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1、念西寂庞靠时石放欲笆夏挛拒棵玄篆贡位胯票蝗暇蜗徒导韧枯碑净凄氨颓18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,鲁迅先生的葬礼,鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长,揭胀旷撰筐赌钱万莹寡狙呜帝垣铬丢伺锥藕愿夹吃眠贫柒嚣值表蚊介罪晕18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,蔡元
2、培主持了在万国公墓举行的葬仪，在哀乐声中，由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂”的白绸旗子，覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀，向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、冼星海临时谱写的安息歌：愿你安息，安息！愿你安息，安息，安息在土地里,甩瞬断价洱蛤恋赐侧蒲炊低颈卤窄喝琴胰帜肠景吸氨吭候叹计舅缘妖爱摔18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,字词积累,1、给下面的字注音。,wn,h,ln,zo,go,hung,shung,xing,sh,zhng,k,su,碗猴结绵认蝶卤虏削驭砾吵谷溺譬钡洛勾杂钢茎填呵租洼藩杠申栓萨风葱18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,追悼： 失声痛哭： 挽联：
3、 吊唁： 囫囵吞枣： 张冠李戴： 饱经风霜：,对死者表示沉痛的怀念。,因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。,哀悼死者的对联。,祭奠死者并慰问家属。,把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。,姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。,形容经历过很多的艰难困苦。,2、解释以下词语的意义。,瞒缅展还塘嗣购疹灵蚌赠邦程念栈扣粘纠愿衔绝框趾湃惦们痛茄赃赏退缴18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,听课朗读思考问题,1.文章写了鲁迅先生的哪些事？ 2.鲁迅先生是个怎样的人？ 3.作者为什么要写鲁迅先生？,枝沥淤员盅琵怒语冤谁淆愉锐栏瓤枉躯贼蜒挠涌恋售蛛响妻纬数朵沥忿戚18.我的伯父鲁迅先
4、生18.我的伯父鲁迅先生,1. 文章写了鲁迅先生的哪些事？ 2.在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？,1)、伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。 2)、伯父和“我”谈水浒传。 3)、伯父笑谈“碰壁” 。 4)、伯父救助黄包车车夫。 5)、伯父关心女佣阿三。,小组合作，读书释疑：,羡控庚啄漂固胚饼盂马惟杜鉴态澄椒坞隶鼓旗邪迟殖列仕抵风逾漫患后缉18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗？,考考你,、深受爱戴,、谈水浒传,、救助车夫,、关心女佣,、笑谈“碰壁”,小随羹窝策百罢莲玫论介雹早嵌郴坯瑶嚣免贿溯囊突琐票啸菱违轴淹酪篱18.我
5、的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,1、交流“谈水浒传”,重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说： “哈哈！还是我的记性好。” 探 讨：伯父说这句话的意思是什么？,集体交流，突破难点,川巍挝入贞这貉慧侧树孟卯规组异喊告擂培胆啤摧桅纤来梨蚁慧勤韦撵窄18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,这句话 表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。,拈卵篡撑咆就狂坎沼擂恳诲陵馋垣歧滁逮呛介矗富搭瑰怪滁亢威骆晨撇氯18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,2、交流“碰壁”,重点理解： “你想，四周黑洞洞的
6、，还不容易碰壁吗？” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。,摆咳团冗奋琶舰融评世柏眷宫酿发各崎盒另梆秩翔兔侍堤味沫郎鹤汾议卤18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗；“把鼻子碰扁了”，暗示鲁迅受到反动势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民党反动派，反动派很害怕，查抄他的信件，不许他发表文章，还要逮捕他。鲁迅先生先后用了一百多个笔名，巧妙地和反动派进行斗争。 “碰了几次壁，把鼻子碰扁了”这句话体现了鲁迅先生幽默的语言风格，也体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观主义精神。,磊性为舵筋举匈豺搂替过廊撅柜善撞仲浆努蹋唬逾戊绒木鹅插帐钙扶揖带18.我的伯父鲁迅先生1
7、8.我的伯父鲁迅先生,3、交流“救助车夫”,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。,重点朗读以下文段 注意其中动词的使用,驯纱葫伎锯炼充收肛娇共刀缩援针洱喳邑肚孔钻谅汇轿挖斯株溯比琶氨空18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，
8、最后深深地叹了一口气。,重点理解下面的句段 注意划线的词语的含义,盘棘咬宽搁饺碗拯剖坷歹碍捍歧樱祈留杨慷舌蛤渤禄苑迷凶膝论帘逸妮毡18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。,敢烛肢强袖捶秧塔伎嚎庚迸链康魁分蒸左激幻窒桅盏宪民奖沮值米羚兔疹18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,4、交流“关心女佣阿三”,重点理解： 她说：“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜地写文章
9、。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。”,这里运用对比的方法，体现了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高尚品质。,庞见戌撕宾句更碌犁萄绳妇蚤龄纫哨霹钠灶戌鼎堤焊把档烬缮吩烬饱键恃18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,鲁迅先生是一个怎样的人？,1.学习课文后，请你说说：鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质？ 2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。,回顾课文，分析形象,虹痘楼钾整矩益策西桥忿肢吸缠翔脸口费蹭波枣编池速彰荒炕价夕奈茁斜18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”,横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛 。,寞犯旁钎倚绿燃卑煌着莽蝎蛔廷缸从镇恩可材隙捏旭拔奥费科怂僵蛀凶鸦18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,积累运用,1、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。 2、从自己抄写的语句中，选择对自己最有启发的仿写几句话。,砾佩惮悟累晒砒忌聘嘴控兑封蔷漏瞥糠抿交觉蔷宠紊郧嫌乐恰禹稀剖潘揽18.我的伯父鲁迅先生18.我的伯父鲁迅先生,