H2O O2 （光能转化为化学能） 叶绿体 （储存能量） 12、*呼吸

6、作用 有机物O2 主要线粒体 2O+能量 13、*光合作用的产物及原料见光合作用的公式 14、*光合作用与生物圈中的碳氧平衡 绿色植物在光合作用中制造的 O2，超过了自身呼吸作用对 O2的需要，其余的 O2都以气体的形式排到了大气中， 绿色植物还通过光合作用不断的消耗大气中的 CO2，这样就维持了生物圈中 CO2和 O2的相对平衡简称碳O2 平衡。 15、*光合作用及其在农业生产中的应用 种植农作物时，即不能过密，也不能过稀，应该合理密植。 3 生物圈中的人 1 *人体需要的主要营养物质 糖类：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等；蛋白质：如奶、蛋、鱼、肉等；脂肪：如肥肉、大豆、花生等；水；无机盐和维生 素

7、（VA夜盲症，VB脚气病、神经炎，VC坏血病）。 2、*人体消化系统的组成 消化道：口腔咽食道胃小肠大肠 消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏 3、*食物的消化和营养物质的吸收 糖类口腔中初步消化最终分解为葡萄糖被吸收 蛋白质胃中初步消化最终分解为氨基酸被吸收 脂肪小肠初步消化作中被分解为甘油和脂肪酸被吸收 小肠是主要的吸收部位，过程：营养物质 小肠壁毛细血管 血液 4、*人体呼吸系统的组成 呼吸道：鼻咽喉气管支气管 肺 5、*人体肺与外界的气体交换 肋间肌收缩胸廓左右前后扩大 肺扩大肺内压下降吸气 膈肌收缩，顶部下降上下扩大 肋间肌舒张胸廓左右前后缩小 肺缩小肺内压升高呼气 膈肌舒张，顶部上升上

8、下缩小 6、 肺泡与血液之间的气体交换 氧 肺泡 血液（血液由静脉变为动脉血） 二氧化碳 7、血液的成分 血浆（淡黄色）：成分水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等 白细胞：吞噬病菌 血细胞： 血小板：凝血 红细胞：运输氧 4 8、血管的类型及特点 动脉：管壁较厚，弹性，大管内血流速度快 毛细血管：内径 810毫米，管壁非常薄，血流速度最慢 静脉：管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢，四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣 9、心脏的结构 右心房 充满静脉血，二者之间有防止血液倒流的房室瓣 右心室 左心房 充满动脉血，二者之间有防止血液倒流的房室瓣 左心室 10、血液循环 体循环：左心室 主动脉 全

9、身毛细血管 上下腔静脉 右心房 动脉血 静脉血 肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 静脉血 动脉血 11、*尿液的形成和排出 动脉血 过滤 原尿 尿液 血液 入球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 输尿管 出球小动脉 膀胱 尿道 排出 5 12、*人体神经系统的组成 脑 中枢神经系统 脊髓 脑神经 周围神经系统 13、*神经调解的基本方式反射 类型：非条件反射：人生来就具有的。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝调反射等 条件反射：后天形成的。如望梅止渴、谈虎色变、小狗算术等 反射弧：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 14、*内分泌系统的组成及人体主要激素的功能 垂体生

10、长激素：促进生长。幼年缺乏换侏儒症；幼年过多巨人症；成年过多肢端肥大症。 甲状腺甲状腺激素：调节生长发育，新陈代谢。幼年缺乏呆小症；过多甲亢。 胸腺胸腺激素 肾上腺肾上腺素等 胰岛胰岛素：调节糖在体内的吸收利用和转化 卵巢雌激素等 睾丸雄激素等 55、*激素调节和神经调解的关系 人体的生命活动二者同时参与，但神经调解为主，激素调节为辅。 常考点清单练习： 一、绿色植物的蒸腾作用 1、气孔：是植物体蒸腾 失水 “的 门户”，也是植物体与外界进行 气体交换 “的 窗口”。 6 它是由一对半月形的 保卫细胞 围成的空腔。 2、蒸腾作用的意义 （1）能促进植物体从土壤中吸收 水份 。 （2）能促进 水

11、份 和 无机盐 从根部输送到茎、叶等器官。 （3）能使值物体有效地 散热 。 二、绿色植物的光合作用 1、概念：绿色植物通过叶绿体，利用 光照 ，把 二氧化碳 和 水 转化成储存着能量的 有机物 （主要是淀粉），并 且释放 氧气 的过程。 2、原料： 二氧化碳 和 水 ；场所：叶绿体 ；条件：光能；产物：有机物 和 氧气 。 光能 3、反应式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 叶绿体 4、在农业上的应用：间作套种和 合理密植 。 三、绿色植物的呼吸作用 1、概念：细胞内 有机物 在 氧气 的参与下被分解成 二氧化碳 和 水 ，同时释放出 能量 的过程。 2、反应式：有机物 + 氧气 二氧化碳

12、+水+能量 。 3、意义：为植物的生命活动提供能量。 四、绿色植物对生物圈有重大作用 1、为生物的生命活动提供 物质 和 能量 。 2、维持生物圈的 碳 - 氧平衡 。 3、参与生物圈的 水循环 。 动物的新陈代谢： 一、人的生活需要营养 （一） 人体需要的主要营养物质 1、食物中含有六大类营养物质，其中属于有机物的是 糖类 、蛋白质、脂肪 和维生素，属于无机物的是水、无机 盐。 2、糖类是最重要的 供能 物质，来源：谷类和根茎类等食物。脂肪属于 备用能源 物质，来源：肉类、油类等食物。 蛋白质是构成 组织细胞 的基本物质，来源：瘦肉类、鱼类、奶类等。 3、水：它是构成 细胞 的主要成分。人体

13、的各项生理活动都离不开水，水约占体重的 60%-70%。人体内的营养物质 及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 7 4、无机盐：在人体内含量不多，但非常重要。例如：儿童缺钙易患 佝偻病 ；中老年人缺钙易患 骨质疏松 ； 人缺铁易患 贫血病 ；人缺碘易患地方性甲状腺肿。 5、维生素：人体对它的需求量很小，但很重要。例如：缺乏维生素 A 会皮肤干燥、患 夜盲病 等；缺乏维生素 B1 会患神经炎、脚气病 等；缺乏维生素 C 会患 坏血病 ，抵抗力下降等；缺乏维生素 D 儿童会患佝偻病，成人会患骨 质疏松症。维生素绝大多数不能在体内合成，只能从食物中获得。常吃胡萝卜、黄色玉米可以预防夜盲症，常吃蔬菜

14、 水果可以预防坏血病，多吃海带可预防地方性甲状腺肿。 二、命题趋势： 合理营养与消化、吸收的整合是考查的热点，把消化和吸收及人体的呼吸与血液循环、排泄综合在一起，既体现了人 体是一个统一的整体，又可充分考查学生梳理知识、综合分析的能力，这种题型很可能会在 2012年中考中继续存在。 人体内物质的运输及废物的排出是近几年命题热点，很多试卷中占 10%左右。血液循环和尿的形成常整合在一起，考查 学生读图、解图能力。由于消化、呼吸、循环、排泄等生理活动彼此密切关联，预计2012 年的中考题四部分内容的 大综合可能仍是热点 三、同步训练 一、选择题 1呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（ ）

15、 A将无机物合成有机物 B 将有机物分解为无机物 C为生命活动提供能量 D 吸收氧气放出二氧化碳 2如图是某农场创建的生态型养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ） A蔬菜在白天能为牛提供氧气 B蔬菜在白天只能进行光合作用 C蔬菜可以作为牛的食物 D牛粪可以作为蔬菜的肥料 3樟树是金华市的市树。某校门口有一古樟树，树心已经朽烂成一个大洞变， 成了一棵空心树。可是，这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果。由此推断，朽烂掉的树心是 这样古樟树的（ ） A全部韧皮部 B部分韧皮部 C全部木质部 D部分木质部 42010 上海世博会主题馆拥有世界最大的 5000 平方米生态绿墙，栽种上

16、海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色 的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪 8 些生命活 动来实现的（ ） A光合作用和呼吸作用 B光合作用和蒸腾作用 C呼吸作用和蒸腾作用 D气体扩散和蒸腾作用 5在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人 70 度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下 表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（ ） A叶片下表面的光照弱 B叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C叶片下表面产生的氧气多 D叶片下表面的气孔多 6我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为

17、经常践踏草坪会造成土 壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ） A植物缺少无机盐，影响生长 B植物缺少水，影响光合作用 C土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D气孔关闭，影响蒸腾作用 7如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ） 8为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（ ） A白天比晚上高 B晚上比白天高 C晚上和白天都高 D晚上和白天都低 9绿色植物在光下能进行的生命活动是（ ） 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 吸收水和无机盐 A B. C D 10 一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是（ ） A光台作用

18、 B.呼吸作用 C.根毛吸水 D.蒸腾作用 111864 年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处 12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间 后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明（ ） 9 光合作用需要水 光合作用需要光 光合作用需要叶绿素 光合作用能产生淀粉 A. B. C. D. 12在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ） A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 13图示天平两端托盘上的

19、盛水烧杯内各插有 1 根树枝，且两根树枝的树叶一多一少， 开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。 产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A蒸腾作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用 14下列不利于移栽植物成活的是（ ） A带土移栽 B选择阴雨天移栽 C剪去部分枝叶移栽 D选择光照最强的时候移栽 15实验表明植物生长除了需要水分外还需要无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。当一株植物缺 钾时，它最可能出现的症状是（ ） A生长矮小，叶有褐斑 B生长矮小，叶色发黄 C叶色暗绿带红 D只开花不结果 16下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法，正确的是（

20、 ） A光合作用是把无机物转化成有机物，并释放能量的过程 B呼吸作用是把有机物转化成无机物，并贮存能量的过程 C进行呼吸作用时，一定进行光合作用 D进行光合作用时，一定进行呼吸作用 17在植物生长的过程中，假如存在下列现象。浓度：根毛细胞液泡中的细胞液浓度大于土壤溶液；根毛细胞液 泡中的细胞液浓度溶液小于土壤溶液；水分流动方向：土壤溶液根毛细胞导管；导管根毛细胞土壤 溶液；水的去向：小部分用于光合作用，大部分用于蒸腾作用；大部分用于光合作用，小部分用于蒸腾作用。 其中正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 18通常植物进行光合作用最强的时间在上午 810时，而中午光照过强，光合作用反而相对减弱

21、，这是因为（ ） A、温度过高，呼吸作用弱，大气中二氧化碳含量低； B、温度过高，呼吸作用强，释放能量全部转化为热能； 10 C、光照过强，光合作用和呼吸作用不能同时进行； D、温度过高，蒸腾作用旺盛，保卫细胞失水缩小所致 19某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同 项目 甲型叶 乙型叶 的植物，其叶型数据如表。试推断（ ） 表面积（mm2） 292 144 A、甲型叶生长在春季，利于光合作用 体积（mm3） 64 63 B、乙型叶生长在春季，利于光合作用 表皮厚度（pm） 14 24 C、甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D、乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用 20如图是某

22、科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境 下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是 ( ) A图中 c 点表示b 时刻蒸腾速率等于吸水速率 B图中 a 到 b 时间段内，蒸腾速率人子吸水速率 C有光照时，蒸腾速率有可能会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小 于蒸腾速率 D有光照对，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 二、简答题 21小明同学设计了如图所示的实验，用水蕴草来研究植物的光合作用。 （1）水蕴草通过光合作用制造了 ，同时产生氧气。 （2）本实验采用 法收集氧气。 （3）叶绿体位于植物细胞

23、的哪一基本结构中？ 。 22自 2009年 8 月起，云南遭遇了 60 年未遇的三季持续干旱，广西、贵州局部地区也遭遇 50年来罕见的极端干旱， 导致数百万人受灾，几千亩农田受旱。在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，请你参与 讨论并作回答。 （1）农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱 作用。 （2“”）西南干旱地区农民采用 水田旱种 进行抗旱保收成，在水田种上大葱、玉米等耐旱作物。从生物进化角度 看，耐旱作物能够生存是 的结果。 （3）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。下表四种植物叶片中，最适应干旱环境的 是 。（选填编号） 叶片 表面积/mm2 体积/m

24、m3 表皮厚度/um A 292 64 14 11 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 23一粒种子改变整个世界！中国“杂交水稻之父”袁隆平经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状 的“”超级杂交水稻 , 从而大幅度提高了水稻的产量。若在可控制光照、温度和空气成分的大棚内栽培水稻， 为了提高产量，可采取哪些措施？ ； A适当增加棚内二氧化碳含量 B适当增加光照时间 C适当增加棚内氧气含量 D适当降低夜间棚内温度 24请你利用所学的科学知识回答下列问题： 适时松土有利于大豆幼苗生主长要，原因是促进了幼苗 从而，为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命

25、活动提 供了更多的能量。 某 同 学 为 使 青 菜 长 得 快 ， 每 天 在 菜 地 上 施 肥 ， 结 果 适 得 其 反 ， 许 多 青 菜 萎 蔫 而 死 口 主 要 原 因 是 。 目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜，若要提高温室大棚蔬菜的产量，你认为可以采取什么措施？（写 出一条即可） 。 要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间，最简便有效的是： 要在葡萄园种植具有“果大昧甜”等优良性状的 A 品种葡萄，果农没有选择 A 品种葡萄的种子在园中进行播 种 ， 而 是 直 接 剪 取 A 品 种 葡 萄 的 枝 条 进 行 扦 插 。 你 认 为 他 这 样 做 的 优 点 是 。

26、扦插时，某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下，再将枝条插入土壤中。他认为 这样做能提高扦插枝条的成活率，理由是 。 12 25“ 新叶伸向和煦（和煦：温暖）的阳光，蚱蜢觊觎（觊觎：希望得到）绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能 ”量在细胞里流转激荡！ 这是人民教育出版社生物教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句 之后，在下面两题中选做一题： （1）以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要 含有 2 级消费者。 （2）根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。 26植物的营养

27、器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着 怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。 （1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里 的 。 （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有 的功能，这一功能主要是由根尖 的 完成的。 （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能，运输的方向是自_而 的。 三、实验探究题 272007年 10月 24日，“嫦娥一号”绕月成功，为我国载人登月奠定了基础，但在长期的航天飞行中，比较难解 “”决的是宇航员的供

28、氧问题。科学家发现，在太空舱内 饲养 小球藻可以很好地解决这一问题，因为在一般光照 条件下，每千克小球藻（鲜重）经光合作用每小时约可释放氧气 0.64 克，并产生相应质量的葡萄糖。 （1）小球藻细胞与宇航员细胞在结构上的主要区别是 。 （2）每千克小球藻在光照条件下，1 小时可产生 克葡萄糖 （3）过去人们一直对于光合作用产物 O2的来源感到疑惑。若宇航员利用中子 数不同的两种氧原子 18O 和 16O 标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如 13 图实验。请你判断光合作用产生的 O2来自 。 A.CO2 BH2O C部分来自 CO2，部分来自 H2O D无法判断 28某研究人员曾经对绿色植

29、物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。 实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量，如左图所示a、b 分别 表示 10和 20时植物吸收氧气量随时间变化的情况。 实验二：按右图所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。 请分析回答： (1)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越 。 (2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 时就会促进玻璃罩内番茄植株的光合 作用。 (3)联系本实验，试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。 29“”小明同学从课外书中得知 叶片中叶绿素的合成需要镁元素 的结论，于是他设计了一个实验，想证实该结论。 实验材料：

30、小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基（在教师的指导下配制，完全培养基含小麦胚生长发育所需 的各种营养物质，缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素）。 实验步骤： 去掉小麦种子的胚乳。 将种子的胚分成甲、乙两组，每组 20 粒，分别接种在完全培养基和缺镁培养基上。 将他们放在适宜的环境中培养两周，然后观察统计。 （l）去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中 对实验的干扰 （2）培养两周后，观察的对象是 (3）每组为什么要选用较多数量的胚？ (4）小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外，还需要其他的一些环境条件。她设计了如下表的方 案。 14 分析小芳同学的实验设计，你认为她要研究的问题是 30

31、如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 （1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物 进 行 作用，对实验结果产生干扰。 （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植 物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。 （3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理， 结 果 发 现 叶 片 （ 填 “变 蓝 “或 “不 变 蓝 “），原因 是 。 （4）该实验设计的不足之处是 。 参考答案 一、选择题 CBDBD CDADB DCADA DCBAC 二、简答题 21（

32、1） 有机物 （2） 排水法 （2） 细胞质 22（1）蒸腾 （2）自然选择 （3）B 23ABD 24（1）根细胞的有氧呼吸（或呼吸作用） （2）土壤溶液深度过高，导致青菜细胞失水过多而死亡 （3）适当增加大棚内二氧化碳的深度；补充光照；白天适当提高大棚内温度、晚上适当降低大棚内的温度等 （4）将新鲜水稻种子晒干后贮藏 （5）后代能保持 A 品种葡萄的优良性状、且繁殖速度较快 （6）适宜深度的生长素能促进扦插的枝条生根 25（1）新叶（绿叶或叶） 蚱蜢 鸟 （2）二氧化碳 + 水有机物（储存能量） + 氧气 15 或：有机物（储存能量） + 氧（气） 二氧化碳 + 水 + 能量 26(1)制

33、造有机物（或光合作用）叶绿体 (2)吸收水分 成熟区（或根毛） （3）水分 下 上 三、实验探究题 27（1）有无叶绿体（有无细胞壁或大液泡） （2）0.6 （3）B 28(1)快 （2）升高(提高)(3)晚上温度低，呼吸作用弱，有机物分解少(合理均可) 29（1）镁元素 （2）幼苗叶片的颜色 （3）减少由于种子死亡或遗传差异带来的误差 （4）叶绿素的合成是否需要光 30（1）光合作用 （2）浑浊 呼吸 二氧化碳(或 CO2) （3）变蓝 光合作用制造了淀粉 （4）缺 少对照实验（或对照组或对照） 人体的新陈代谢 一、选择题 12010年 3 月 28 日，山西王家岭煤矿发生透水事故。在救援过

34、程中，救援人员钻了两个“生 命之孔”，及时向被困人员输送营养液。该营养液中主要供能物质是（ ） A水 B葡萄糖 C维生素 D氯化钠 2近来市场上出现了能补充人体盐分的饮品盐汽水，你认为盐汽水的成分和普通汽水最 大的不同是增加了（ ） A水 B氯化钠 C二氧化碳 D碳酸钙 3痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。医生建议，多饮水有 利于尿酸的及时排泄，与尿酸排出体外相关的器官是（ ） A肾脏 B肝脏 C肺 D直肠 16 4分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析，发现某种物质在尿液中没有、在血浆 和原尿中都有且含量几乎相等，则该物质是（ ） A蛋白质 B葡萄糖 C水 D

35、尿素 5如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向， 乙图表示、血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是（ ） A. 血管为体静脉 B. 血管内流的是动脉血 C. 血管为肺动脉 D. 表示肺部毛细血管 6尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于（ ） A肾 小球的过滤作用 B肾小管的重吸收作用 C膀胱的储存 D输尿管的输送 7下表数据是对取自小白鼠体内不同部位液体成分的分析结果。样品 3 是（ ） 尿素 葡萄糖 无机盐 蛋白质 样品 1 0.03 0.10 0.83 8.0 0 样品 2 0.03 0.10 0.83 0.01 样品 3 1.80 0 1.75 0 A.血浆 B.

36、原尿 C.尿液 D.血液 8当我们吸入气体时，下列叙述正确的是（ ） A肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张 B.肋骨间肌肉和膈肌均收缩 C肋骨间的肌肉舒张膈肌收缩 D.肋骨间肌肉和膈肌均舒张 9人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（ ） A血液与肺泡内的气体交换 B气体在血液中的运输 C增加肺泡的数量 D组织细胞与血液的物质交换 10人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是（ ） A容积缩小、气压升高 B容积缩小、气压下降 C容积增大、气压升高 D容积增大、气压下降 11空气进入肺的正确顺序是（ ） 17 鼻腔 支气管 喉 咽 气管 A. B. C. D. 12

37、右图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正确的是（ ） A甲图演示吸气，膈肌收缩 B乙图演示吸气，膈肌舒张 C甲图演示呼气，膈肌舒张 D乙图演示呼气，膈肌收缩 13有关食物的消化和吸收的下列叙述中，错误的是（ ） A.口腔能对淀粉起初步消化作用 B.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用 C.小肠是消化和吸收的主要场所 D.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收 14某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营 养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理？（ ） A.素炒豆角 B.红焖羊肉 C.煮鸡蛋 D.炸河虾 15画流程图有利于我们对所学知识进行整理

38、和归纳。以下几幅流程图中正确的是（ ） A人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期 B神经冲动的传递：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 C尿液的形成：血液肾小管原尿肾小球尿液 D食物通过消化道的次序：食物 口腔咽食道小肠胃大肠肛门 16下列使用盐水情况和盐水所起的主要作用不能对应的是( ) 选项 使用盐水情况 盐水主要作用 A 在制泡菜时，用盐水浸泡蔬菜 维持细胞正常形态 B 受伤时，用 0.9的盐水清洗伤口 消毒 C 人在高温作业后，要喝些淡盐水 维持无机盐代谢平衡 D 患急性肠胃炎时，要及时注射生理盐水 维持水分代谢平衡 17下图表示人体消化吸收过程，一表示消化液（为

39、肠液）。纵向箭头表示消化液对相 应物质的消化作用，abc 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的 是（ ） 18 A和发挥作用的场所都是小肠 B为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C与都只含一种酶，但酶种类不同 DX 表示大肠，是 a、b、c 被吸收的主要场所 18在试管内加入 2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于 37的 温水中 5min“，发现植物油消失了。则 X”消化液 成分最可能是（ ） A唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁 C胰液、肠液、胆汁 D.胃液、胰液 19玉树地震受伤的卓玛血型 O 型，下列说法正确的是（ ） A她的红细胞有 A、B 凝

40、集原，输血可以输 A 型血或 B 型血 B她的红细胞有 A 凝集原，输血可以输入 A 型血 C她的红细胞有 B 凝集原，输血可以输 B 型血 D她的红细胞没有凝集原，输血只能输 O 型血 20在一次医疗事故中，医生错误的将 B 型血输入 A 型血的病人体内，造成病人的上肢静脉内 出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的（ ） A. 脑部毛细血管 B. 肺部毛细血管 C. 肾小球毛细血管 D. 胃部毛细血管 二、简答题 21据报道，某人因为腹痛难忍，到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎，为他做了胆囊切 除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈，几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他

41、 的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命，但他的生活从此受到严重的影响。 (1)人的胆囊切除后，食物中的 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)的消化会 受到较大影响； (2)若人的全部小肠和部分大肠被切除，就只能通过静脉滴注获得营养，这是因为从消化 道摄入的食物失去了 的主要场所。 22绍兴腐乳气香、味鲜，深受人们的喜爱。腐乳是一种经过微生物(主要是毛霉、曲霉等真 菌)发酵的大豆食品，制作的基本过程是：长菌腌制装瓶密封。据此回答： 19 (1)从生物的代谢方式分析，毛霉和曲霉属于_生物(“”“”填 自养 或 异养 )。 (2)蛋白质在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最终会分解成易被人体消化道直

42、接吸收的 _，人体吸收该物质的主要器官是_。 23上海世博会 中国馆内展出了“微藻制油”新技术，在长长的 u 型密闭玻璃管里，培养着 来自海洋的某种微藻。白天，阳光和工业排放的二氧化碳为微藻创造出适宜的生长条件； 夜晚，给微藻“喂食”工业废水让它们利用废水中的有机物制造油脂，进而制得高质量的“生 物柴油”。 (1)白天有光时，这种微藻能进行 作用而自养生活；夜晚无光时，又能直接利用 有机物进行异养生活。 (2)微藻制油与种植玉米、大豆和油菜等油料作物制油相比，具有明显的优势，如： 实现工业废物的再利用，减少对环境的污染；单位产油量高，达玉米的数百倍等。 根据 提供的信息再补充一点优势 。 24

43、人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答下列有关 问题： （1）当食物消化后，营养物质通过消化系统的管壁进入的 的过程叫做吸收。 （2）在血液循环的肺循环中，肺静脉内血液的氧气含量 （填“”或“”或 “”）肺动脉内血液的氧气含量，这是由于 结果。 25人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水，以保证 生命活动的正常进行。请根据泌尿系统组成示意图（如图）和表中的相关信息回答： 表 1：血浆、原尿和尿液部分成分叱较(单 位：g/L) 成分 样本一 样本二 样 本 三 源:Z#x x#k.C om ( 1)图中，所示结构的功能是 蛋白质 8

44、0.0 0.0 0.3 。 葡萄糖 1.0 0.0 1.0 (2)图 中 ， 所 示 结 构 的 名 称 尿素 0.3 18.0 0.3 是 。 (3)根据表 l 中的数据可以判断样本 为尿液，它可以暂时贮存在膀胱中。一旦有尿 意，应及时排出。 20 (4)当人体内 分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖。 26下图为人体血液中某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况示意图。纵坐标代 表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，I. II、表示血液流经的 器官或结构。请据图回答下列问题。 （1）若该物质为氧气，则血 液流经器官 I 时，氧气的含量_，I 表

45、示的器官是 _ 。 （2）若该物质为二氧化碳，则I 表示的器官是_，II 中流动的是 血。 （3）若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是 ；若该物质为含氮废物，则 表示肾脏的是 。 27每年的 5 月 20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的 状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂 肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰富”等错误的营 养消费观念，是导致学生营养状况问题的主要原因 。 上图显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的，请仔细观察后回答下列问题： (1)如图所示，肥胖患者的饮食中_ 和_

46、 _的摄入量较正常人偏多。 (2)营养不良会影响健康，如缺铁易患 病，因为铁是红细胞中 的重要组 成成分。 (3)糖类是人体最重要的能源物质，它主要从 食物中获得。 (4)下列饮食习惯合理的是( ) A“”经常吃 洋快餐 B睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食 21 C用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D不挑食、不偏食，按时进餐 28右图为人体血液循环示意图。图中 ABCD表示心脏各腔。 请据图回答： （1）人体血液循环的动力器官是_。 (2)心脏四个腔中【D】_的壁最厚。 (3)【A和【C】、 【B】和【D】之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜， 它们是 。 （4）与【C】相连的血管【】是 。 (5

47、)当血液流经肾脏时，形成尿液的过程要经过肾小球的_ 和肾小管的重 吸收作用。 三、实验探究题 29果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究 温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验： 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在 10 . C 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 A ; 将果胶酶与苹果泥混合，再次在 10 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 B ; 将步骤处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量； 再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如下表： 温度 10 20 30 40 50 60 70 80 果汁量/mL 8 13

48、15 25 15 12 11 10 请回下列问题： （1）苹果的果实是由 发育而来的； （2）果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的 ； （3）实验结果显示，当温度为 左右时，果胶酶的活性较高； （4）进行实验 的目的是 ，使实验结果更准确。 22 30为了探究 pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验操作步骤如下： 步骤一：取 3 支洁净的试管，编上号。在 3 支试管中分别加入 2 毫升 1%淀粉液。 步骤二：在 3 支试管中分别加入 pH 不同的盐酸溶液 3 毫升，使 13 号试管中反应液的 pH 依次稳定在 3.0，4.5，6.0。 步骤三：在 3 支试管中分别加入 1 毫升相同的稀释唾液（