《6-1-1尝试对生物进行分类.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6-1-1尝试对生物进行分类.ppt（54页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欢迎同学们 来到自然生命世界！,制作：张秋中学 袁本深,回顾：,离开了活细胞，通常会变成 ；,使动物、植物、人 。,制造 苗 防治 生物 用于转 或 治疗,危害：,利用,练习：,1.下列关于病毒的叙述，不正确的是（ ） A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中 C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体 2.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ ） A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成 B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁
2、、细胞膜、细胞质、细胞核 D.病毒是多细胞的生物 3.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是（ ） A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预防某些疾病 D.所有的病毒对人类都是有害的,D,A,D,小资料：,生物种类十分丰富。据统计，目前人们已命名的动物约有150万种，微生物约有10多万中，植物约有50万种。,驶向胜彼岸,对各种生物怎样学习,1、一种一种的学习？,2、分类来学习？,我想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？,尝试对生物进行分类,向日葵,水绵,油松,肾蕨,玉米,葫芦藓,植物,植物,网状脉,平行
3、脉,植物,（一片子叶）,（两片子叶）,水绵有茎叶吗？,这是真正的根吗？它有什么作用呢？,所有植物都有 根、茎、叶吗？,植物,玉米、向日葵、油松,肾蕨、葫芦藓、水绵,玉米、向日葵,油松,肾蕨、葫芦藓,水绵,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗？,不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F,你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？,按从简单到复杂的顺序排列为：,藻 类 植 物,苔 藓 植 物,蕨 类 植 物,裸 子 植 物,被 子 植 物,植物的分类依据：,根据植物
4、的根、 茎、叶、花、 果实、种子的 相似的地方和 不同的地方进 行分类。,你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、果实、种子,花,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是： 植物在形态结构等方面的特征。,小结：植物分类的依据是植物的，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们的相同或不同的特征从而确定它们的关系。在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。,形态结构,亲缘,花 果实 种子,整理书包 每小组整理一位同学的书包 小组发言,模拟生物分类活动,练习1,下列关于生物分类的叙述，错误的是（ ） A、分类的基本单位是种 B、分类的依据是生物在形
5、态结构等方面的特征 C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础 D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据,D,练习2,在被子植物中，分类的重要依据是（ ） A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、花,B,练习3,裸子植物与被子植物的相同之处是( )。 A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根,B,练习4,松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于( )。 A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物,B,a. 银杏
6、藻类植物 A. 无根茎叶 b. 水绵 被子植物 B. 无花、种子裸露 c. 桃树 苔藓植物 C. 具茎叶，根为假根 d. 铁线蕨 裸子植物 D. 具根茎叶，孢子繁殖 e. 葫芦藓 蕨类植物 E. 种子外有果皮包被,下面是几种植物、植物类群及类群的特征，请将各部分用线连接起来。,丹顶鹤,猩猩,蜥蜴,龙虾,壁虎,蚯蚓,鲫鱼,蟾蜍,翠鸟,蜜蜂,蜘蛛,坡鹿,猫,分类的依据：,根据生物的相同点和不同点进行分类。,请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和分类，要求参考课本P97的植物分类的表解方式，用框写出分类依据一级一级的分，直到你认为分完为止，请2个小组上台展示 。,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类
7、,爬行类,鸟类,哺乳类,环节动物,节肢动物,动 物,哺乳 动物,鸟类动物,爬行 动物,两栖动物,鱼类动物,节肢 动物,环节动物,猫、虎、鸟、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼,蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓,猫、虎、鸟,蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金鱼,请你尝试仿照植物分类的表解方式将这11种动物分开。,环 节 动 物,节 肢 动 物,鱼 类,爬 行 动 物,鸟 类,两 栖 动 物,哺 乳 动 物,简单,复杂,低等,高等,动物分类的依据：,根据动物的内部构造、外部形态、生理功能进行划分。,收 获,一、植物分类的依据,以植物的 作为依据，被子植物往往以 作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的 、 和 作为依据。,
8、形态结构,花、果实和种子,外部形态,内部结造,生理功能,三、分类方式,一分为二，逐步对比排列。,单子叶 平行脉,双子叶 网状脉,种子有果皮 包被,种子没有 果皮包被,有种子,有根,无根 （假根）,无根,有茎叶,无茎叶,无种子,植 物,A,B,C,D,E,F,植 物,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,单子叶 平行脉,双子叶 网状脉,种子有果皮 包被,种子没有 果皮包被,有种子,有根,无根 （假根）,无根,有茎叶,无茎叶,无种子,A,B,C,D,E,F,双子叶植物,花生、向日葵、大豆,爬行动物,壁虎、龟、蛇,裸子植物,油松、侧柏、水杉,藻类植物,水绵、衣藻、海带,哺乳动物,野马、猕猴、华南虎
9、,课堂练习 1、有几种生物：艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌，请根据下面的检索图，将各生物填在相应的位置上。,2,3,4,5,艾滋病病毒,大肠杆菌,小猪,樟树,酵母菌,2、下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示,请你根据自己的理解,简述E、F、G的分类依据:,病毒 细菌 酵母菌 白菜 蝗虫 人,F,E,G,E的分类依据是: F的分类依据是: G的分类依据是:,有细胞结构,但没有成形的细胞核,不是多细胞生物,有成形的细胞核,当堂练习：,1、请你做一个小小的分类学家，按照同一分类等级，种子植物可以分为（）A单子叶植物和裸子植物 B双子叶植物和裸子植物 C裸子植物和被子植物 D被子植物
10、和单子叶植物 2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的： （ ） A. 按照植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值 C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构 3.生物分类的依据是 等方面的特征。 （ ） A、数量 B、等级 C、形态结构 D、大小 4.双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于： （ ） A、是否有胚乳 B、子叶数目不同 C、胚芽数目不同 D、胚的数目不同 5.下列植物中，种子不被果皮包被的是： （ ） A、向日葵 B、月季 C、松树 D、玉米 6.裸子植物和
11、被子植物的主要划分依据是: （ ） A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖 B、茎是否高大 C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶 D、种子有果皮包被，还是无果皮包被 7、被子植物分类的重要依据是 （ ） A、根的类型和种子的结构 B、花、果实和种子的形态结构 C、根、茎和叶的形态结构 D、叶的形态和花的颜色,C,D,C,B,C,D,B,将下面各种生物所属类群用直线连接起来：,1）植物名称 植物类群 花生、大豆、槐树 藻类植物 松树、水杉、银杏 苔藓植物 水藻、海带、紫菜 蕨类植物 苔藓、墙藓、葫芦藓 裸子植物 水稻、玉米、小麦 单子叶植物 铁线蕨、肾蕨 双子叶植物,将下面各种生物所属类
12、群用直线连接起来：,2）动物名称 动物类群 蜜蜂、蝴蝶、蝗虫 鸟 类 蚯蚓、沙蚕、水蛭 环节动物 带鱼、鲫鱼、鲨鱼 节肢动物 斑马、长颈鹿、猪 爬行动物 壁虎、鱼、蛇 鱼 类 家鸽、麻雀、鸭子 哺乳动物,1、下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定（ ） A、哺乳类 B、爬行动物 C、鸟类 D、两栖类 2、某同学在野外发现一株植物，经过长期观察发现这株植物无花，种子裸露，试分析该植物属于（ ） A、单子叶植物 B、双子叶植物 C、裸子植物 D、被子植物 3、下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据（ ） A、花 B、果实 C、根 D、种子 4、下面与另外三种动物分类上不相同的是（ ） A、蚯蚓 B、鸟 C、猫 D、青蛙,课后练习,1、 （1） （2） 2、 因为与根、茎、叶相比，植物的花、果实、种子生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构比较稳定，可以比较准确地反映出不同植物之间的进化和亲缘关系。,课后实践,请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的生活更有条理。,调查, 新华书店,调查, 超市,