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1、, 美术七年级 第14册第11课,旅 行 团 的 旗 帜 和 标 志,想一想 说一说,我们的旅行活动为什么还要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？,想一想 说一说,我们的旅行活动为什么还要携带旗帜和标志，旗帜和标志有哪些作用呢？,展示团队形象，易于辨认和识别。,旗 标 知 识,标 志 资 料 库,旅行团旗标制作,体 会 与 收 获,旗 标 特 点,旗 标 类 型,标志设计演变实例,旅行社(团)标志欣赏,思 考 与 讨 论,1、你看到过的标志，给你留下的印象是什么？ 2、标志是如何通过形象来传达信息的？ 3、你对哪些标志印象比较深？,思考与讨论,政治、文化、体育类,联合国标志,国际儿童年标志
2、,北京申奥标志,奥运会标志,经济、科技、商业类,纯羊毛标志,中国银行标志,中国电信标志,中国人寿保险公司标志,公 共 服 务 类,禁止机动车通行标志,停车场标志,餐厅标志,体操标志,表 现 形 式 简 练,标志要清晰、醒目、易于辨认，图案要单纯简练，像信号一样鲜明、强烈，使人一目了然。,传 递 信 息 明 确,标志的艺术形象要明确传达信息，表达内容清晰易懂，让人们一看便了解其表达的含义。,艺术形象独特美观,标志的形象要鲜明简洁，有强烈的刺激效果，要体现时代精神，并有独特的艺术美感。,百事可乐标志的演变过程,标志 实例,1898年,1905年,1906年,1950年,1962年,1969年,19
3、73年,百事可乐标志的演变过程,1898年,百事可乐标志的演变过程,1905年,百事可乐标志的演变过程,1906年,百事可乐标志的演变过程,1950年,百事可乐标志的演变过程,1962年,百事可乐标志的演变过程,1969年,百事可乐标志的演变过程,1973年,旅行社(团)标志欣赏,旅行社(团)标志欣赏,旅行社(团)标志欣赏,旅行社(团)标志欣赏,设计方法（实例）,旅行团旗标制作,标志的构成形式,1.以文字为主的标志,主要是利用汉字、外文或拉丁字母构成的标志。,2.以图形为主的标志,主要是以各种图形组成的具象形或抽象形的标志。,3.文字和图形结合的标志,是由文字和图形组合构成的标志。图文相辅相成
4、，互相衬托。,旗帜和标志的设计方法实例,1、构思和确立主题,2、打草稿设计草图,3、画正式设计图,4、着色完成设计,例： 以“关心爱护自然动物” 为主题的标志和旗帜设计。 （首先要搜集一些相关的图文资料作为参考。）,1、构思和确立主题,2、打草稿设计草图,可以多设计一些草图，用不同的表现方法，力求设计表达得清晰、醒目和明确。,3、画正式设计图,从草图中选出比较满意的设计稿，画好正式设计图。,标 志,旗 帜,4、着色完成设计,着色时要考虑色彩醒目、单纯，不要用过多的色，以防色彩杂乱而影响效果。,旗 帜,标 志,在设计和制作旅行团旗帜和标志的过程中,同学们有哪些认识,取得了哪些收获？,说一说：体 会 与 收 获,同学们，快快行动起来，加入到旅行团的活动中去。,向 快 乐 出 发,