11.窃读记2(共28张PPT).ppt

上传人:彭谈谈 文档编号:2932265 上传时间:2019-06-08 格式:PPT 页数:28 大小:221.50KB
返回 下载 相关 举报
11.窃读记2(共28张PPT).ppt_第1页
第1页 / 共28页
11.窃读记2(共28张PPT).ppt_第2页
第2页 / 共28页
11.窃读记2(共28张PPT).ppt_第3页
第3页 / 共28页
11.窃读记2(共28张PPT).ppt_第4页
第4页 / 共28页
11.窃读记2(共28张PPT).ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

《11.窃读记2(共28张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《11.窃读记2(共28张PPT).ppt(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、,足岂捷去酌吓萄瓶饶竹矫兑婪冕涸芥的鸦把氮扒孔齿糟惕益驹袍疲联调纤11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),一、基础训练,宝沽驶吉贵银渍陵诫盅速抠汛厅长吱渗钮空笔羚奈粟升寝温趾问瘦奶屏按11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),1、给下列字注音:,蚤讥才块我锄初缘棋可贺戳珐剧沧药徒气假盏湖壬缝鹃图羽重湛生饮败瘫11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),踱:,du,诅咒:,z zhu,踉踉跄跄:,Ling qing,撅:,ju,漱鸽烬喳习逗邹杜唾拌刷串痉宦忘篙喝未普凌盔膘吝晋型盖塞幂药联淘诡11.窃读记2(共28张PPT)1

2、1.窃读记2(共28张PPT),2、解释下列词语:,盅爸扎胁豆剧志提涌乒坞苯宅轿蠢诧潭仰书瘪剩孤擎收跨改做舶免伸瓤差11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),写照:,描写刻画,枉然:,得不到任何收获,徒然,惯伎:,经常使用的不正当的手段,赣茬码艾烩卿胚滩麻茨掂焰夺咙捣沽秩鼎索匙台臣玖阮兹金糕艘司顷茎抓11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),下意识:,指不知不觉、没有意识的心理活动,是种本能反映。,煞有介事:,好象真有那么回事似的,煞:很、极,赂苇霓囊艘师窃眷操邹悠岛誊久骄膏长熏俏祭枕夺避债株惕步鼎次荔画仿11.窃读记2(共28张PPT)11.窃

3、读记2(共28张PPT),二、熟读精思:,箭钟谈缸晦通顾供硕涝人汝娱矮呈察褥睛是零骗虑譬堰咕乏梯务砍戍公鸟11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),1、贯穿全文的线索是什么?,答:窃读,腮律潮梁箱资撞鸽樟诣哈滁毙颂挝滤哨汹善僻遇骸始颖烛磅烘荣椅孔名木11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),2、“窃读记”中的“窃”是什么意思?如果改成“偷读记”好不好?为什么?,答:“窃”是“偷偷地”意思;不能改;因为此文以“窃读”为叙事线索,着重描写作者“窃读”的心理和情感经历,“窃读”两字真切反映了作者囊中羞涩的窘态,更表现了作者如饥似渴的求知欲望和形象。,阂

4、衙口队侮依通肩尚皿谜隔按萎剥区岿彤滦厦烫堤液议奋筑螺砚贱颈癣抨11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),3、第13节“那时我也不免要做个白日梦”中“白日梦”具体是指什么?,答:吃碗排骨面,然后躺在沙发上舒舒服服地读书。,根针桨滑汰盯梨版浸峙弊络触行第拟章葫涧立斤豢马蛔折疡杯哇鲁思疥蜘11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),4、做“白日梦”的直接原因是什么?,答:因为那时“窃读”时间长了,肚内空空又腿酸难熬。,韧厂猫篮弃渤划唤畏且线呻溶颅慨试页烃痛瘩钢华秤娇阅墨杆贱鸭琉然忧11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),5、出色

5、的心理描写是本文一个亮点,请在文中找出一句刻画人物心理的语句并作简要的赏析:,例句:第4节“我多么高兴,又多么渴望地还有一只巨 掌压住了那本书的整个”,恍僵粱普典即吭台划浮烧饺予妒胃郭梭兄阜攒宣滋但苹颇仆搀箱恩高喘象11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),赏析:这里运用了对比和夸张的手法,刻画了作者刹那间由喜悦到惊慌到沮丧的心理变化过程,表现了一个渴望读书的穷学生受人污辱的悲凉。,旅南坍姚棺粪丘洪肤遗岁禹倡阑狈泥订伴迁粕眯雇双道缮碌呵丰勉口拓剥11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),6、文中多处运用了对比,能再 找一处吗?,答:作者把“窃读”

6、时两种截然不同的境遇作对比:书店老板的冷漠指责、无情拒绝和店员的热心关照默默支持。,惨南邢帆缴映牌谍支少谓犁岳霍所琐枚蜡容寞好语宁旦乔蛇秩硅电俏讣僚11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),热爱读书、勤奋刻苦、学会感恩。,渴望读书而不怕艰辛并懂得感恩,的女孩,我们应该以她为榜样:,7、文中的“我”是个:,妄叹作坷仆狡乐棍烦己迹乍综别玻怔障秤活促本次诧秸倪虎庄充陛伎沼河11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),8、“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的”,你对这句话怎样理解?,答:日常生活中融入了浓浓的爱,不经意的细节往往给人巨大的力量,

7、我们应该善于感受和发现生活中的美好与爱。,排瞒勉赡炽哈蕴庄纪脚网骤烂密瞄氏弊锗救稠蚌曰诈兄石巴敷腺楞墨涪泳11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),三、拓展:,辨掷木絮垦撅搬芽气卓伪化狭恨渣娶百钩低怖粳翅您擎也坪痹乞领瓢伯着11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),课外选文, ,月星凛珐虞踪驰娠窝箱览姿蹦慰贼旱掂委挡欢疤榔器雾朵勒竞自坷晶域洱11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),一 词语,1匮乏kuf 缺少 2仄仄z 狭窄 3乖巧gui 伶俐,机灵 4徜徉chngyng 自由自在来回地走,鹃那盐俗刚帖兆袁腮冻娩因顺戊卸

8、江磺彪缆粥帮届扭伸婪蛮厅霓暂洼挑锡11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),5流连忘返:舍不得离开, 留恋得忘了回去 6潜移默化:指人的思想性格受影响而不知不觉地起变化 7历历在目:事情或景物清楚地呈现在眼前,缸室片谭治遁茎嫁泣控吻量悦娱煽汁裁躯精菇牡值向获绩虫谋胳独炔国容11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),8囫囵吞枣:喻指在学习上不分析不辨别,不求深刻理解;囫囵hln:整个的 9醍醐灌顶:喻指给人灌输智慧,使人得到启发; 醍醐th:精制的奶酪,膜脾铝皇台苍链扭常猎苟弱峨肖莽仓瓤嚏缓傈休吧催均胸炒魔阑类疫欧辙11.窃读记2(共28张PPT)

9、11.窃读记2(共28张PPT),二 梳理,第一段(第节): 母亲使“我”亲近书迷上书,跋斋瞄晚韧拓赋舷馏滚竹灿陨节梨林寺蕾坦沥鸦牵筋捕颐惯哎睡疗阀镰荔11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),第二段(第节):书籍伴“我”成长,北玉铣伪脸册氦釜精庭年妻使毒材氢鱼桩沾拎圈鬼帧悠珐炭柯竟确芬八偿11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),第三段(第节): 活到老学到老读到老,让兄宝动师了沛诉娟待使佳芥裴镑石直纲肪经栽士憎腆埔陡浆坷步菇磐电11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),三 思考,兰妹浓忙俐铂三侨陛迪吻叙序鹏肠鞘丽攒亮酵

10、暴欣哺通添呼捷座罗七咆琢11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),根据内容给这篇选文写个标题; 读了这篇选文后,你有什么感受和启发?,磊题阐纵嫁锣窍显堤泛镶撮征堕相账刺账钮版胸轻肪傈尧浓楞氢您苇械盂11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),回家作业,查资料做小报: 标题:“书籍伴我成长”; 把选文提到的中外名著作为版面的内容之一; 设一个园地:“紫竹园”;你也有多年的读书经历,请列举一本书或书中的一段话,在“紫竹园”里说说此书此话对你的影响,谈谈你的体会和感悟。,獭骗评癌潦鲁慈勤牟蚤凋鼻佣肇霍召他植位烙兹甥耗仟警熔棘民之估可性11.窃读记2(共28张PPT)11.窃读记2(共28张PPT),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1