《闭合电路欧姆定律的课堂文件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《闭合电路欧姆定律的课堂文件.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、作业讲评电路的分析与计算,2补充、如图，R0.8当开关S断开时电压表的读数为1.5V；当开关S闭合时电压表的读数为1.2V则该电源的电动势和内电阻分别为多少?,闭合电路欧姆定律应用（一）,一、电源的UI图线,1、图线的函数表达式：U=E-Ir 2、图线：如右图 3、图线的物理意义：,在纵轴上的截距表示电源的电动势E,在横轴上的截距表示电源的短路电流,图象斜率的绝对值表示电源的内阻r，内阻越大，图线倾斜得越厉害,例1、,4、与导体伏安特性曲线的区别 （详见教材解析P129拓展点三）,（1）从研究对象来看：,（2）从物理意义来看：,二、电源的功率和效率,1、功率 电源的功率（电源的总功率）:P
2、E=IE 电源的输出功率:P出=IU 电源内部消耗的功率:P r=I2r,2、电源效率:,3、电源的输出功率 :,即当内外电阻相等时，电源的输出功率最大，为,电源输出功率随外电阻变化的图线,例2、 已知如图，E =6V，r =4，R1=2，R2的变化范围是010。求： 电源的最大输出功率； R1上消耗的最大功率； R2上消耗的最大功率。,例3、直线OAC为某一直流电源的总功率P总随电流I变化的图线,抛物线OBC为同一直流电源内部热功率Pr随电流I变化的图线,若A、B对应的横坐标为2A,那么线段AB表示的功率为 W, I=2A对应的外电阻是 .,2,0.5,三、电路的动态分析问题,闭合电路中只要
3、有一只电阻的阻值发生变化，就会影响整个电路，使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。 讨论依据是：闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联电路的电压关系、并联电路的电流关系。,思路:,例4、如图所示电路,当滑动变阻器的滑片P向上移动时,判断电路中的电压表、电流表的示数如何变化?,例5、如图电路，三个灯泡完全一样，当滑动变阻器的滑动触头从A滑到B的过程中，灯泡的亮度如何变化？,例6、如图所示，当滑动变阻器的滑动触头从A滑到B的过程中，电表的读数如何变化？,练、在如图电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P 向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，
4、电表示数变化量的大小分别用I、U1、U2和U3表示下列比值正确的是 （ ） A、U1/I不变，U1/I不变 B、U2/I变大，U2/I变大 C、U2/I变大，U2/I不变 D、U3/I变大，U3/I不变,答案：ACD,四、含有电容器的直流电路,1、分析与计算：在直流电路中，当电容器充、放电时，电路里有充、放电电流。一旦电路达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个电阻值为无穷大的元件，在电路分析时可看作是断路,2、注意的问题 （1）电路稳定后，由于电容器所在支路无电流通过，所以在此支路中的电阻上无电压降，因此电容器两极板上的电压就等于该支路两端的电压 （2）对电容器电荷量的变化问题，要注意电容器
5、两个极板的电性变化：若极板电性不变，则Q=Q2-Q1；若变化，则Q=Q2+Q1,例7、已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（ ） A.增大R1 B.增大R2 C.增大R3 D.减小R1,CD,练、如图所示，电源电动势=10 V，内阻不计，电阻R1=3，R2=2，R3=5，C1=4F，C2=1F，开关S原来是闭合的，求当S断开后，通过R2的总电量,五、电路故障分析,电路故障的原因：（1）断路（2）短路,1 、断路的特点：,该支路电流为零，断点的同侧无电势差，若只有一个断点，断点的两端有电势差,*造成的结果：,电路中的总电阻增大，干路上的电流减小，与其并联的用电器两端的电压增大,2 、短路的特点：,被短路的用电器两端无电压，用电器无电流流过,电路中总电阻减小，干路电流增大，被短路用电器不工作，与其串联的用电器两端电压增大,造成的结果：,A,例8、如图所示的电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光，由于电路出现故障，突然发现灯L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是（ ）,A、R1断路 B、R2断路 C、R3短路 D、R4短路,练、如图所示的电路中，闭合电键k后，灯a和b都正常发光， 后来由于某种故障使灯b突然变亮，电压表读数增加，由此推 断这故障可能是 （ ） Aa灯灯丝烧断 B电阻R2断 C电阻R2短路 D电容被击穿短路,B,