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1、第 1 页 优秀班主任工作计划1 特征码 pciZFQoyXpQdFrgLpYtG 作为一名班主任,上对学校领导负责,下对学生和学生家长 负责,感觉责任真的很重大.稍有不慎,学生在学校泛起一点事情,班 主任都或多或少 都要担一点责任.因此我在工作中也长短常的 专心,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效.真的很 不错,这些年学生也没泛起什么大错误,我也一直很安心的工作. 我与学生一直进行心与心的沟通,达成共鸣,把培养学天生才作 为当之无愧的任务. 一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生 的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、 学习要靠班主任来调节.所以,作
2、好班主任工作,有利于班上的学 风正不正,因此,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开 展.在新的一年里,我根据以往的工作经验和实践总结,我制定了 一份工作计划。 一、指导思惟 当真践行八荣八耻精神,在学校领导、机电部指导下从学校 工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流 第 2 页 动,进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.在全面建设 社会主义和谐社会的远景下,鼓励学生走出社会,了解社会. 二、工作要点 (一)、了解、熟悉、认识全班 我班共有学生 55 人,而且全部都是男生,住校生 35 人.从综 合班分流过来,大部门学生学习成绩差,一部门学生思惟品德较 差,受过处分
3、的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很 满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的 路还很长,需要花鼎力气来整顿.把握每个学生的个性特点,接下 来的班主任工作才能得以顺利开展和实施. (二)、班集体日常治理 1、班委遴派:根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、 品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向 发展. 2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由 班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批 准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一 律视为缺课,缺课一天扣品行分 10 分,请假两天扣品行分 1 分, 迟到三次
4、视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤 情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计. 三、思惟教育 我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变 第 3 页 化大,情绪易受附近事物的影响,思惟显著会向积极或消极方向 顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自 己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、 情感交融的朋友和伙伴,争取在会考中取得优异成绩,为将来实 现自己的人生目标迈进坚实的一步. (一)、励志教育、树立决心信念 开学天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是 被分流过来的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间 因为各种原因退
5、步或没有提高,但你们只要自强不息,考上大学 仍旧是有很大的但愿. 次班会课,我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信 念、捉住现在、掌握未来:新学期,新面貌;新班级,共同鼓励、 共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格 言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己. (二)、加强班风建设 1.铺排班级流动 根据学校德育工作计划铺排,以熟悉自我、悦纳自我、完善 自我的三守一扬自我教育手册为载体,围绕学校学生处提出的精 细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符 合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生 个体和群体的自我教育能力,进行了一系列实践
6、与探索.开展各 项实践流动.班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题, 第 4 页 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动. 2.营造向上氛围 根据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的 班级氛围.(1)制定班级公约、班风,给自己班级取个班号立场决 定一切.(2)布置教室环境.如设立公告栏、卫生角、我们的傍样 等文化背景.在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的 主体地位,发掘立异精神. 3.指导班干部培养工作计划 班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心 培养班干部.,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢 工作,指点他们工作方法;第四,培养干部团
7、结协作的精神,要能 够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体 开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦 即以面带面. (三)、班级考核评选 1.加强常规检查评选 在新的素质教育下,学生的学习任务好似轻松了,但是我作 为班主任却布恩那个有涓滴的放松.我要时刻绷着神经,要做 第 5 页 做到任何时刻为学生服务.只要班主任的工作做好了,学生安心 的学习,我们就可以继承合作,匡助学生考上大学是我们的义务. 本学期学校将不断完善班主任工作考核细则,并继承开 展各项常规检查评选流动,天天宣布检查结果.班主任要切实从 班级自身出发,加强宣传发动,指导练习,将各项常规工作抓细抓
8、 实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建设.同 时当真抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼 的班队流动,使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化. 2.加强学科平衡.本学期抓紧抓好语文、数学、英语、电工 基础、电子线路五科,班主任要组织协调好各科老师公道铺排拉 差补差职员和时间,朝消灭分歧格率的目标奋进. 做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教 育理论研究和教育实践的需要.通过计划要熟悉上学期的不足, 吸取经验,努力使今后的工作更加完善.在教育学生学会生存,学 会学习,学会关心,学会做事,学会糊口的过程中,班主任工作的 内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗爱 心,加深理论涵养,在实践中不断完善自己,我相信就能使自己能 够很好的胜任班主任这一角色.