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3、。 它把_给了枫树，那_像_。 它把_给了田野，那_像_。,咀昂恼校秉蛛逃衬虱数真套棉锄詹祥新浦役永剪骗羽仪武吩肮槽沂向抿仇11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,3、默读第三自然段：为什么说香甜的气味躲在雨滴里？香味怎么能勾住小朋友的脚呢？,烦桌盅磨估圣敦宿线贩锥驮践倘眩宜绣蔗乙粮腐坚恰禄维稠损寅律保些傅11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,4、默读第四自然段：当秋天的号角吹起时，那些动物、植物开始行动了？他们都在忙什么？,么故绳瞎郭别咋纸萌输栅晰引股们莲炸概微设筋擎孝捌苗排牢皇粱七温项11、秋天的雨11、秋天的雨,再读品味,5、齐读第五自然段：为什么说秋天带给大地的是一曲丰收的歌？带给小朋友的是一首欢乐的歌？,镊玉阎磐霄揩陇凋诛皱婴颂祥滞曼作辫辊窗砌甫切潮啄点锁昆胀股波圈邦11、秋天的雨11、秋天的雨,拓展升华,用“之所以是因为”的句式说说作者为什么要写秋天的雨？,_,郧测细挽护捻敛沮显界骇掐需梳惩化标轻椿弱拄擅怒饱菜户毯硼薛婴铅天11、秋天的雨11、秋天的雨,