《【工作计划】二年级辅导员工作计划格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】二年级辅导员工作计划格式.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 二年级辅导员工作计划格式 特征码 oYVpfhTqdfZMusKywCJT 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和活动的指导者，担负着 组织少年儿童在少先队接受教育的任务，负责指导少先队活动， 全面贯彻教育方针，培养“四有”新人。 大队辅导员的工作职责 1、根据各级少先队工作意见，与少先队小干部一道分析本大队 实际情况，制定出大队活动计划，计划必须有针对性，实效性 和可操作性。 2、指导中队活动，安排好活动主题、内容、形式，并当好中队 辅导员的参谋。 3、关心全体队员的健康成长，经常了解分析少年儿童的思想、 品德、学习、生活等情况，听取队员心声，促进队员健康成长。 4、充分发挥少先队员
2、组织教育作用，全面关心、及时培养、恰 当要求，在体验教育活动和争章夺星活动中学会“自学、自强、 自护、自理、自律” 。 5、积极培养小干部，培养他们的服务意识，教给工作方法，配 合小干部解决工作中的问题，要对中队活动的主持人、升旗手、 鼓手、板报宣传委员等给予基本技能训练。 第 2 页 6、通过多种途径主动向社会和家长宣传少先队工作，争取广泛 的支持和帮助，协调各方面关系共同教育少年儿童。 7、以活动为载体，育人为目的，认真进行思想道德教育，开展 “新世纪，我能行”体验教育活动，以“五自”教育为要求， “争章夺星”为活动形式，养成良好行为习惯。 8、加强少先队组织的阵地建设，注重日常管理和过程
3、管理，做 好每个队员的成长记录。 9、加强学习，不断提高，通过自学或观摩等多种形式的学习， 不断提高政治觉悟，增强责任感和使命感，提高少先队业务工 作水平。 10、配合学校中心工作，认真组织好各种教育活动，按时完成 各项临时组织的教育活动，并做少先队工作资料的收集和整理。 11、大队辅导员还要做好中队活动的指导工作，按共青团和少 工委要求密切配合学校行政，检查指导中队活动的开展，负责 组织少先队大队部各种日常事务。 低段小学生心理特点 一年级小学生主要心理特点：儿童刚入学不久，对小学生活既 有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感， 却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学
4、进行接触、 交谈却不懂 文明礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信 老师的话，尊重老师的行为和评价；很多人生活不能自理，没 第 3 页 有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强；注意力不集中， 情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制，容易 冲动和特别敏感；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈；有当 好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常 会无意中做错事。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们好奇、 好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。 二年级小学生主要心理特点：二年级学生已基本适应小学的学 习生活。他们知道学校的规章制度，懂得一些行为常规，而且 愿意努力遵守。在
5、上课听讲、完成作业、遵守公共秩序，尊敬 师长、简单的自我服务性劳动等方面有了一定的基础，但从总 体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。他 们习惯过集体生活，喜欢和小伙伴一起活动；开始有了自我控 制的能力，好表现自己，竞争意识和上进心有所发展，能树立 近期的奋斗目标，都想争取成为好学生，并希望参加少先队的 一切活动。好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形 象性仍然是其共同的特点。 针对低段小学生的心理特点应该开展的活动 就学校的各种活动安排，开展适合低段小学生的一些班队和学 校活动。 就自身而言该做的工作 1、向上任低段大队辅导员请教取经，询问具体工作的具体做法。 第 4 页
6、 2 、熟悉少先队的具体工作。 3、了解小学生的心理特点，学习小学生品德教育的内容，为小 学生德育工作做好铺垫。 4、积极发挥大队辅导员的作用，组织并培养优秀的少先队员。 5、开展形式多样的，适合低段小学生身心成长和品德形成的各 种活动。 6、积极做好各项活动的宣传和组织工作。 7、不断学习，努力提高政治觉悟和工作水平。 8、积极配合学校开展各项活动，检查活动的开展，负责少先队 大队的各项事务，做好资料的搜集和整理工作。 9、 写好总结，总结不足，积累经验。 以上是我作为一名新老师对大队辅导员工作的认识，作为一名 新老师，很高兴学校能把这个任务安排给我，虽然我对这份工 作还义务所知，但是我相信在各位领导和老师的带领下，会不 断成长。